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社会实践活动总结

时间:2020-07-04 00:01:22 社会实践 我要投稿

【推荐】社会实践活动总结合集7篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的社会实践活动总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】社会实践活动总结合集7篇

社会实践活动总结 篇1

  现在,离走进社会越来越近了,校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

  校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

  当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

  一回到县城就积极在一家超市找了一份暑假临时工,做促销员。

  挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说"天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。"

  在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。

  有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。

  而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定不会交到很多朋友。对待朋,是不可能斤斤计较,不可以强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想,关心别人,支持别人。

  在这次暑假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮助,从中让我有很大的启发:不管做什事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!

  在超市里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

  而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年半之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

社会实践活动总结 篇2

  那段日子真是即紧张又充实,虽然很累但也从中总结了不少服装销售的经验,其实销售中最重要的就是揣摩和把握住顾客的心理,我将顾客分为三类:随意闲逛型、品牌信任型、比较购买型。将总结如下:

  终于踏出了真正的社会的第一步-以纯专卖店导购员。这次不同于之前的社会实践是在于它是我靠自己的能力争取来的。通过层层面试而脱颖而出的我,更加珍惜这个来之不易的实践机会。

  现在我就对这一个月的实践做一个工作小结。在以纯店的一个月里,工作的节奏十分紧张,上班时间分为早班,中班和晚班,迟到一分钟要扣掉1元钱作为爱心款。刚去店里报告,就马上开始上班,先从熟悉店内货品开始,经过几天的工作后,我对服装的尺寸、颜色、价格、面料及洗涤方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6点和晚上9点的时候。人流量最多,买单都会出现排长队的情况。因此大家积极性都很高。那段日子真是即紧张又充实,虽然很累但也从中总结了不少服装销售的经验,其实销售中最重要的就是揣摩和把握住顾客的心理,我将顾客分为三类:随意闲逛型、品牌信任型、比较购买型。能够从顾客的表情、举止中分辨出其类型,准备有针对性的服务。不管顾客最终是否购买,都要一丝不苟的向顾客介绍产品的相关信息,这增强了我应对顾客各种疑问和要求的经验。以纯店是当天的事情当天必须做完,所以经常性的下班都很晚,节假日几乎都是半夜一两点,经常两点多到货,更延误了下班时间。但是每天工作时,我都让自己保持精神饱满地状态出现在店堂里,很热心地、快捷准确地为每一位顾客服务,以礼待客。

  我会先了解顾客对商品的兴趣和爱好,真诚地希望每一位顾客穿上最适合自己最舒适的服装。同时也会认真回答顾客对商品提出的疑问,让顾客购买到最适合自己的服装,当顾客穿着合身满意的衣服,带着赞美的离开店时,是我最大的快乐。暑假实践这段时间里,店堂里每天像个菜市场一样热闹,当我们店这个月15万的业绩达标后,大家很欣慰,因为每天像打仗似的日子,终于有所回报。一个月没有休息过一天,虽然大家都十分辛苦,但都为自己取得的成绩感到骄傲。在以纯店我学会了顾客服务、店铺运作、帐目和物品管理。我真正体会到了工作的艰辛,但是这也让自己得到成长。在以纯店中我的销售业绩算是突出的,半个月卖了两万多,店长表扬了我,真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了很多努力,同时得到的回报也很多,每天紧张有序的工作,让我深深的体会到团队协作的重要性,一个人的力量十分有限,就因为凝聚和团结了所有员工的力量,以纯店才能取得每月业绩第一的辉煌成绩。社会实践的时间虽然并不长,可它让我认识到:人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。

  一个月的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理,一些东西,而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来打下了坚实的基础。此时此刻;即将面临毕业,最深切的感受就是,无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。

社会实践活动总结 篇3

  草长莺飞,花开花落,伴着金秋和煦的阳光,我们再一次的迎来了大一的新同学。为了让新生能够更快、更好的快适应大学的新生活,我部在 9月1日举行了“心的沟通,情的融汇”新老生见面会。

