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亲子活动总结

时间:2020-10-22 18:03:10 亲子活动总结 我要投稿

精选亲子活动总结模板9篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的亲子活动总结9篇,欢迎大家分享。

精选亲子活动总结模板9篇

亲子活动总结 篇1

  一进校门就被一楼大厅里摆放的各种环保作品吸引,有用各种废旧材料装饰而成的沙滩画,有可以手动发电的落地灯,角落里还有孩子们手工折的各种纸花。 这哪里是学校啊,就是一个小小的科技展览厅哦。

  到达学校后放好书包,就可以带上跳绳到操场做运动了,先是几百米慢跑,然后是早操时间,最后是一分钟跳绳。这个运动量还真是不小呢,但是孩子们因为天天运动,一个个都精神抖擞的,一点不吃力。

  第一节科学课孩子们在更加宽敞明亮的科学教室上课,这节课是磁铁的两级,孩子们都4人一组的通过做实验的方式验证得出磁铁属性的结论。这样一来,只要课堂里学到的,肯定就不会忘记了。孩子们的发言真的是非常积极呢,一点也没有因为家长的到来而怯场,小手举得老高,答对会表扬,答错会鼓励,学习的氛围非常的浓烈。

  之后我们来到五楼的报告室,看见会场已经精心布置了,真是好意外哦。原来今天不仅仅是开放日,还是全班孩子们10周年集体生日和母亲节活动呢。孩子们为了这个温馨的时刻,之前经历了多次排练。节目精彩纷呈,有搞笑的三句半,歌舞小品我选我自己,还有饱含深情的诗朗诵。孩子们的表现都出乎了家长们的意料。最后压轴的给妈妈鲜花的环节,孩子们深情的感恩,让所有的家长都饱含了热泪。 是的,十年了,孩子你十岁了。3650个日日夜夜,你从嗷嗷待哺的婴儿,长成了半个小大人,在学校老师的共同培养下,你已经开始理性的思考,智慧和勇气不断成长。在大禹路小学这个健康的环境下,你拥有对新知的渴望,对父母的感恩,还拥有了幽默感和乐观向上好心态。妈妈太为你骄傲了。最后大禹路学校的惊喜大礼包把活动推向高潮,一个大大的生日蛋糕,这么多的孩子一起过生日,真是又开心又有意义的一天。每个孩子们一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身边让父母第一个品尝呢。 没有完美的父母,也没有完美的孩子,父母在陪伴孩子长大的过程中找回自己的孩童记忆,你让我知道我为什么会成为现在的我,你让

  我的人生更加完整。陪伴就是最好的爱。 感恩老师们在知识教育以外,对孩子们如此的宽容,如此的体察入微,让孩子们,在德智体美劳各个方面都能得到锻炼。老师,不仅是孩子们知识的海洋,还是灵魂的工程师。

亲子活动总结 篇2

  元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐,更加为了做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“‘迎新春、庆元旦’亲子活动”。

  在xx月xx日本次活动成功的拉下了帷幕。本次活动使小朋友们的生活得到了丰富,增近了家长与小朋友之间的感情,很好的培养了孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们过度了一个难忘而有意义的节日。现将本次活动作如下总结:

  一、活动流程顺畅进行

  为了较好的开展此次活动,我们详细的制定了活动方案,及活动安排,在活动开始前让每位家长都充分了解了本次的活动内容、注意事项和游戏安排等,幼儿表演和亲子游戏两个环节没有因为意外而延误较长时间,整个活动安排合理有序。

  二、表演展示突出特色

  为了突出幼儿园的特色,让家长看到自己孩子的进步成长,表演节目虽然不多,但中英文歌曲、儿歌,中导朗诵相结合,使家长们看到了我们教学的成绩。

  三、活动材料准备充分

  亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充分的准备,在游戏活动中没有因材料的不足出现问题,使游戏活动得到了顺利开展。并且本次游戏活动的材料大多都就地取材,节省了活动的经费。

  四、亲子游戏内容得当

  亲子活动的六个游戏项目都是经过筛选而定的,都符合各年龄层次及幼儿生理、心理特点,趣味性强,能够激起幼儿及家长的兴趣。

  五、不足之处:

  1、由于没有顾及到天气状况,当天的天气较差,部分幼儿及家长没能来园参加活动,使得参加活动家庭较少,幼儿表演环节幼儿的声音、场面不够大。

  2、临时决定将活动由户外改为室内,使得在当天活动前要临时进行场地的布置和准备,时间较为仓促。

  3、游戏分在各班教室进行,场地较小,游戏施展不开,并且家长和孩子又要上下楼,不方便。

  初次组织这样的活动,经验不足,感谢大家的支持。总的来说,本次的亲子活动还是成功的,这次积累的经验将成为幼儿园所有老师的财富。

亲子活动总结 篇3

  新一年钟声又要敲响了,我们蒙氏教育的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,本班老师克服了种种困难,在边学习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底,并做出了一定的成绩。

