当前位置:活动总结网>社会>社会实践>社会实践活动总结

社会实践活动总结

时间:2020-07-16 12:00:51 社会实践 我要投稿

【精品】社会实践活动总结集锦7篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的社会实践活动总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】社会实践活动总结集锦7篇

社会实践活动总结 篇1

  已经开学了,可是自己的思绪不知道为什么总是那样不知不觉地回到了前阵子三下乡的回忆中,也许人生中有些事有些人的回忆是一种习惯,但有一些事一些人是刻骨铭心。而且在这次三下乡的活动也是让我受益匪浅,让我学会、懂得了很多在大学课本里学不到的东西,现将本人200xx年暑假的社会实践总结如下:

  一、躬行实践受益终身

  临近暑假了,报名参加了韩师青年组织的暑假三下乡义教活动,那是我梦寐以求的……。因为我的理想是成为太阳底下最光辉的职业的成员之一,并且我一直努力着……。

  一开始还很害怕自己无法胜任,但是一想到自己终于可以真正地面对实实在在的学生,而不是试讲时,我又对三下乡的义教充满了期待。而且三下乡是一次很难得的社会实践机会,它区别于我们任何一次曾经参加过的活动,它不仅锻炼了自己还服务了农村,所以我们团队的每一个人都是认真对待,都希望能为那里的小学生带去自己精心准备的课程。这一次我上的课程包括:社会(地理部分)、手语、体育。

  刚到目的地的时候,天气很不稳定,刚好遇到台风“鹦鹉”肆虐,狂风暴雨大作,但是那些小学生仍然是风雨无阻地来到学校上我们的课,谢谢你们对我们的信任……。感动的在内心酝酿、萌生……。

  终于上完了第一节课,但是之后有点受挫感,因为四年级的小学生原来那么调皮捣蛋的啊!差点招架不住他们的淘气。五年级以及六年的学生相对就比较安静了。对于四年级的学生后来不得不对他们严肃起来了,但也许是课后和他们打成一片,所以尽管我上课对他们很严肃,但当课后我问他们这些调皮捣蛋鬼我上课是不是对他们很凶,没想到他们都一致认为那样不算凶,哎,不知道是要高兴还是……以前都觉得小学的教师应该是很容易就胜任得了的,但是现在我却不得不佩服小学的教师们,特别是启蒙老师们。因为小学生的知识积累比较浅薄,要让他们接受新知识比较困难一点,尽管他们很聪明,而且课堂秩序也是一个值得去进一步向老师请教以及和同学学习探讨的问题。一定的挫折感是有的,但是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……所以动心忍性,曾益其所不能也!”正是如此。,所以我会继续努力的,加油,是没问题的!这一次社会实践的成功也让我明白了一件事,就是做人要有自信、克服胆怯的心理。如果我当时还老是徘徊在自己心里打鼓:”我可以吗?”那我现在就不可能收获那么多的……所以,世界上的任何事都不会是问题,只要自己敢大胆地去做,去尝试,没有什么不可以的。没有任何人一生下来就什么都会的,什么事都要靠自己勇敢地去面对、大胆地去尝试、不断地去练习。不管他人的态度如何,自己也要大胆地回答、自信地面对。所以说勇气是关键。战胜了自己,就没有什么可怕的了。可怕的是自己输给自己,不敢迈出那第一步!人生只要你战胜了自己,迈出那第一步你就离你的人生目标更近一步了……

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一个星期的教学过程当中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在备课当中,觉得自己应该准备得不错了,但是后来实践证明,这些与实践还有一段距离。在多次的试讲当中积累的经验也不足于应付实际教学过程当中的一些突发状况。

