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亲子活动总结

时间:2020-06-01 08:03:22 亲子活动总结 我要投稿

关于亲子活动总结九篇

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们通常会学习到一些做人的学问,你会有什么样的总结呢?但是活动总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的亲子活动总结9篇,希望对大家有所帮助。

关于亲子活动总结九篇

亲子活动总结 篇1

  经过一年的亲子阅读实践与研究,本学期我带领我们二语组的四位老师正式申请了“小学生亲子阅读的指导研究”这一市级小课题,并按时上传了开题报告、多项过程性研究资料、中期报告及家长和老师撰写的心得体会等。在课题研究的半年里,我从中学到了很多,也深切地感受到了亲子阅读的强大作用。

  一个书香弥漫的童年能带给孩子们一个充实快乐、富有意义的人生。成人有责任让孩子拥有一个书香弥漫的童年,让阅读造就孩子的精神,让阅读成就孩子的人生。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼。通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受,以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

  早期阅读可能帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操,但作为小学低年级学生,他们各方面的发育还未成熟,其阅读活动往往带有很大的盲目性、随意性和依赖性,因此需要成人正确引导,但有部分家长对早期阅读存在着片面性、主观性,尤其是有些家长,由于自身文化水平、阅读水平低下,不能有效指导孩子阅读,因此我们提出并研究“亲子阅读”这一课题,得到了许多家长的认可。但目前在“亲子阅读”方面依然存在着一些值得思考的问题。调查发现,不到10%的家长认为亲子共读只适用于幼儿,等到孩子上学了、会自己认字念书了,就应该让孩子独立阅读,否则会养成依赖大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读,一旦孩子上了小学,亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失或荡然无存。但在实际教学中发现:小学生的自觉性不强,自主阅读习惯较差、能力较弱,仍需家长的指导和督促,需要家庭和学校为孩子们创设一种书香氛围,让孩子们真正把读书作为一种习惯。在调查中我们还发现:家长对于亲子阅读是持肯定态度的,只不过由于忙碌或其他原因导致没时间与孩子共读,或不知道怎样进行“亲子阅读”,所以,我们选择此课题来进行研究。

  “亲子阅读的指导”主要从亲子阅读的内容、形式、方法进行一系列指导,使家长重视孩子的早期阅读,和孩子共享读书乐趣。

  因此我们把课题研究范围界定为“小学生亲子阅读指导研究”。

  通过教师正确指导培养小学生积累性阅读兴趣、扩大小学生阅读面、养成积累性阅读习惯,在不断的积累中培养学生理解词语、积累词语和运用词语的能力

  在工作中具体指导家长进行亲子阅读,并提出行之有效的方法策略。在平常的工作中教师分析及解决问题,反思自身的教学实践。并在尝试解决实际问题的过程中提高自己的研究能力。进行问卷调查,对部分家长进行访谈,并根据调查分析、访谈结果和搜集到的有关资料制定出针对家庭亲子阅读的指导策略和相应的一系列具体活动。在指导策略的指引下逐步实施促进家庭亲子阅读的具体活动,在实施过程中调整部分策略和活动,并开展随机访谈和观察记录。

  具体我们是这样做的:

  1.根据第一阶段的调查分析,进行小学生积累性阅读兴趣的培养,开展小学生主动开展积累性阅读活动的兴趣。并在实施过程中不断反思、整改和提高。并注重实验资源的利用和开发,实验资料的整理与收集,实验经验的判断与积累,确保课题研究的效度和信度。

  2.推荐适合学生的优秀课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料,帮助学生养成科学的积累性阅读习惯。

  3.指导学生运用各种积累方法在进行自主阅读中自主积累。

  4.经常性进行积累性阅读展示活动,建构小学生自主性阅读积累的评价体系,

  5.举办多层次多形式的研讨活动和个案诊断性研究。

  在亲子阅读课题实施的这一学期中,我发现学生的改变令人欣慰:孩子们由喜欢听故事变为自己主动去读书、读故事,他们的口语表达能力提高很快,日记、写话语言丰富,大多数同学爱上了读书,并逐步养成了良好的学习习惯。