  一、日常生活教育

  (一)基本运动的完成

  1. 走。 直接目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。

  间接目的:培养独立性,专注力。

  2.坐、立。 目的:学习坐、站的正确姿势。

  3.搬椅子。 直接目的:能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。

  4. 端盘子。 目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调整。

  (二)社交行为

  1. 门的开关。 直接目的:稳重而有气质地开门、关门

  2. 打招呼。 直接目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人交往,自我运动机能的调整。

  3. 应答的方法。 直接目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人深交。

  4.与他人接触的方法。直接目的:懂礼节,知道怎样会麻烦到别人。

  间接目的:意志力的控制。

  5.递交物品的方法。 直接目的:记住尖锐物品的递交方法,对他人人格的尊敬和信赖,自己的运动调整。

  6.咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。 直接目的:懂礼节。

  间接目的:自我控制,独立性。

  (三)对自己的照顾

  1.衣服的穿脱。 目的:衣服的穿脱及整理。

  2.穿鞋、脱鞋。 目的:整理仪容,手脚肌肉运动的调整。

  3.洗手。 目的:仪容的整理,清洁感,一连串动作的顺序,肌肉运动的调整。

  (四)感官方面

  1、粉红塔的的搭建。目的:训练孩子在视觉上对形体的辨别能力。对大小的序列逻辑能力的训练。

  2、棕色梯。目的:视觉形体辨别训练。逻辑序列能力的培养。

  3、红棒。目的:视觉长度辨别训练。逻辑序列培养。

  (五)数的认识

  1、数棒。目的:建立孩子1―10的量的概念。教孩子1―10的数名。使孩子学会量的比较。

  2、砂纸数字板。目的:学习1―9的数字符号。使孩子把数名和数字符号结合起来。学会正确写数字的笔顺。

  3、纺锤棒。目的:继续强化数量跟数字符号的结合。让孩子知道用分散的单位也可以构成数的集合。正式的介绍0的概念和符号。

亲子活动总结 篇4

  昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

  从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

  大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

  孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

  学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!

亲子活动总结 篇5

  于20xx年12月31日星期六我园进行了庆元旦嘉年华会的节目汇演,本台节目共14个节目,3个游戏,其中,我班2个节目分别为:双簧《小拜年》,舞蹈《恭喜发财》。在这次的活动中,我班的两个节目可以说受到了家长的一致好评,可是在活动中,我也看到了不少问题,现将此次活动的不足之处及优点列于如下:

  1、优点:节目质量高,服装整齐,效果好。在这次活动中,通过我们每一位教职员工的努力,保证了节目的高质量,说实话,这跟我们园长及老师的辛勤劳动是分不开的,我记得最后一天,园长还很关心的给我联系中心老卫去给小双簧录音,以至来保证节目的高质量。缺点:会场的纪律很差,铁栏根本不管用,导致很多家长全部都跑到演员席里面来了。让老师不能够很好的管理孩子,以导致于会场的纪律及台风比较的差。

  2、节目方面:对于我们班的节目来说,今天的孩子们的发挥都很不错,舞蹈时的表情及动作都比较的到位,也能够把自己的位置都准确的记得,但是,只有东东和伟富这两个小朋友,一直找不到自己的位置,在台上反而杨曦却老是来提醒他们要站在自己的位置上去。这可以看出,我对他们平时的联系及教育不够,而使至他们在台上的发挥不是很好,但是对于他们自己来说,已经有很大的进步了。事后在班上我也对他们进行了表扬。在双簧上就可能出现了一些小差错,本来是应该放录音磁带的。

  但是由于表演的时候,把话筒放了上去,孩子和我都不明白这是什么意思,也没有按照原来的.想法去进行表演,所以一下让我觉得无法适应。当时我给周医生一个手势,意思是开始放磁带,可是等了半天,没见动静,最后我只得让孩子用话筒现场表演。也许是怯场,也许是紧张,导致在节目中间的时候,孩子有个地方忘记了台词了。不过,还好园园比较机灵,一下子能把台词接了上去,没把后面的台词全部忘记完。

  总的来说,双簧这个节目没有平常的一半发挥得好,但这也不能怪孩子,事后我对孩子们的表演也进行了肯定的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小朋友,他们表现得很好,虽然说有些不足的地方(如:表情不够好,语调不够激情,搭档不都默契等等)但是,在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是临时抱佛脚学来的,能够做得这样,我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中,我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养,以至到活动时能有更好的效果。

