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亲子班活动总结

时间:2020-11-24 18:37:42 亲子活动总结 我要投稿

亲子班活动总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的亲子班活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

亲子班活动总结

亲子班活动总结1

  一、感谢家长们的大力支持

  这次活动我觉得是比较成功的,孩子们很开心,家长们也都露出了开心的笑脸。原来希望10—15人的队伍,想不到一下子组织了近30*2的队伍。真得感谢家长们的支持,能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。在活动中,每个家长积极配合活动安排,无论从时间上、爬山规则上还是做游戏的配合上,都听从安排协调,使活动井然有序。

  爬山比赛是个过程,享受过程中的乐趣才是这次活动的目的。孩子们在登到山顶的时候,手中的小礼物小奖品也是他们快乐的源泉。在急救讲座那天,钊宇妈妈说:“王老师,小礼物买好了你就不用操心了。”梓萌妈妈又说:“我能做点什么呢?头几名的奖品我买吧。”承志妈妈和数学老师说:“活动要像样,我们赞助每人一顶小红帽。”仁轩妈妈说:“给俺点自尊,我提供几本书。”还有很多家长都询问这次活动需要他们做点什么,还有很多家长活动结束后表示很遗憾,由于自己疏忽、匆忙而没有为孩子们提供礼物,表示下次活动前一定做好准备。作为老师,我心里很感激,我没有对他们说一个谢谢,因为我知道他们不是图我的“谢谢”二字,而是出于对孩子的一片爱心,让孩子们都能快乐。感谢怡婷妈妈,恰巧这天孩子过生日,在接受同学们的祝福的时候,孩子们也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。还有钊宇妈妈上山以后每人分得一瓶酸奶,孩子们有玩的,有吃的,能不快乐吗?

  活动结束以后,很多带相机的家长主动地把照片发到qq群共享里,一起分享孩子们快乐的身影。活动感受和孩子们的作文也能及时地发送我的邮箱。有一群这么支持工作的家长们,关心班级事情的家长们,是我们工作的动力,还有什么事情不能一一解决呢?

  二、感谢孩子们的大方懂事

  孩子们在登山的过程中,没有自己先跑,而是推着妈妈,领着姥姥,还有的孩子先上去了,又下去帮助岁数大的,拉着她们登上山顶,体现一种团结、向上、拼搏的精神。谁说我们的孩子自私?只知道自己亲自己呢?只是我们有时候忽略了对孩子的指导,或者说没有发现孩子们正在悄悄地成长。

  在亲子活动的时候,玩个猫捉老鼠的游戏,被捉到的老鼠要表演节目。原来以为他们会扭扭捏捏,不能大方地表演,没料想,他们几个人头攒在一起,嘀嘀咕咕,立刻就商量好了,有的独自表演,有的几个人一起表演唱,还有的自己临时找搭档,跳起了拉丁舞。敢于展示自己的美也需要勇气呀。

  三、感谢科任老师们的鼎力相助

  我的搭档们好得没得说,活动方案做好以后,发在qq群里,然后我就和数学,英语,科学老师打一招呼,告诉他们周六上午8点爬峰山,他们也都二话没说点头说记住了,对我分配的任务,鼎力完成!真给力!

  四、遗憾

  由于第一次组织这样的活动,事先对情况设想的较少,缺少经验,忙着组织学生,没有和每个孩子的家长进行交流,失去了大好的交流机会,确实是一件遗憾的事情。应该把活动的主权交给家长们,相信他们组织得肯定比我还要好。

  其二,在表演的时候,应该让所有的孩子都表演一块节目,给他们一次锻炼展示的机会。

  其三,孩子们合影的时候,本来想着叫科任老师们一起照相,但是忘了。好不容易能凑在一起爬山,竟然忘得一干二净。

亲子班活动总结2

  8月29日、30日上午,开发区幼儿园里真热闹,托班和新开设的小班老师们都把教室打扮得漂漂亮亮的,热烈欢迎新入园的幼儿和幼儿家长来园与老师共同开展形式多样的亲子活动。

  随着幼儿与家长的陆续来园,老师热情招呼并拥抱每一个幼儿,并进行亲切的问候,消除孩子的陌生感。孩子们在爸爸、妈妈的陪伴中,有的在户外的运动场地兴高采烈的玩滑滑梯,有的则在教室里玩音乐小车、搭积木等游戏。

  接着,孩子们在老师的带领下在教室里围圈坐下,在亲切、宽松的氛围中互相问好。然后,在活泼轻快的音乐伴随下,孩子们随着老师做起了韵律操和小动物模仿操,家长在一旁看着孩子们跟着老师学做小狗、小兔、小鱼、小鸭等动作,都发出了会心的微笑。

  在学习活动中,我们学习手指儿歌《炒青菜》《手指歌》《包饺子》等儿歌,孩子们在念念、做做中,学习了儿歌,体验到了集体活动的快乐。

  然后是操作活动:撕纸《美丽的大树》和《串项链》。孩子们在爸爸妈妈的帮助下,用彩纸做出了一颗漂亮的大树;第二天的操作是串项链,孩子们做成项链后挂在胸前,纷纷和新朋友一起合影,留下了美好的瞬间。