  第二学期,我会将重点放在少部分不爱读书、不会读书的孩子的指导上,通过创设班级书香氛围、开展各项读书汇报活动、加强家校联系指导等,让所有的孩子爱上读书,拥有就个书香弥漫的童年,并由此受益一生。

亲子活动总结 篇2

  每年的开学初,刚入园的小班新生由于分离焦虑往往引来很长一段时间的哭闹期。为帮助小班新生顺利度过哭闹期,让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。我园8月20日,举行了亲子活动。

  我们迎来了小班新入园的宝宝和家长。这一天对于新入园的宝宝来说是特殊而有意义的一天。为帮助小班新生顺利度过哭闹期,避免紧张和陌生感,我们小班组全体老师们精心准备,班级环境焕然一新,到处充满了艺术色彩和童趣;为了让宝宝们尽快适应并喜欢上幼儿园,我们还为宝宝们安排了生动有趣的亲子活动:在动听的背景音乐中,“温馨传送”、“亲子操”、“橡皮泥棒棒糖”“开火车”“吹泡泡”等许多有趣的活动都让家长和宝宝们开怀大笑,在互相帮助协作中宝宝和宝宝,家长与家长之间也增进了彼此的友谊。游戏结束后,爸爸妈妈们还带着宝宝参观了幼儿园,熟悉了教室的环境,孩子们在游戏和实际操作中体验了快乐和自信。

  我们这次小班开展的亲子活动,成功地为新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活奠定了基础,祝愿可爱的宝宝们在幼儿园健康快乐地度过每一天。此次活动受到了家长的热烈欢迎,家长们热情参与,主动配合,他们不仅看到了幼儿园老师们对孩子的耐心、细心,而且也对孩子在园的一日生活有了大概的了解,消除了后顾之忧。促进了幼儿实现从家庭到幼儿园的顺利过渡,拉近了幼儿园与家庭、幼儿园与孩子、孩子与老师、老师与父母的距离,同时也提升了教师开展新生工作的能力,可谓是一举多得!相信在家园的共同配合努力下,一定能看到孩子们灿烂的笑脸!

亲子活动总结 篇3

  6月9日下午2:30,镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结:

  一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体。

  从一开始,各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

  二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

  不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹,大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分,大人小孩都玩得十分开心。

  三、活动组织紧凑,策划成功。

  为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得十分顺利,并得到了家长们的一致好评。

  以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:

  1、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。

  2、主持人应提高现场解说的潜力,使运动会现场气氛更加活跃。

  3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师分配,不是很到位。

  这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们用心配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合,我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的好处,学会了坚持,学会了为别人喝彩。

  虽然亲子活动已结束了,但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。透过这次活动,老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!

亲子活动总结 篇4

  为了让幼儿与家长一起体验西方的多元文化,让孩子们感受,庆圣诞迎新年的快乐,12月24日上午,xx幼儿园组织全园幼儿以班级为单位举行了庆圣诞迎新年活动。

  庆圣诞,迎新年活动在《祝你圣诞快乐》歌声中徐徐拉开序幕,首先孩子们用歌声和舞姿向家长表达了美好的祝福,紧接着由家长扮演的圣诞老人身背红色的大口袋出现在小朋友的面前。在孩子们喜悦和期待的.目光里,圣诞老人为孩子们每人分发了精美的小礼物,还为大家讲述了圣诞节的由来及传说。

  圣诞传说里美丽的圣诞树、漂亮的圣诞贺卡、身背礼物的圣诞老人,这一切都为每个孩子带来了许多美好的遐想。带着对圣诞节的美好憧憬,孩子们与家长一起动手制作、剪贴了许多精美的小挂件和色彩艳丽的蝴蝶结以及彩带为圣诞树披上了节日的盛装。圣诞树下孩子们一起手捧圣诞果虔诚的许下了美好的愿望和深深的祝福。