  活动目的:让新生了解大学生活,带着憧憬和梦想尽快融入到大学这个大家庭中。从而不断的端正思想,为了理想永不放弃。我们更希望通过这次活动让新生感受到温暖和大学生活的丰富多彩。

  活动时间:20xx年9月1日晚上7点 活动内容:本活动包括三份礼物,分别送给同学。

  礼物一:诗朗诵

  伴着舒缓的音乐,大学五彩缤纷的生活以诗朗诵的形式清晰而形象的展现在我们每个大一新同学面前,让他们在认识新生活的同时能够在今后的日子里为自己的生活添精彩。

  礼物二:宝贵的经验

  此环节是这次活动的高潮部分,我们邀请的嘉宾无论是在学习方面还是在学生工作方面都是有着良好表现的同学,通过他们对曾经自己大一生活的回忆,回忆:第一次想家的泪水,第一次洗衣的辛苦,第一次上课的不习惯......,太多的第一次经历在我们的大学生活中,也就是这么多的第一次让我们懂得并且知道了自己的成长。此环节的讲述不仅拉近了我们和新生之间的距离,让彼此的心靠的更近,同时也能够对大一同学尽快的熟悉并适应新生活起到一个积极的作用。

  礼物三:《辽工欢迎你》

  最后我们歌唱着《辽工欢迎你》,从内心深处达了我们对全校大一新同学的热烈欢迎。也宣告了本次活动的圆满结束。

  我们希望通过这三份礼物让大家在快乐中开始大学的生活,在憧憬中为梦想而努力。不虚度光阴,不放弃梦想,为自己美好的明天而奋斗。

  活动中的缺点:

  第一、由于时间准备匆忙,作为一个活动组织者我们也没有做好周密的计划和安排,造成活动过程中话筒出现了故障。我们在开场前没有准备备用电池,这是我们非常严重的疏忽。我们应该努力在以后的工作中去注意细节,在再忙乱的情况下也要做好周密的计划和准备,既然要做就做好,否则就没有意义。

  第二、由于我们工作的不灵活,我们只是单纯考虑在按照导员所带专业分配教室的前提下,按专业找嘉宾则会出现一个教室只有两个嘉宾,而另一个教室有五个嘉宾的情况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的教室里,多安排几个同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场,某些专业学生没有见到导员的结果。

  第三、由于我们工作的疏忽,造成两场男女比例不均,出现一个教室没有男生的情况。造成一些同学的心理不平衡,对我们产生误解,出现了不好的影响。这是我们工作不细致的原因。我们会尽力改正。

  活动中的优点:

  在时间的掌握和控制上我们做的很好,两场只相差五分钟。这是我们之前充分准备的结果,我们在不断核对时间和主持人串词的结果。因此我们相信只要认真没有做不好的事情。

  虽然时间紧,但在会场布置上我们做了精心的准备,在延续传统的同时不断创新。我们制作了立志的对联,和通往梦想之门的小脚丫。

  还有第一个节目隐形的翅膀也应是一个亮点,因为那是我们自己写给大一新生的肺腑之言。是用我们的心写给他们的劝戒和期望。

  我们的活动已经结束,我们会深刻分析这次活动中的优点和问题。争取在今后的工作中做到最好,把更多、更好的活动呈现在大家的面前。

社会实践活动总结 篇4

  长期以来,社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的.深入推进,社会实践、社区服务纳入了综合实践课,成为每位学生的必修课程。为深入推进素质教育实施,促进学生素质的全面提升,学校团委就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。

  20xx年暑期,学校团委根据上级文件精神和我校实际情况,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,创新活动方式,搭建活动平台,加强宏观引导,组织全校同学开展了以“感恩 感受 感悟”为主题的暑期社会实践活动,同学们参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验;主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任;改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间,度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下:

  一、周密部署,工作到位,社会实践活动有序开展。

  1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,主动请示主管校长,多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署,确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展,制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》,并下发到每一个学生。

  2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围,作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。在暑期之前,组织全校团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进暑期活动的顺利开展。