  最后,孩子们还和爸爸、妈妈一起进行了《过河》《蜗牛行》等游戏活动。

  通过这次的亲子活动,孩子们和家长不但熟悉了幼儿园的校舍,熟悉了老师,更重要的是使老师和家长、孩子之间的情感更进一步;同时,让幼儿在丰富多彩的活动中,体验了幼儿园活动的快乐,为小班幼儿能进一步适应幼儿园的.学习、游戏、运动、生活活动,做好了充分的准备。

亲子班活动总结3

  20xx年x月x日9点,蒲城县红太阳幼儿园组织了亲子文艺汇演,活动过程中我们设计了跳圈、运气球、二人三足跑、揪尾巴等丰富有趣的活动,同时还有幼儿表演《妈妈的歌》、《我的偶像》、《五只小鸭》等精彩舞蹈。家长兴趣很高,还为幼儿助兴表演广场舞。在老师、家长、幼儿共同配合,活动圆满结束。

  亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

亲子班活动总结4

  秋高气爽的x月,XX学校迎来20xx年的学前班亲子运动会,本次活动是以孩子和家长为主体,主要体现了“运动快乐”这个主题,所以在体育游戏设计上,都符合各班幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。活动当天,孩子与家长们都玩的很开心,让孩子们感觉到原来运动是如此的快乐。

  为了这次运动会,学前组的老师们都十分辛苦,还有综合组的老师们也都尽全力帮助我们,陈XX老师主动帮忙搬来了家长们的椅子,朱XX老师主动帮忙擦操场上的水,常金老师帮忙装饰彩旗,王XX老师给小朋友发星星等等,再次感谢这些美舍家人,有你真好。

  随着音乐的响起,张校长为本届运动会致辞。首先,迎来了花束队,他们整齐而有序,接着是各个学前班的方队,孩子们手拿小红旗,喊着口号,迈着整齐而有序的步伐进入场地。家长们认真观看孩子们的表演,舞蹈,积极参加趣味运动项目。这次亲子运动会,趣味十足,节目紧凑,有蚂蚁搬豆,小脚踩大脚,球球联手等等趣味游戏项目,这些游戏不仅锻炼小朋友跑、搬运、蹦跳、合作能力,也使家长找回了久违的童年,他们与小朋友积极配合,运动会既充满趣味又充满温馨。每个参与活动的小朋友都得到了比赛的奖品,各个班也拍了集体照,看着孩子们和家长们幸福的笑脸,仿佛时间也在此刻静止。

  这次运动会被称为“亲子运动会”,我想还有另一层含义:每个孩子都生活在家庭之中,今天好的运动成绩要靠每个家庭成员包括父母、子女共同完成;同样在今后的学习中,以至于将来的工作中,你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于以一个国家,都需要团结协作、互相帮助的团队精神,才能取得好成绩。孩子们,发扬团结协作的精神去争取今天,明天及将来的人生的好成绩吧!

  此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。亲子运动会不仅能够增进亲子关系,更能让家长们在繁忙的工作中放松一下。与此同时,也加强了家长和学校之间的关系。相信在下次活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

亲子班活动总结5

  20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下,在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果,也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。

  1、本次活动经过部分家长提议,家委会经过了近1个月的酝酿和筹备,班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备,在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下,于20xx年10月29日星期六如期开展。

  活动当天秋高气爽,艳阳高照,小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。

  活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始,接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂,跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事,走进“虫虫教室”,到田间地头抓蟋蟀,挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋,活动安全、顺利结束,共同度过了一个有趣的周末。

  2、本次活动选择在远离市区,在具有农耕文化特色的农家乐进行,小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣,家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题,增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织,绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。

  3、本次活动略显不足的是,家长们为了办好第一次亲子活动,齐心协力细致周密地开展了前期筹备,但由于承办方接待能力有限,活动当天学校团队过多,承办方场地混乱嘈杂,始料未及,造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因,我们家委会工作还是经验不足,求大求全,在规划时,既希望达到低年级家长交流认识,又希望有孩子们的活动主题,以及亲近自然,活动项目丰富多彩,以及操之过急等。好在我们家长目标一致,都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动,并且持积极参与支持的态度,相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动,正如聂老师建议的那样,活动不宜复杂,不必舍近求远,主题可以单一但有特色,以达到活动效果为目标。

  

亲子班活动总结6

  二(2)班亲子活动总结 为促进家校互动,增进家长、孩子和老师之间的情感交流,培养孩子们积极向上、热爱家乡、感恩父母的良好美德,经前进学校二(2)班家长委员长会商定,开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动,通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合,让家长和孩子们在“玩中学,学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐。

  我们班的亲子活动真是好事多磨,原定5月29号的活动因天气原因而改到6月x日,在这段期间,很多家长对此次活动都很期待。6月9号的早晨,家长们早早地来到了丽州广场,自发的组织起这次活动,安排需要搭车的家长和孩子,只需20分钟,车队就浩浩荡荡向花街绿地农庄进发。