  哲人说:“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。

  此次下乡,我们还精心准备了一个手语的舞蹈课程,背景音乐是《北京欢迎你》,带着北京奥运热,我们来到了这个小乡村,在这里我们同样也是感受到奥运的气息浓厚。小学生们对于奥运的小知识也回答得头头是道。他们热衷于北京奥运,所以对于我们带来的这只舞蹈,他们也是学得兴趣盎然的,看到了他们一个个兴致勃勃地歌唱着北京奥运,为北京奥运感到骄傲,为中国感到骄傲,在他们身上我看到了一颗颗爱国的种子正在生根发芽……由于手语舞蹈是一种新生的艺术舞蹈,在农村地区也许是前所未闻,可能还存在着某种偏见,但是我们仍然把着一种新事物带给了这群孩子,我们希望通过这样的学习,不仅可以让他们学到有关于手语舞蹈方面的知识,更重要的一点的是想让他们学会、懂得如何去接受新的事物,懂得去欣赏新的事物……以及对他们进行一个爱国主义教育,与他们一块庆祝北京奥运。

  总结我的这次时期社会实践活动,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我“受益匪浅”,我战胜了自己的胆怯,在这一次的活动中我积累了一些宝贵的教学经验,相信这将是我以后的职业生涯中最宝贵的一笔经验财富。

  二、团队合作共同进步

  三下乡中的生活环境相对于那些从小生活在城市里人老说确实是恶劣了一点,17个人挤在同一间教室收拾成的宿舍,每天吃那些一成不变、口味寡淡的盒饭,最头痛的是每天晚上26个人要排队用同一个厕所洗澡,所以经常是那些男生排队排到了凌晨才可以洗澡。但这样的环境磨练了我们的意志力提高了工作的韧性……去三下乡之前,同行的一个同学之前一直担心去到那里适应不了那里的环境,但是我对她劝说道:你要相信自己的适应能力,不要老是想让环境怎么去适应你,而是你要去学会怎么去适应一个新的环境。这样我们才能够适应以后社会的各种各样的的环境。确实对我们受过高等教育的人来说,应该多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地在各个方面去提升自己的能力。三下乡的路上,体验最深的是团队友谊,这种在同吃同住(在休息室)同工作,而且是在没有竞争条件下建立起来的真诚的友谊,是最值得珍藏的,我怀念我们三下乡快乐日子。在这一次的社会实践的过程当中,我也学会了一种精神叫做——-团队合作精神。我们每一个人都最终要踏进社会的,都要与他人在共同的单位或者同领域工作,我们要取得成功不仅仅需要家人、朋友的支持与鼓励,更多的时候我们需要的是与我们的工作伙伴、同事一起共同并肩作战,共同迎接工作上的挑战,一起收获工作上的快乐与成功……在这一次的三下乡的实践过程中,是他们带给了我快乐与帮助,是他们与我一起解决碰到的种种问题,是在他们的鼓励下我一步步地克服了困难,谢谢你们,是你们让我懂得了团队合作精神的可贵之处,让我懂得了在这个团体当中我不是孤军奋战的,前进的路上有你们的陪伴,相信我会越走越好的……

  三、摄影记者专业实践

  在这几天的三下乡中,由于专业的优势,我还负责摄影记者的部分工作,所以除了上课之外,其他的工作就是就是用我的照相机记录下那些让人感动的最美丽的画面——队友深夜备课的呕心沥血、讲解散架上奥运知识时的孜孜不倦,文艺汇演时的青春激昂,拍摄时的不辞幸苦,这些在我的镜头下闪烁着的熠熠生辉的光亮,灼热着异常耀眼,我只有做到最好,帮助他们记录下这些美好的时刻,在这个活动结束之后,看到这些照片,会填充他们最美好的记忆,犹如璀璨夜空下飞过的无数的流星。看着那一张长具有新闻价值的照片在我的精心取景下拍摄而成,一种收获的感觉油然而生。