  二、突出主题,讲究实效,社会实践活动深受学生欢迎。

  1.参加“亲情假日,回报父母”感恩活动。

  在宁中的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的,孝敬父母是中华民族的传统美德,“百善孝为先”、“孝为德之本”。因此,学校决定将每年暑期放假的第一天作为宁波中学的“感恩日”。要求每个学生为家里、为父母做一些力所能及的事,如买菜、做饭、操持家务等,使学生不仅知道爱的承受,更懂得爱的付出。

  2.参加社区服务活动。

  (1)担任社区主任助理,协助社区开展各项工作;

  (2)到街道、社区等单位开展志愿美化(保洁、护绿)活动;开展策划刊出海报、板报,张贴、发放宣传物等宣传活动;

  (3)到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动,关爱老弱病残、鳏寡孤独者;

  (4)为社区或弱势群体表演文艺节目,与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢,开展“爱心之旅”活动;

  (5)到社区开展读书辅导活动;

  (6)到农民工子弟学校开展爱心支教活动;

  (7)到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动,体验生活,学习知识;

  (8)到公司、工厂等单位参加打工实践,体验生活,锻炼一技之长,提高社会适应能力。

  3.开展社会调研活动

  (1)我们的母亲河

  调查所生活城市的母亲河的相关情况,实地考察相关信息。

  (2)我们的校友

  走访调查我们宁中各个时代的校友。比如通过参观宁波市市级以上爱国主义教育基地,搜集、了解、整理宁中老校友的光荣事迹。

  (3)我们的学习

  调研同学们暑期的学习情况。如:作业习惯、阅读习惯、学习场地、学习伙伴等。

  (4)我们的交通

  我们生活城市私家车拥有情况的调查;机动车礼让行人的调查;行人遵守交通规则的调查;自行车和电瓶车优劣的比较等。

  (5)我们的假期

  通过网络、调查表等方式调研学生的暑期生活,研究不同学校、不同年级同学的暑期生活方式。

  (6)我们的网络

  调研宁中学生网络的利用情况,包括上网的主要目的、上网时间等。

  4.组织学生会、社团开展社团进社区大型系列活动。

  在团委和学生会的组织下,开展社团进社区大型系列活动。其中包括社团进社区“最美的时光”主题晚会及社区开课系列活动、自制宁波文化微电影《圆来》拍摄活动等。本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念,宁中社团走进了宁波大市内的许多个社区,为社区的孩子们送上一堂堂生动有趣,各具特色的的社团课程。展现了我们宁中学子的青春活力,提高了宁中学子的社会责任感。8月3日在东裕新村的“倾情夏日:最美的时光”主题晚会更是将活动推向了高潮。我们的活动受到了鄞州电视台、宁波电台、东南商报、鄞州日报等新闻媒体的跟踪报道。同时也汇聚了优酷网、鄞州新闻网、中国鄞州网、中国·宁波站、和讯新闻网等网络媒体的目光,收到良好的社会反响。

社会实践活动总结 篇5

  我们这次的活动进行得较为顺利和完满,活动从2月1号持续到2月4号,基本按照策划书的计划进行。活动分为前期、中期以及后期三个阶段。前期活动的主要内容为联系相关行政部门和活动相关单位,并取得审批及支持。中期活动为在阳春市第一中学,第三中学,阳春市妇幼保健医院,阳春市名家电电器大商场宣传地中海贫血防治知识。后期活动为资料整理,财政清算,活动。13个志愿者都很努力地宣传地贫,活动效果较为良好。

  活动前期

  在学校,为了能使宣传活动更加有趣地进行,我们就开始筹备活动的相关事项。志愿者忙着学手语,学折纸。放假之后,我们回到阳春,紧接着便开始到市民政局、市卫生局、市教育局,市委宣传部,市团委等有关部门审批我们活动的文件并争取得到协助。

  经过协商,我们在婚姻登记处的婚检咨询处放上了我们的宣传资料,并在民政局内就开始了尝试宣传,通过宣传,我们了解到新婚夫妇都很有婚检意识。

  通过与新视界广告公司的总监协商,我们可以将制作好的宣传视频在东湖大电视上循环放映,这让我们的宣传更加有力度,宣传范围更广。整个审批过程中,凭借着几个人的力量,我们算是毫无遗憾地完成了前期的准备工作。

