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户外亲子活动总结

时间:2020-10-27 14:00:59 亲子活动总结 我要投稿

户外亲子活动总结模板汇总5篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的户外亲子活动总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

户外亲子活动总结模板汇总5篇

户外亲子活动总结 篇1

  20xx年1*月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下,在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果,也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。

  1、本次活动经过部分家长提议,家委会经过了近1个月的酝酿和筹备,班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备,在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下,于20xx年1*月29日星期六如期开展。

  活动当天秋高气爽,艳阳高照,小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。

  活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始,接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂,跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事,走进“虫虫教室”,到田间地头抓蟋蟀,挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋,活动安全、顺利结束,共同度过了一个有趣的周末。

  2、本次活动选择在远离市区,在具有农耕文化特色的农家乐进行,小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣,家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题,增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织,绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。

  3、本次活动略显不足的是,家长们为了办好第一次亲子活动,齐心协力细致周密地开展了前期筹备,但由于承办方接待能力有限,活动当天学校团队过多,承办方场地混乱嘈杂,始料未及,造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因,我们家委会工作还是经验不足,求大求全,在规划时,既希望达到低年级家长交流认识,又希望有孩子们的活动主题,以及亲近自然,活动项目丰富多彩,以及操之过急等。好在我们家长目标一致,都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动,并且持积极参与支持的态度,相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动,正如聂老师建议的那样,活动不宜复杂,不必舍近求远,主题可以单一但有特色,以达到活动效果为目标。

户外亲子活动总结 篇2

  20xx年4月16日,我们花儿朵朵培训中心举办了一次春季户外活动,总体来说本次活动举办的比较成功,孩子们玩的很尽兴。

  活动中的游戏安排的也较为合理。在本次活动中将我们的英语作为闯关环节、作为宝藏很好的提高了孩子的积极性。亲子活动的设计也很好的让家长参与进来。但是本次活动中也有很多值得改进的地方。

  1、关于提前通知。

  CHY,CYL家长反映周六早上没有打电话通知是否今天开展本次活动,所以没能按时来参加,家长有意见。虽然我们在前期准备的`时候,已经多次强调时间和地点,但是为确保这样的事情不再发生,活动之前应再电话提醒家长和孩子一次。

  2、活动准备。

  总结了之前的几次活动的经验和提前踩场过流程,活动准备做的还比较充分。但是还是有些地方可以进一步改进。

  比如藏宝当中的路线,出口不是很显眼。颁奖的奖品在之前虽然定下来了,但是在颁奖的过程当中还是有不清晰的地方。以后的活动中要考虑更周密一些。

  3、活动过程。

  本次活动环节与环节之间稍显仓促。所以对于计分、总成绩这样的工作安排以后还要多考虑。也由于人手的问题,有些地方出现没有老师看管,造成了个别奖品的流失。

  4、活动当中也反映出孩子对于很多单词都出现了遗忘的问题。

  教学检测应该确实落到实处,活动办得再好,教学效果不行那都是虚的。抓好教学质量是根本。

  本次活动中也有很多令人值得开心的地方,老师们都非常的团结,尽职尽责的做好自己的事情,没有人喊苦喊累。特别是MissCheng和MissCao,在这么闷热的天气下,穿蹦蹦兔的毛绒服装,非常的辛苦,但是都没有怨言。所以大家我相信只要大家团结在一起,朝一个目标努力,难关都会过去的,有你们在真好!

户外亲子活动总结 篇3

  不知道是不是因为牛牛第一年入园的缘故还是咋地,对幼儿园组织的所有活动,家长会、亲子采摘、家长开放日、迎新汇演,以及六一亲子活动等一系列的,我都特别在意,每一次都满怀期待,怀着激动的心情参与。一年来,想想参与的次数也不少,亲子活动的好处自是不言而喻。只是,几次下来,也发现有许多不足:

  第一、没有纪律性,时间观念。每次活动,学校都会用粉红色的纸打印邀请函,会写出活动的内容,时间及注意事项。可是有些父母就是没有时间观念似的,拖拖拉拉,最后等到班主任打电话催促,无论怎么说,都应该先尽力安排好,工作忙没时间都可以理解,可以先打声招呼或事先说明一下为好,每次活动,老师毕竟很忙的,没有时间顾及那么多,所以你的时间宝贵,人家的时间也很珍贵的,还是有点纪律性时间观念的好。

  那天参加亲子游活动,我家牛就唠叨:老师说了,不能迟到了,要吃早餐,准时到达,不能等老师电话催之类的,既然孩子都那么清楚明白的,那么家长更应该努力积极配合不是吗?

  第二、不坚持到底,中途退场。每次活动,老师们都要花心思,孩子们都那么期盼,有些别看一小会的表演,却要排练那么长的时间,所以,既然来了,就该坚持,不允许中途退场的,不是吗?那天,有的孩子表演了器械操,家长就把孩子领走了,亲子活动环节根本不参加。呵呵,可能是有事,可能是天气热怕孩子热着,总之,各种理由退出吧,不过确实不赞成,既来之则安之。

  第三、不能做好表率,畏首畏尾。户外亲子活动,自是耗体力的事,有些家长吧,东西准备的多且足,什么包啊伞啊饮料啊,哎,等到活动的时候,难免畏首畏尾的,我就搞不懂,小小的孩子,都不怕热不怕晒,家长晒晒就怎么啦,有的还要戴帽子打伞,致使亲子环节极及不方便,不能起到很好的表率作用。

  第四、为了拍片,忘了赞美和鼓励。这个相信是大多数家长都在犯的错误,现在是信息时代,什么一股脑儿的齐上阵,为了留住宝贝的每次瞬间,我们都是费尽心思不辞劳苦的为孩子拍片片,为了拍片片,我们都能把自己豁出去,哈哈,包括我自己在内,虽没那么夸张,但一样的不停做拍客,可很多时候,因为拍片,我们就没有精力参与,没有精力观看,忘了给予赞美和鼓励,有时连鼓掌的手都腾不出来,不是吗?