  这一次的社会实践,不仅仅让我过足了教师隐,也让我自己所学的专业有了一个难得的实践机会。实践,就是我们把在学校所学的理论知识,运用到实际中去,使自己学到的理论知识有用武之地。通过实践可以学到一些在学校中学不到的东西,以前我在学校拍摄的作品以及获奖的摄影作品大多数是一些景物,但这一次我是从一个摄影记者的身份出发,我拍摄的作品也更多是的是与新闻报道有关的。通过这一次的社会实践让我也知道了原来接触的人与事不同,学到的东西自然就不一样了。现在社会经济飞速发展,每天都有新的东西出现,在拥有越来越多的机会的同时,也就出现的更多的挑战。昨天学到的东西说不定明天就淘汰了。现在社会对人才的要求越来越高,我们不只要学好学校里学到的知识,还要不断在生活中和实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己和表现自己。

  四、留念处,念去去……

  27号是我们离开亭头小学的时间,那天跟很多的学生拍了照片留影,感觉之前对于他们的淘气捣蛋一点也不在乎了,这时倒是觉得是他们的可爱之处,之前为了奖励他们送了他们很多小礼物,没想到临走的时候,他们也送了我们一些小礼品,看着他们亲手做的手工艺品,和他们写的'感谢信,无名的感动………,学生有说不出的感恩,我们有说不出的感动,但是天下哪有不散的宴席………,车开始开了,身后传来的仍然是那首熟悉的《北京欢迎你》,原来这首歌早已经成为了我们之间的感情密码了……“北京欢迎你,为你开天辟地,流动中的美丽充满着朝气………”那一刻,我又流泪了,车后面有好多学生追过来,泪水湿润了你我的眼睛,走了,老师真的走了,离开了你们,你们要听话,好好读书,有时间的话老师会回来看你们的,再见了,亲爱的!

社会实践活动总结 篇2

  大学生暑期三下乡社会实践活动是一项提高大学生综合素质的社会实践活动。通过这项社会实践活动,大学生能够有机会以志愿者的身份深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会现状,还可以提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。

  大学生三下乡使得大学生能够将自己在学校所学的先进知识、观念等在广大农村传播,为新农村建设奉献力量。大学生深入到基层农村里去,紧密结合自身所学的专业知识,在农村开展各式各样的实践活动,不仅为农村带去了新气息,还潜移默化地改变着自己的人生观、价值观、世界观,这是理论与实践相结合的充分体现。

  大学生是我国科学技术发展的后备军,哪里有需要,大学生就要到哪里去。广大农村需要大学生发挥聪明才智来支援,我们大学生也需要到广大农村去。大学生和农村应该是紧密相连的,二者不可分割。大学生下乡服务农村是社会责任感和历史使命感的体现,也是党和政府对农民群众生产生活的关心。

  这是我第一次参加暑期三下乡社会实践活动,借此机会我对“三下乡”有了更加深刻的认识。“三下乡”是文化、科技、卫生的下乡。在学校领导下,我们传媒学院的16名志愿者自行组建了“星光燎原”暑期三下乡社会实践活动团队,结合学院特色,传播知识,传播希望,奔赴广西百色市田东县作登瑶族乡梅林贫困村开展社会实践活动。此次实践活动内容丰富、收获颇多,分别有支教、调研、走访、劳作、汇演等。在这次三下乡实践活动中,我不敢说给他们带去什么,也不能帮他们改变什么,但他们却给了我很多没法用价值衡量的珍贵回忆还有很多思想上的深刻认识和心灵体会。为此,我写下对这次活动的几点心得体会:

  一、用心服务

  我一直坚定着这样一个信念,只要我用心去做一件事,那一定能够把它做好来。而这次实践活动也是一样,需要我们用心去做,用心去服务。当做某一件事,用心与不用心得到的效果显然是不一样的。这次梅林之行,我们“星光燎原”团队始终把支教调研视为自己的目的和任务,真真切切地践行着三下乡的服务精神,没有邀请任何新闻媒体做报道,也没有任何新闻媒体报道我们。实际上,过多的新闻报道就是广告宣传,这样的三下乡已经变了味。人做事天在看,用心把事情做好了,还怕没有人知道吗?此次实践活动中,我们每个队员都很用心地去做好每一件事,悉心备课教学,徒步跋涉走访调研,不辞劳苦负责后勤,专心致志拍照摄影。有我们的地方,就会有我们认真用心的身影。