  前期审批工作总体上来看,还是相当的顺利的,只是在申请道路占用用地时有一点小波折,预期3天可以拿到同意书的,我们没有想到到了第三天刚好碰上双休日,行政服务中心工作人员不上班。时间又被推迟了2天。经过努力,申请用地批准书到了活动的前2天才拿到,我们凭借着同意书才得以与名家电电器大商场的经理协商活动的具体事宜。名家电电器大商场的经理同意借给我们音箱,帐篷,桌子。

  活动中期

  2月1日我们在阳春三中和阳春一中进行地中海贫血防治知识宣传,在学校内,我们选择学生流量大的地方作为宣传地点,继而分工合作,将一项项准备工作完成。当天我们还在学校各教室播放了宣传地中海贫血的视频,在同学们先有所了解的情况下,我们的宣传更容易进行。

  而且,我们还在校园内的宣传栏上出了黑板报,这使我们的宣传得以长期化。宣传开始时,很多同学被我们吸引过来,积极进行有奖问答,加深对地贫知识的了解,踊跃在留言板上写上对地贫患儿的祝福语,并在横幅上活跃签名支持我们的宣传活动。当场气氛比较热烈,很多学生在认真地阅读海报,三折页。一部分志愿者在咨询台耐心地和同学讲解交流,另一部分就流动宣传,并指引学生到达咨询台做更加详细的了解,整个宣传效果较为良好。

  根据志愿者与学生的交流,我们了解到一部分学生对地中海贫血这种遗传病是闻所未闻,一部分学生就听过地贫,但是并不了解具体的防治知识。而有个别学生则因为身边有人患有此病,而对此病有较为详细的了解。而在此次宣传活动中,我们也宣扬了献血的重要性。当天傍晚,断断续续地还有较多学生到我们的咨询台了解,而我们的宣传到了天黑才结束,但是志愿们都笑着坚持到最后。

  在活动准备阶段时,我们通过努力,与新视界广告公司协商好的在东湖大电视上播放的视频正好在当天晚上开始播放,怀着满满的喜悦与自豪,我们在东湖大广场上驻足等待观看我们的宣传视频。当晚东湖大广场的市民较多,地中海贫血的基本防治知识又得以宣传出去。

  2月2日,我们在阳春妇幼保健医院进行宣传活动。当天有不少市民前来咨询,他们或是已知子女携带地中海贫血基因,想更加详细地了解这种病,或是亲戚患有重型地中海贫血,对此病比较关注。因为我们在妇幼保健医院内进行宣传,院内有很多家长带着小孩子在看病,我们临时决定以关心小孩子为切入口,并送给他们棒棒糖,进而对他们的家长进行宣传地贫。

  从志愿者与市民的交谈中,我们了解到在阳春地区携带地中海贫血基因的人的是很多的,而且也有不少重型地中海贫血患儿。而我们听说,一位妇女怀了患有重型地中海贫血的胎儿,她引产,并说明了这种病的严重性,但是她坚决不信,坚持怀胎十月,生下了小孩,最后后悔莫及。这足以说明地中海贫血知识的宣传力度至今是远远不够的。推而及之,在广东的偏远城市,宣传力度是务必进一步加强的。

  当天下午我们在医院探访了一位重型地中海贫血患儿,他话语不多,但感觉得出他很懂事。当我们第一眼见到这个五岁的患儿时,伤感、惋惜、怜悯等复杂感情油然而生。他爷爷告诉我们,他正在接受中西医结合治疗,每个月的花费都很多,而他的父母则为了他的医药费都在外面打工。一个小小的孩子他却已经懂得了生命的珍贵,祈求爷爷一定要让他活下去。我们送给他一套衣服和水果,礼物不多,但算是尽了我们的一份心意。看着他们离去,我们心情都很沉重,因为他们需要的是更多资金的帮助,而我们实在没能帮到他们很多。