  迎新汇演时,我就深有体会,我一个人去的,带着相机,最后发现其实错过了孩子在舞台上许多精彩的瞬间,也没有及时的给予赞美鼓励还有鼓掌,哈哈。这次,两人前往,一人积极参与,一人拍摄,自是感觉好多了,只是我的耐力不够,哈哈,没拍完。

  第五、活动耗体力,最好是父母参加。整理照片,看视频时,发现好多是爷爷奶奶参加的,老实说,本来户外耗体力加上天气热,有些爷爷奶奶叫蹦啊跳的,实在是为难了,所以遇到这些活动,最好是父母前来参加,邀请函也写明白了,是吧?

  入园整整一年了,一年来,无论是亲子活动还是文艺汇演,都没有所谓高大上的感觉。特别是文艺汇演,就连基本的略施粉黛也没有,不过,我也知足和感恩了,所谓羊毛出在羊身上,高大上容易,要的是票子,且是家长的票子,是吧?学费多交些,或是搞活动是多收些,自然就可以搞得光鲜亮丽些了。可是,学校没有这么做,有的只是简单,有的只是朴实,有的只是随意,即便如此,又何妨?

  起码,家长的期盼是一样的,孩子的开心,是一样的,不是吗?期待更多的亲子活动,期待积极参与,并剔除参与中的种种不足。

户外亲子活动总结 篇4

  4月12日,县实验小学组织五年段部分家长和学生开展了“传承经典品析三国”户外亲子阅读活动。

  一大早,天公做美,阳光明媚,鸟语花香,正是开展户外亲子阅读活动的好日子。上午8:30,所有参加活动的学生及家长在老师的组织下欢聚在大酒店门口举行此次活动的启动仪式。仪式上,杨惠珍老师讲明了此次活动的意义和活动的流程。

  紧接着,所有参加活动的人员一齐步行爬上了高山民族风情园。家长和孩子们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地而坐,享受着温暖的阳光,开始了亲子阅读。

  通过“感受春天美景——亲子共读——故事分享——知识竞答”等一系列丰富多彩的活动。家长的发言,学生的抢答,陈赞钦校长的评析将亲子阅读活动推向一轮又一轮的高潮。

  这次户外亲子阅读,让我们参加活动的每一个家庭和个人都切身体会到了读万卷书、行万里路的哲理。尤其是孩子小时候,若只在家里阅读,就不能及时体会到在友好氛围的集体大环境中读书的快乐和顿悟能力。在仁者乐山、智者乐水中,在美丽的高山民族风情园,用我们父母的“真心”和孩子的天性,在最佳的黄金时期果敢实践,切身感知大自然的美,顿悟中华五千年灿烂辉煌的文化。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”小学阶段培养良好的阅读习惯对孩子来说是终生受益的。为了营造良好的读书氛围,加强书香校园建设,激发孩子的阅读兴趣、阅读能力。本学期有计划地开展“让读书成为习惯,让书香伴我成长”亲子阅读系列活动。让书香飘满美丽校园的同时也洒向每一个家庭,驻进每个人的心灵。

户外亲子活动总结 篇5

  10月26日,市政当局有点小二班在森林公园,活泼,和富有教育意义的亲子活动。活动中,孩子们在老师的指导和指挥,跳舞,唱歌,和父母玩游戏“找妈妈”,整个活动有序,从头到尾优雅动人,一个快乐,有趣的。集体活动,之后父母也带孩子去参观动物园。我作为一个成员的小二班的父母,也很乐于参与和见证活动的整个过程,一些深的感情。

  首先,户外亲子活动对幼儿的健康成长是十分必要和重要的。这是一个很好的延续校园教育和必要的补充,可以使儿童获得许多无法在花园里收获果实。它不仅可以让孩子们户外呼吸空气,感受和体验大自然的美,可以让孩子们在活动和游戏来增强集体的感情和友谊,学会与他人共享快乐和幸福,户外亲子活动总结深化感情的父母和长辈,也感受到老师的爱。

  第二,儿童早期教育活动的神圣使命,很长一段路要走,只有幼儿园,家长和社会紧密携手,良性的在一起,可以得到一半的努力结果的两倍。幼儿期是一个人成长的关键时期的身心。俗话说:“三岁小七看老”。这虽然并不是所有的权利,但也包含一定的合理成分。心理学相关理论和实践已经证明,当一个人年轻形式的好或坏的习惯,因为它是难以改变的,或者需要努力改变,因此,外国一些高档幼儿园甚至明确规定,只有博士学位学前教育相关的,幼儿教师从教学条件苛刻,充分体现了神圣的学前教育的使命和任务的难度。作为父母,必须积极配合幼儿园开展教育活动,特别是户外亲子活动。普遍在我们的社会中“子不教,父。”(这里的“父”指的是不仅是“父亲”,但“家长”,即家庭)这句话也在一定程度上,显示了家庭教育对个人成长的重要性。社会不是空洞的概念,它是由无数的个体和家庭有机,如果每个人每个家庭能深深意识到幼儿教育的极端重要性,并将尽力儿童早期教育良性力容易形成自然,孩子的教育问题自然解决的斗争。

  第三,作为刘翔的父母,我看到了刘可以显示在活动,让我可以想象平时孩子们在学校的表现。与其他孩子相比,他有他的优点,也有他的缺点,通过亲子活动,我看见其他孩子的闪光的观点,有利于我们孩子的教育。

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