  二、团结合作

  一个好的团队,只有团结合作,才有共赢。我们每一个人就是一个个体,个体组成了整体,所以只有当个体团结协作,像麻绳一样扭紧在一起,这样整体的力量才会更加强大,这样的整体才会得到显著的效果。团结合作在我们这次实践活动中尤为重要,因为我们是一个团队,它的名字叫做“星光燎原”。这次实践活动能够圆满完成,主要还是靠队员们的齐心协力。我们“星光燎原”团队16名队员由1名老师、2名男生和13名女生组成,实践过程中,女生并没有体现出想象中的娇惯,反倒出现了许多女汉子,而男生当之无愧始终保护着女生。团结合作的意识深深地渗透在我们每一个队员的脑海里。

  三、沟通交流

  生活在社会中的人,少不了沟通交流。做好一件事也需要很好的沟通交流,否则好事很可能会变成坏事。我们实践活动中,难免会发生一些争执,不可能每个人的想法都是一个样的,所以这些争执就需要沟通交流来调和,没有沟通交流的结果只有坏了一件好事。在这次实践活动中,我深知沟通交流的重要性,很多事情都可以通过商谈来解决,这样利人也利己。

  四、学会适应

  适者生存是生物圈的生存法则,不适者终将被淘汰。我们此行的目的地梅林村是一个边远贫困村,生活环境极度恶劣。我第一眼看到这样的处境都感到很惊讶,觉得不可思议,难以想象,而当我结束这趟行程回到城市向身边朋友讲述时,同样没有人相信这是真的,因为他们没有亲眼看见,所以认为这不可能存在,但这却是客观存在着的事实。在那里,唯一的粮食作物只有收成很不好的玉米,因为足够土壤和水源,这些玉米只能种植在半山腰的石缝里,没有足够的粮食,有些农户还会挨饿,吃了上一顿就不知道下一顿会在哪里。地处典型喀斯特地貌区的XX村严重缺水,我在那里真正体会到何为靠天吃饭靠天生存了,据当地农民介绍,那里已经三个多月没有降水,当地的生活用水是严重不达标的浑浊的蓄水池水。在那里,没有公共交通工具,微弱的网络信号可以说没有,与外界难以联系。尽管这样的环境比我们想象的还要艰苦,但是我们“星光燎原”的队员没有一个退缩,越是艰苦的环境,就越让我们变得强大起来。

  五、努力学习

  无穷无尽的知识可以让我们活到老学到老。我也始终坚信知识能够改变命运,所以在离开梅林村时,我对梅林小学的小朋友们说得最多的就是让他们好好学习、努力学习。生活在这个变幻莫测的年代,不能快速地学习并掌握新知识就会落后于别人。此次实践活动让我亲身体验到了这一点。努力学习,不断吸取新的科技文化知识,才能做更好的时代新人。

  时间总是在不经意间过得飞快。在梅林的五天,我们流下了许多汗水,但收获了满满的欢乐与喜悦,还有可爱的朋友们,开始觉得很漫长,后来离开回望的时候满是叹息。这次活动中我们做得可能不是很好,肯定有很多欠缺的地方,我们一定会在今后的实践活动中加以改正,自查自纠,然而正是这样每一次的不完美使得我们不断追求完美。总之,这是一次非常有益的活动,今后若有时间还会参加的。

社会实践活动总结 篇3

  上周二至周六,八年级同学在老师的带领下,进行了为期一周的社会实践活动。同学们克服了阴雨天气和晚间气温较低的困难,顺利完成各项学习内容。本次实践活动不仅锻炼了同学们生活自理的能力、动手操作能力、意志品质力、团队合作能力,培养了集体荣辱观,更让同学们在实践中增长了才干,在探究中感受着快乐,在风雨中锤炼了品质。回顾整个过程总结如下:

  一、领导高度重视,教师认真负责

  全体带队老师按照学校的要求,处处为人师表,育人先严已。从带队领导到班主任,在基地的每一天都巡回管理,巡查宿舍到凌晨2点。他们起早贪黑,与同学们同吃、同住、同学习、同拉练,时刻关心同学们的日常生活、身体状况、思想状况,既是老师又是父母更是朋友。晚上同学们就寝,他们一个个房间检查,被子掉了,一个个的盖好,夜深人静时,同学们进入梦乡,可我们老师还在考虑第二天的工作安排。

  二、内容丰富,学生身心共发展

  1、意志品质的训练。同学们到达实践基地,即在基地教官的带领下,开始紧张、忙碌而有序的生活,布置宿舍,打扫卫生、整理内务。从早晨六点起床,直到晚上9半睡觉,每一个时间段都安排的满满当当。尤其第一天,由于电网改造,直到9点来电,之前同学们一直在黑暗中训练,没有一个人抱怨。

  2、动手能力的训练。在基地同学们分别进行了航母模型装配、小板凳制作、安全救护、地震逃生、火灾防护、参观草莓园等活动,同学们在实践活动中,掌握了简单的劳动技能和制作能力。活动培养了学劳动的兴趣,提高创造能力,锻炼了自信,培养敢于挑战的品质。在活动中也真正体会到了劳动者的艰辛和父母的不易。

  3、团队能力的训练。在基地活动中,我们开展了多样的竞赛活动,内务整理比赛,卫生评比,星级宿舍评比,才艺大比拼等等。这些活动的开展,大大增强了同学们集体主义荣誉感和凝聚力,同时也给他们提供了自我完善、自我表现的舞台,使同学们的身心素质得以全面的提高。

  三、教师团结协作,学生互帮互助

  本次活动取得了圆满的成功,受到了恰巧到达基地指导工作的市相关领导、区财政局、教育局领导高度评价,这得益于我们全体师生团结协作,互帮互助,因为我们时刻牢记我们滨江中学的师生,我们的一言一行代表着滨江中学的形象。我们的老师之间团结协作、同学之间互帮互助,体现了团队协作,荣辱与共的作风。在各种训练中,同学们团结一致,互帮互助,抱着"不抛下,不放下"的良好心态,顺利地完成训练任务,获得基地教官和领导的一致好评。“团结就是力量!”在我们全体师生的身上得到完美体现。

  一周的基地生活伴随着汗水和泪水、辛酸与快乐,这一刻将永远定格在师生的心里,基地实践让同学们学到了书本上没有的知识。虽然活动的时间有限,但是通过这次活动,遵守纪律、团结友爱、吃苦耐劳、热爱劳动,关心集体的良好风气在各个班级悄然形成。希望同学们铭记这五天短暂的生活,将这笔宝贵的财富带到今后的学习和生活中去,发奋图强,勤奋学习、立志成才,用自身的努力来回报家人、回报学校、回报国家。

社会实践活动总结 篇4

  四月,春光融融,芳草茵茵,正是走出课堂,野外踏青的好时节。为了让孩子们与大自然亲密接触,拓展视野,丰富生活,4月13、14日,侯砦小学组织全校师生参加社会实践活动。

  本次实践活动到达三个目的地:江湖百态的万岁山、真实全面的大宋文化博物馆以及令人颇有感触的国防教育基地。当日7:30分,孩子们排着整齐的队伍出发了,一张张灿烂的笑靥,一阵阵欢声笑语,无不诉说着孩子们对于此次春季社会活动的的期盼与向往。