  3、游戏方面。在进行游戏时,我们班参加游戏的幼儿基本上都能都到位。但是只有东东的家长来得较迟,以至错过了游戏的时间没能玩上游戏,平时我知道东东家长的工作比较难做,但是这件事我是对其家长催了又催,嘱咐了又嘱咐,但是当天游戏时还是没有及时的到位。

  但是她妈妈后来能够赶来,我已经很高兴了,这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位,其爸爸表示不玩游戏了,但我为了不让立衡失望,我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩游戏,我看着立衡露出笑容的脸,我心里觉得很甜。

  总的来说,本台节目是成功的,但对于存在不足的地方,我一定会吸取教训,总结经验,以保证在日后的活动中能够进一步的提高。

亲子活动总结 篇6

  本学期我们将家长会与亲子自我服务结合了起来,让家长在活动中开到了自己孩子各方面能力的发展情况。在这些活动当中, “剥蛋”是第一项活动,由于剥的时候需要掌握一定的技巧,所以家长们在前面看的很担心就想冲上去帮忙,当孩子将剥好的蛋送到家长嘴里时,他们脸上的表情都是发自内心的喜悦,这个活动充分的拉近了家长和孩子之间的距离。为了展开这次的活动,虽然我们努力做好各项准备,但还是有不足之处,在此做一下几点反思。

  一、关注幼儿,做好夏季驱蚊工作。

  现在是初夏时节,本以为蚊虫并不多,所以在户外游戏时,我们班选在了树荫下进行游戏,但是就有两个幼儿被蚊子叮到。夏季我们应该提前做好防蚊措施,尽量少让幼儿到蚊虫多的地方,还有要留心几个特别招蚊子的孩子,蚊子多时要提前喷上驱蚊水。

  二、参加游戏秩序的管理。

  在这次的活动中,我们有两个家长因为一点小事吵了起来,虽然我们及时将两人劝阻,但两方都闹得很不愉快。对于这样情绪比较敏感的家长,我们应该在平时多留心多交流,

  有问题要即使介入,处理好,尽量避免矛盾的发生。

  三、从家长反馈来看。

  在整个活动中,家长看到了孩子这些日子以来的进步,自己会穿衣、吃饭,还交到了好朋友,家长们很乐于参与幼儿园组织的活动,对这次活动意犹未尽,希望亲子互动的游戏能再多一些。

亲子活动总结 篇7

  通过开展亲子趣味运动会,宣传省运会,提倡全民健身、全民参与省运会,丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践;创设环境,培养孩子学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇妙之旅,给家长和孩子一个交流合作的平台,加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流,组建更和谐美好的家庭:也为促进社区居民的相互认识、相互了解,加深友谊,丰富社区居民生活,调节学习工作所带来的压力,构建和谐社区。

  现将20xx年亲子趣味运动会活动总结如下:

  一、 活动准备

  活动之一:活动策划

  针对主题,我们对各个环节的活动进行策划,并定下初步方案,准备两套方案,等踩点过后,确定最终方案。

  活动之二:踩点宣传

  x月x日x点开始,我们各点活动的负责人员,到达活动地点------xx进行踩点,针对各环节具体情况,我们选定了自己活动的场地,并初步确定活动方案。

  我们分四个点在xx小学、xx小学、xx以及xx进行活动宣传,向过往路人介绍宣传亲子趣味活动,并鼓励他们带着小孩子一起报名,当天到现场支持活动。

  活动从xx点一直进行到xx点结束,踩点活动基本顺利,达到初定目的。

  二、 活动过程

  x月x日x点开始,xx地点开始热闹起来,二条红色宣传本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里,“迎省运,共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开始,我们一队工作人员也开始了各自的工作。

  我们科普队负责第一个环节 “xx带你游xx”暨家庭风采展示

  1)参赛一号家庭从指定地点出发,在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上,以此类推。

  2)家庭风采展示稿:由参赛家庭报名时提供

  3)“xx带您游xx”模拟路线图:

  路线图:由xx湖——xx古城——xx自然保护区——xx岛——xx游乐场。以此路线图进行循环传递。

  整个亲子趣味运动会持续了两个小时,尽管过程有一点点混乱,但整个活动能完成,且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热情较为高涨,尽管天气炎热,但仍积极参与到活动中来。

  三、 活动自我评估

  总体来说,我们这次以“迎省运,共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动,各个阶段的活动都比较成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、 准备较充分

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

  2、 密切配合

  各部门各队伍的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节,得到了宣传部的强力支持,让活动得以较顺利的进行。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