  2月3日,我们13个支愿者的足迹遍布了春城镇的很多角落。本来我们想通过出租车公司的帮忙,统一把海报放到出租车的显眼位置,但是公司的经理拒绝帮助我们,所以我们临时修改计划,自己行动。这一天,我们骑着自行车,拿着小海报,寻找着热心的司机。通过协商,我们把70多张海报放在了出租车内的显眼位置和粘贴在三轮车上。当天,我们分组行动,分别在汽车站,火车站,医院门口等车辆集中的地带粘贴海报,很多司机一开始都问我们有没有租金给他们,但在听说了我们是大学生,现在在搞公益宣传后,都很热心,很乐意让我们把海报粘贴上去。部分志愿者遇到了些许困难,有点波折,但最后都完成了所分配的任务

  2月4日,我们在名家电电器大商场门口进行宣传。这一天的宣传是我们付出最多的一天。首先是到行政服务中心申请占用道路用地就遇到了困难,随着时间的推移,计划宣传时间不断逼近,而我们却还没有拿到同意书,我们只得去市政局找领导,请求其批准。拿到同意书后,我们又开始忙碌地准备当天的表演和宣传,因为有大学生联合会的协助表演,我们要准备相关表演物资和布置场地。紧张的准备工作一件一件地完成,而随着两个帐篷的搭起,红地毯的铺开,我们的宣传正式开始,街舞,歌唱,手语表演,吉他弹唱等节目吸引了很多市民前来观看,有的站着,有的停下车,有的走向咨询台。有奖问答环节吸引着他们详细地了解地中海贫血的相关知识,既拿到奖品,又了解到了知识。电视台的工作人员到了现场拍摄,之后的新闻报道也为我们宣传了相关的地中海贫血防治知识。而我们意料不到的是,由于我们是志愿者做的公益宣传,阳春的彩虹桥志愿团也到了现场拍摄,并为我们做进一步的宣传。当天,我们也分组到了红旗路,挨店地进行我们的宣传。有些店主听到我们的宣传,就娓娓道出他们背后的故事,他们拿着我们的宣传资料,说了许多许多,这也让我们了解了很多,知道了很多,我们意识到我们的宣传非常的必要。

  活动期间,我们还通过QQ群,短信的形式把地中海贫血防治的基本知识宣传出去,并鼓励他们转发。

  活动后期

  我们搞完宣传活动之后,便开始准备答谢活动。我们汇总了所有的照片,制作成一个视频,刻录进光盘,在2月8号到各单位去送手写感谢信和光盘。各单位对我们的活动都持满意的态度。

  活动最终:

  这次活动,我们每一个人都付出了最大的努力,从活动的准备阶段开始,我们就忙得不亦乐乎。虽然只有短短的几天审批时间,但由于要节省经费,我们都是骑着自行车去联系单位,大部分单位都是比较支持我们的活动。有一点我们是做得不够好的,就是在得到相关单位的同意后,忽略了要留下领导的手机号码。因为我们在进入学校或是宣传当天的物资往往还是需要领导帮忙的,我们忽略了这一点,在宣传当天还要去找领导,浪费了些许时间。在宣传阶段,每一个志愿者都很认真并耐心地讲解,有时我们组织得不是很好,但是他们很自觉地把该做的工作完成。这次的活动我们的准备时间有点短,导致在正式宣传的时候仍有些准备工作未做足。

  从这次的宣传中,我们觉得,市区内的大部分人都有婚检意识,而农村村民的婚检意识可能稍差,而地中海贫血患儿也主要在农村地区,所以我认为宣传地点应向农村地区倾斜。并且这种公益性宣传最好与政府或其他相关部门协商,这样可以加大我们的宣传力度。而个人认为流动宣传的效果与摆摊宣传效果相差无几。我们的流动宣传针对的人群主要是个体商店的店员,公交站等车的市民。他们比较有空余时间,并且我们可以以一次性的讲解让多个人知道地贫知识。我们在个体商店区域宣传之时,相邻商店的店主正在交流,很乐意听我们的宣传。其实在我们去贴海报之时,就以这种形式宣传过,我们的70多张海报首先是在跟司机交流过,讲解过,然后才得到他们的批准而粘贴上去。三轮车司机一般都是聚集在一起等客的,所以如果可以一次的讲解让多人了解,这才是有效率的宣传。