  到达万岁山,在辅导老师的组织和带领下,孩子们观赏了几场声势浩大的武侠实景表演,当然,最为震撼的当属“三打祝家庄”,孩子们的欢呼声、鼓掌声响彻整个会场。快乐的午餐时分过后,队伍到达大宋文化博物馆,里面的陈列实为震撼,孩子们瞪大了双眼,久久不愿离开。国防教育基地的学习,使孩子们的心灵得到了洗涤,懂得了一定要好好学习,感恩老师、父母,长大了报效祖国!时间过得飞快,转眼要返程了,孩子们一路高歌,车内充满了欢声笑语。

  春天是充满喜悦的季节,处处蕴含着教育契机。在温暖的阳光的作伴下,孩子们与春天拥抱,和快乐同行,充分享受着大自然带来的惬意与轻松,开阔了眼界,同时,让孩子们在集体活动中学会分享、学会合作、懂得感恩。孩子们都说,这真是一次有意义的出行啊!

社会实践活动总结 篇5

  一、领导重视,整体规划,责任到人。

  20xx年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划,学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组,由校长任组长,各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求,整体规划,积极宣传,创建“园林化”的特色教育,使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

  二、资金投入,美化校园,营造绿化环境氛围。

  1.建设优美的校园自然环境,优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”,近几年,我校在现有条件下,抓硬环境建设,让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能,使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句,名人挂像。学校的走廊内,校歌、校训、校风上墙;爱护环境的标语易学易记,使学生受到潜移默化的熏陶和启迪,起到润物细无声的作用,真正做到了每一块墙壁会说话。

  2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号,做到“三随手”:随手拾捡废纸,随手关闭电灯,随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”,每班安排有各自的“绿化责任小区”,校内分区责任到组,红领巾监督岗定期检查,从而使整个校园变得亮起来,绿起来,美起来,活起来,使学生充分感到校园是家。

  3.评比校内优美教室,制定“六化标准”:教室净化,室内绿化,窗帘、壁报悬挂规范化,地面净化,桌面文具条理化,牌匾悬挂统一化。学期末,学校评出校园文明班级,表彰文明学生。

  三、以课堂教学为中心,以班团队活动为载体,绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。

  现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展,经济建设的不断进步,环境问题已日益受到世人的瞩目,“环境保护,教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此,我校结合环保教育自身特点,以课堂教学为中心,以班团队活动为载体,绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程,且收到了较好的效果。

  1、学科教育,开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情,增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如,自然学科中蕴藏着丰富的环保知识:太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等;语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章,教师在教学过程中可适当拓展教学目标,引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒;劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。

  2、班团队活动,渗透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园,保护环境"、“地球,我们共同的家园”的活动,给学生以积极的熏陶和影响;组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动;大队部组织学生举办“少先队退队”活动;每年学校的艺术节,美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地;学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座;结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化,学生乐于学习,乐于参与,教育效果明显。

  四、在综合实践活动中渗透环保教育,积极探索学校环保教育的新途径。

  综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

  1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。

  2、在“研究性学习”课题中渗透绿色环保教育。学校教导处组织的“研究性学习”课题中,有不少是涉及渗透绿色环保主题的,如:“环境保护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动,这样一系列的直接体验活动,有利于学生团队协作精神的培养,有利于学生创新实践能力的提高,有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明,这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机,是学校环保教育的一种延伸,随着时代的发展,综合实践活动一定会朝多元化方向发展,与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

  五、完善制度,加强督导,规范学生的环保行为。

  学校制定的详细制度,规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化,自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式,使学生认识到破坏环境的不道德性,帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时,充分发挥三支学生干部队伍的管理作用,加强监督管理,宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合,这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化,达到教育性、知识性、趣味性和艺术性,环境育人成了我校的教育特色。

  随着创新素质教育的深入发展,我们将对校园环境育人,学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准,把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民,把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作,为我市创建环境保护模范城市作出贡献。

社会实践活动总结 篇6

  今年夏天,我们班组织了一次主题为关注农民,关爱健康的社会实践活动。而我有幸成为其中的一员,与他们一起进行活动。

  在队长的组织下,我们在本次社会实践前期做了大量的准备工作,制订了详尽的计划。活动地点安排在盐城市射阳县, 我们一行7人便组成了射阳小分队。社会实践分为三个部分:

  第一部分是到海通镇农户家庭中作社会实践调查。我们调查了农民的医疗卫生现状。农民都比较热情,都很配合。我们针对目前的农村合作医疗做了一些简单的调查, 普遍的反映还是不错的,发现全部农民都参加了新型农村合作医疗。这一点我们都比较高兴,这说明农民很支持国家的这项政策,农民从中得到的许多实惠.但是我们也发现了一些局限的地方,比如有些人反映农村合作医疗对于一些疾病的报销还是有所限制的等等。同时,在预防疾病方面,由于局限,他们的防范意识还是很弱的。在与农民交谈中,我深切地感受到农民对人才、知识的渴求。我记得有个老奶奶拉着我的手对我说:以后毕业了,希望你们能到我们这些穷的地方工作,我们很需要你们啊。

  第二部分是安排在海通医院实习。7个人由于是不同专业的,我们被分到了4个不同的岗位实习,分别是检验科,病房,五官科和全科医疗室。我和队长在检验科实习,由于大二刚结束,好多专业的知识还没涉及到,我们主要是见习,看看一旁的医生是如何做的,医生也很关心我们,在适当的机会给我们练习,我们从中积累了很多经验,这是课堂中所学不来的。只有当自己亲身体验,印象才会更深,我们把它当作是一种财富!实习进行了一个星期,我们的经验也是越来越丰富。由于我们的出色表现,医生给了我们很好的评价。

  第三部分是在海通镇的集市上进行健康知识方面的宣传。时间刚好赶在了农民们赶集,农民们似乎也对我们大学生的宣传感兴趣,我们宣传点才摆了不到一分钟,就已经吸引了不少农民朋友的关注。我们针对调查中反映出来的一些问题,向农民们宣传了一些夏天常见病的预防和知识普及,并给予他们合理的解答和指导,尽量使宣传内容生动且易于理解。从现场的情况来看,我们的宣传还是具有了一定的作用的,不少农民对我们的宣传单都仔细地看,更让我们高兴的是,有些农民还告诉我们说,我们做得很好。

  我们这次的实践时间很充裕,这使我们做好充分准备去实践,不局限于课堂,走进农民,走进社会,了解到很多医学方面的知识,充实了我们的暑期生活,为以后我们走上工作岗位奠定了基础。

社会实践活动总结 篇7

  暑假如期而至,这个暑假时我大学生活的第一个暑假,时间较长,俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会实践活动,这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我来到我家附近的一家印刷厂打工进行社会实践。

  我一开始去的那个车间是在公司里面主要负责的是设计与排版的,虽然后来我也去过别的车间学习,可是觉得还是在这个地方更有价值,他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等,有时甚至还要设计出大概的产品的成本与收益。

  可是考虑到我本身学经济学的,对什么印刷专业知识一无所知,要让我先学会设计的话,由于时间的关系,可能是不行的,又担心在设计上有些问题,要明白对于印务公司来说,设计一错,后面的可就全完了,所以我的首先岗位是侧重的是排版。一般的工作过程是,客户发到我们部门,其产品的简单介绍和一些图片,然后排版工人就按照客户的要求精心排版。这种排版和报纸的排版区别还是很大,起码每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想,而这些塑料类制品哪里有这些,都只是突出广告价值。可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的,更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满意,我们这里还是为了使得产品印刷出的更漂亮更准确,还是要对作品检查和修改。回想当初刚来做这份工作时,可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多,学历虽比人高,可经验哪里有人家的丰富。但这没什么,万事开头难,像那些图片怎么简单处理的,我也不清楚。保持积极心态,我在排版工人旁边协助边学习,帮助接受客户的文字和图片内容,并且对文字和图片内容进行检查。这里的文字要求简短,格式统一,占用空间少,而图片的选取要就有一定的广告的宣传效果。在这里的边工作边学习,别人会搞的,我努力后也会弄的,时间一久,经过一段时间的练习与实践,慢慢对于这些的排版技能也多少积累了一点,自己也会慢慢的知道如何来解决和应对这些问题,相信也会有自己的一套道理的和做法,想想排版还是太过于轻松,当然只是从劳动强度上来说,要比生产车间里的人好一点。8月份刚到,公司生产任务好像多了一点,于是我就来到了有点不愿意的生产车间帮忙。这个是做塑料包装品的车间,经过这段时间在车间里的磨练,印刷工艺的生产流程各种塑料包装品的生产过程,见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物,认识了不少新朋友,这三处是我认为最大的收获。当然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