  1、前期准备不够充分

  由于我经验欠缺,对困难准备不足,没有考虑到出现突发事件,如参赛家庭增多,而设计的路线只适应于相应的家庭户数,导致最终确定的时候,没有相应的应急方案,造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为炎热,家长情绪较为不满。这是最大的不足。

  2、场面有点混乱

  活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于报名参加家庭增多,人数增加,造成场面混乱。

  3、安排上存在不足

  主要体现在活动中个别成员对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

  4、时间有些仓促

  活动时间定在五一,很多同学都有回家或者其他出行计划,因此队伍参与活动的人员不够,在宣传部的全力支持在才完成整个环节。

  四、几点体会

  这次亲子趣味活动,在开展活动的过程中,我深深地体会到:

  准备认识到位,才能认真搞好亲子趣味活动。思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行动难以到位。开展亲子趣味活动,目的是宣传省运会的同时,让家长和孩子有一个真心交流的平台。而一个活动要顺利开展,需要做好很多准备工作,面对突发事故,必须有应急方案。考虑事情要全面,这次,我由于没有太多重视这方面,造成活动进行不大顺利。再者,跟其他部门的工作人员要进行沟通交流,跟其他部门的人讲解详细流程,以方便应对突发事件。

  五、努力方向

  我会认真总结本次亲子趣味活动,努力搞好下次活动。

  一是在准备活动上,要再提高

  二是在准备策划上,要再认真

  三是在安排工作上,要更细致

  四是在增强效果上,再下功夫

  五是在营造氛围上,要再加油

  六、活动结果及意义

  本次活动虽然有点乱,但总体算是比较成功的,现场气氛比较热烈,活动的同时,宣传了省运会。又和小朋友沟通增进了友谊,是一个有意义的活动。

亲子活动总结 篇8

  今天,我和母亲一起共读一本书————《冒险小虎队》。在读的过程中,我囫囵吞枣地读着,十分专注地欣赏着那些让人牵肠挂肚的历险情节,而母亲却一边读,一边那着笔在一旁工工整整的抄词语,句子。我十分奇怪,向母亲疑问到:“老妈,你在干什么呀?”母亲把笔停了下来,慢慢抬起头来,回答到:“记录好词佳句呀!”

  顿时,我心中一震,想到:我以前看书时,只图个情节,根本不去管书中描写的优美的好词佳句,对这写好段落都一看而过的,可母亲都已经30出头,快40多岁了,还一直保持着看书做笔记的习惯,真是活到老学到老呀!我的心里不由增加了几分对母亲的佩服之情。通过学校布置的亲子共读一本书活动,我明白了:看书不能只图个情节,要善于记笔记。于是,我也向母亲一样,拿出一本本子,和母亲一起记录好词佳句……

亲子活动总结 篇9

  二(2)班亲子活动总结 为促进家校互动,增进家长、孩子和老师之间的情感交流,培养孩子们积极向上、热爱家乡、感恩父母的良好美德,经前进学校二(2)班家长委员长会商定,开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动,通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合,让家长和孩子们在“玩中学,学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐。

  我们班的亲子活动真是好事多磨,原定5月29号的活动因天气原因而改到6月x日,在这段期间,很多家长对此次活动都很期待。6月9号的早晨,家长们早早地来到了丽州广场,自发的组织起这次活动,安排需要搭车的家长和孩子,只需20分钟,车队就浩浩荡荡向花街绿地农庄进发。

  在真人cs活动中,孩子和家长们个个都很投入,仿佛像是一场真的对仗,防守的蓝队死死的守住自己的阵地,进攻的红队步步紧逼,真是精彩,忘我的孩子们竟忘记了去擦一擦自己脸上的汗水。

  在过水上缅甸桥的时候,胆大的孩子轻而易举的通过了,看着胆小的孩子在教练和家长们的鼓励下,凭着自己的毅力挑战成功后快乐的样子,仿佛更自信了。

  吃过午饭后在教练的安排下,原本有些累了的家长依然坚持,在泡泡糖和一圈到底的比赛中更是笑声阵阵,每个家长的脸上都洋溢着笑容。这时,家长,老师,孩子融合在一起只有欢乐,没有烦恼。很多家长建议学校多举行这样的活动。

  这次的亲子活动能圆满成功,感谢家委会成员的无私付出,为了这次的亲子活动,5位成员亲自踩点,联系好餐厅,准备好矿泉水,还定制了一个三层的蛋糕。感谢家长们和孩子们的参与和付出,让我们一起共享这幸福和快乐的一天。有了你们的支持,我是幸福的;有了你们的支持,我不是孤单的;有了你们的支持,二(2)班班级的凝聚力更强了。

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