社会实践活动总结 篇6

  XX年的寒假,杭州外国语学校和杭州其他各大中学一样组织高二的学生走出家门,利用假期空闲时间参与社会实践活动。同样,作为新课程改革的重要组成部分,社会实践活动旨在督促学生动手动脑,培养学生的人际交往能力等立足于社会的各种核心能力,为学生的全面健康发展以及今后走上社会都打下了坚实的基础。

  说了这么多,到底什么是社会实践活动?社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。社会实践活动的主要特点概括起来有三点:①

  (一)它是一种教育活动,是有中国特色的社会主义高等教育的一个有机组成部分。

  (二)它在组织学生参与社会生活的过程中达到教育的目的,是以学生亲身参与为主要教育途径的特殊教育形式。

  (三)它是在课余时间进行的特殊教育活动,是教育实践环节的必要补充。

  以上是较为正式的说法。那么,一个寒假下来,在同学们的眼中,社会实践又是怎么样的呢?同学们是如何完成各自的社会实践任务的?带着这些疑问,我着手开展了一些调查。

  数据收集及整理

  针对如何完成社会实践活动的问题,我在XX年2月20日至21日通过qq、电话和面对面询问等手段开展调查,调查对象全部为杭州外国语学校现高二年级学生。截至21晚23:40,有63人给予了我答复。

  我的问题是:“你的社会实践怎么弄的?到底是托关系然后饱食终日,还是托关系然后干?具体干了些什么?”

  而对于得到的答复,我把它们归为如下几类:

  毫无疑问,这张表格中的信息量是巨大的。

  最直观的,我们可以直接看出“有关系但实干”和“有关系且饱食终日”这两类人的总数远远超过了其他类别的人数,后者最多,高占总人数63人的33.3%。稍经加工后不难发现,调查结果中实干的有27人,只占总人数的

  42.9%,也就是不到一半,但如果换一种加法,统计那些自食其力的实践者,我得出一个17.5%的尴尬数据,同时托了各种关系的人却一共有40人,高达63.5的百分比!

  我不敢怠慢,继续整理余下的细节信息。接下来的工作,我按照具体工作的种类分别统计了调查对象们在企业单位和社区的表现:

  解释一下各个类别的具体含义:

  服务招待:主要指餐馆、店铺、书店等营业性场所担当的服务生。

  抄写文书:主要指不需要脑力劳动的写字台工作,换句话说,干活儿的工具是笔和键盘。

  体力打杂:主要指清洁打扫等,泛指各类打杂;也包括可能存在的较为繁重的体力活。

  实验探究:高度需要脑力劳动的工作,如做实验、做调查报告等。

  组织作陪:主要指临时代管小孩类,社区活动则指组织主持老年人活动的任务。

  饱食终日:不用多解释了。

  其他:由于反馈信息不充分或个人隐私导致的资料不全,全部归为“其他”类别。

社会实践活动总结 篇7

  7月中旬,蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学,确立了假期社会实践的地点和内容。同时,我们还选择了服装城,哈平路,中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且,我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

  7月10日至24日,协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷,顺利完成了社会实践的准备工作,包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

  由于准备比较充分,社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日,我们把团队分为几个小组,到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

  7月26日,青年志愿服务团队分为三组,第一组走进新胜村,首先走访当地的村民,了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识,同时宣传此次社会实践,为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象,同时,在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组,他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

  7月28日,团队所有成员走进了新胜村,开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为预防与急救常识课,交通安全常识课与现代交通工具认识课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

  7月29日,团队走进中央大街实践地,发放交通安全手册,深得市民的好评和认可。

  7月30日,将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯,文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传,同时进行“文明交通,珍爱生命”的签名活动,广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

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