  其实我并不害怕辛苦,我知道在这个社会赚钱是不容易的。我真正在意是能否和同事和上级处理好关系,这将会是我们以后必须面对的实际问题之一,也是今后所对待比较重要的人际关系之一。在这里的经历,潮汕人多一点,确实就好处理的多,毕竟周围都可以看成是自己人。在实际生活中,可以通过一些细节体现,例如能够一上班,就能热情的微笑和其他同事打招呼;偶尔无聊时还能谈谈心,说说话;没事时还能走在一起,边听潮剧,边喝功夫茶等,这些看是很平常的举动是会有良好的影响。当然人人都搞好关系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我们的实践是来抢他们的饭碗的,在某些方面提出不一样意见,但是这些人还是少数的。说到底他们都是在为公司服务,也都是在辛苦的赚钱,为他们的理想而奋斗,我也就不去计较多少。方正我在这里的时间又不是很长,他们做法又不够过分,只要能处理好大部分人的关系就好了,我就心满意足了。

  通过这次实践,初步知道印刷工艺中的排版工艺,生产流程各种塑料包装品的生产过程,见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物。虽然时间不是很长,但还是要面对许多实际问题,主要的是生产上的问题,本身就对印刷专业知识一无所知,可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多。但这没什么,万事开头难,像那些很普通塑料袋怎么弄来的,我也不知道。但我在这里边工作边学习,别人会搞的,我努力后也会弄的,时间一久,自己也会慢慢的知道如何来解决和应对这些问题,相信也会有自己的一套道理的和做法。坚信只要积极心态,尽自己最大的努力来做,有恒心,有毅力,没有什么事是永远办不好的。

  在这里的长达一个多月的时间里,思想端正,道德高尚,对这里的工作也比较上心,表现良好。既没有迟到拖拉现象,也没有缺勤早退,和他人相处良好,没冲突,也没吵架斗殴,尽量保持出一个大学生应该给人的那种好的印象。其实有时这个时间也是我最害怕的时间,一开始是信心满满,渐渐的感觉是要失去信心。在学校的时光其实是最美好的时光,可以上课,可以看书,可以上网,而不用担心经济来源,因为自己总是想当然的花父母的钱。如今通过自己这几天的切身的体验,接触到最基础、最平凡、最坚苦的岗位,方能体会出赚钱的艰辛,更能体会得到为人父母的令人感动那种辛苦。

  每当提起这一段印务公司的实践经历,我总是感悟良多,认识深刻,备受教育。在还有不多的大学时光里,认真的学习专业知识,掌握点实用专业技能,为不久之后走向社会做好准备。而未来不管是处在什么类型岗位,只要努力,肯刻苦,相信总会获得成功和收获的。

【【精品】社会实践活动总结集锦7篇】相关文章:

1.【精品】社会实践活动总结集锦五篇

2.【精品】社会实践活动总结集锦6篇

3.【精品】社会实践活动总结集锦八篇

4.【精品】社会实践活动总结集锦8篇

5.【精品】社会实践活动总结集锦10篇

6.【精品】社会实践活动总结集锦九篇

7.【精品】社会实践活动总结集锦六篇

8.【精品】社会实践活动总结集锦9篇