  在真人cs活动中,孩子和家长们个个都很投入,仿佛像是一场真的对仗,防守的蓝队死死的守住自己的阵地,进攻的红队步步紧逼,真是精彩,忘我的孩子们竟忘记了去擦一擦自己脸上的汗水。

  在过水上缅甸桥的时候,胆大的孩子轻而易举的通过了,看着胆小的孩子在教练和家长们的鼓励下,凭着自己的毅力挑战成功后快乐的样子,仿佛更自信了。

  吃过午饭后在教练的安排下,原本有些累了的家长依然坚持,在泡泡糖和一圈到底的比赛中更是笑声阵阵,每个家长的脸上都洋溢着笑容。这时,家长,老师,孩子融合在一起只有欢乐,没有烦恼。很多家长建议学校多举行这样的活动。

  这次的亲子活动能圆满成功,感谢家委会成员的无私付出,为了这次的亲子活动,5位成员亲自踩点,联系好餐厅,准备好矿泉水,还定制了一个三层的蛋糕。感谢家长们和孩子们的参与和付出,让我们一起共享这幸福和快乐的一天。有了你们的支持,我是幸福的;有了你们的支持,我不是孤单的;有了你们的支持,二(2)班班级的凝聚力更强了。

亲子班活动总结7

  文峰小学幼儿班于今天早上举行“迎新年、庆元旦”亲子活动————包饺子,幼儿们认真学习、积极动手操作,与家长一起,亲身感受饺子制作过程,享受自己包饺子的美味。

  幼儿们从家里带来了案板、面、白菜馅儿等材料,在家长的指导下按照预先分组进行饺子的制作。有的孩子的小手用不好擀面杖,家长就耐心地指导孩子转一下、擀一下,孩子们摸索着擀面杖的用法,从生疏到熟练,再到渐入佳境,体会着成功的喜悦;有的孩子把馅儿放的太多,饺子包不上,直着急,家长就告诉孩子,“开始包的时候,馅儿先少放一点儿,等会包了,可以把馅儿适当多放一点,饺子皮捏上的时候要用一点儿力,要不然煮的时候饺子会破”,孩子认真听着家长的话,并小心翼翼的照着去做。看着一个个包好的饺子被得整整齐齐,孩子和家长的脸上都笑开了花。随着一盘盘饺子端上餐桌,孩子们迫不及待地品尝自己包的饺子,有的小朋友被热饺子烫的直咧嘴。孩子们吃完饺子,不忘将热气腾腾的饺子送到父母、爷爷、奶奶的嘴里,家长们嘴里吃着饺子,脸上洋溢着幸福的笑容。老师们吃到孩子送来的饺子,心里也是美滋滋的。

  在苏老师的组织下这次活动进行得有条不紊,充分利用了家庭资源,动员家长和孩子们准备了大量的资源,不仅疏通了学校与家长沟通的渠道,让家长更好地了解学校,帮助学校更好地成长,也培养了幼儿的动手能力。同时,通过与父母共同参与活动,增进了孩子与父母之间的感情,营造了和谐的家园气氛。

亲子班活动总结8

  亲子活动既是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培养幼儿美好的道德情感,增进亲子间的配合默契。

  今天的天气非常的好,我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动,在活动开始前,我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。

  活动开始时,大家那种激动的心情一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中,爸爸和妈妈两人一起夹着一个球,然后将球传到自己的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此游戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。游戏开始时,家长背着孩子跑,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违反规则,我们将严格处理,因此,大部分的家庭都很注意这一点,积极踊跃参加;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。

亲子班活动总结9

  20xx年x月x日,我园组织开展了“幼儿早操比赛”及“班级亲子活动”。早操比赛活动在当天下午3点开始,班级亲子活动在早操比赛结束后,16点半开始,18点结束。我园幼儿早操比赛活动邀请了我园家长委员担任评委。教科局居委书记王xx、教科局工会主席王xx、教科局工会副主席王xx、xx镇工会副主席曾xx等领导前来我园观摩指导。

  本学期,我园以各项活动常规比赛为主,"春季幼儿体操比赛"活动就是其中的一项活动。这次活动准备充分,不仅时间把握准确,每班衔接得自然、有序,顺利圆满地完成了比赛任务,关键有效地激发了幼儿参加体操活动的兴趣和提高操动作规范的意识。

  在整个活动中教师能够以饱满的精神感染幼儿,清晰的口令,规范的动作无不给以幼儿振奋和鼓舞。并激发了幼儿参与活动的兴趣,培养了幼儿积极向上,争得荣誉的集体主义精神。

  紧接着各班开展了各具特色的亲子活动,有包饺子、逗牛乐、找宝宝、演奏乐器、水果拼盘等活动。各班在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪,欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,各班准备游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促。其二,早操比赛操场夏日炎炎临时决定安排在三楼音体室进行,导致家长能参与观看幼儿比赛。通过本次活动我们积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

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