  在老师的引导下孩子们把手中许过愿的圣诞果送给了身边最喜欢的人。在一片祝福声中,大家又进行了美食分享,在美食分享活动中,孩子们互相尽情品尝小伙伴从家中带来的美食。

  美食分享后大家围着披挂一新的圣诞树跳起了欢快的《兔子舞》,最后庆圣诞迎新年活动在大家的欢歌笑语中结束。

  通过本次活动,孩子们了解了西方的文化,感受到了集体庆祝节日的快乐,更体验到了和家人一起动手的乐趣。在欢快的节日庆祝活动中,孩子们不仅获得了情感上的体验,知识上的拓展,而且动手能力方面也得到了很大的提升。

亲子活动总结 篇5

  弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。

  为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六。活动资料包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

  活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

  我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还思考的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较用心的,十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的!

亲子活动总结 篇6

  元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐,更加为了做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“‘迎新春、庆元旦’亲子活动”。

  在12月29日本次活动成功的拉下了帷幕。本次活动使小朋友们的生活得到了丰富,增近了家长与小朋友之间的感情,很好的培养了孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们过度了一个难忘而有意义的节日。现将本次活动作如下总结:

  一、活动流程顺畅进行。

  为了较好的开展此次活动,我们详细的制定了活动方案,及活动安排,在活动开始前让每位家长都充分了解了本次的活动内容、注意事项和游戏安排等,幼儿表演和亲子游戏两个环节没有因为意外而延误较长时间,整个活动安排合理有序。

  二、表演展示突出特色。

  为了突出幼儿园的特色,让家长看到自己孩子的进步成长,表演节目虽然不多,但中英文歌曲、儿歌,中导朗诵相结合,使家长们看到了我们教学的成绩。

  三、活动材料准备充分。

  亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充分的准备,在游戏活动中没有因材料的不足出现问题,使游戏活动得到了顺利开展。并且本次游戏活动的材料大多都就地取材,节省了活动的经费。

  四、亲子游戏内容得当。

  亲子活动的六个游戏项目都是经过筛选而定的,都符合各年龄层次及幼儿生理、心理特点,趣味性强,能够激起幼儿及家长的兴趣。

  五、不足之处:

  1、由于没有顾及到天气状况,当天的天气较差,部分幼儿及家长没能来园参加活动,使得参加活动家庭较少,幼儿表演环节幼儿的声音、场面不够大。

  2、临时决定将活动由户外改为室内,使得在当天活动前要临时进行场地的布置和准备,时间较为仓促。

  3、游戏分在各班教室进行,场地较小,游戏施展不开,并且家长和孩子又要上下楼,不方便。

  初次组织这样的活动,经验不足,感谢大家的支持。总的来说,本次的亲子活动还是成功的,这次积累的经验将成为幼儿园所有老师的财富。

亲子活动总结 篇7

  筹备了一段时间的“庆元旦,辞旧迎新游园会”活动在20xx年31日终于成功拉下帷幕,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年,让家长和幼儿都能感受到节日的气氛。

  本班现在共有幼儿二十三名,其中只有六组家庭因有事未来参加,虽然很多家庭没来,但是都提前请假了,说明了家长对我们工作的支持与配合。

  本次“庆元旦,辞旧迎新游园会”主要分为四个环节。

  1、班级前期准备工作及人员分配。

  2、班级环境布置以及游戏道具准备。

  3、舞蹈表演以及游戏活动。

  4、节目完收尾工作。

  一、班级前期准备工作及人员分配。

  这次活动是一次全员的集体性活动,活动前每位教师都把自己的准备的游戏活动发至给主持人,虽然最终有些改动,但是还是在活动前把自己游戏都改好并提前把道具准备好。不过这次活动准备时间弄的很紧凑,并没有把方方面面的事情提前弄好,比如场地分配,自我游戏准备。这方面下次不能这样,应准备充足的时间把事情都处理好。人员分配方面由于各游戏都是自己负责,所以这方面没有细分,只要把自己的分内事做好就行。

  二:班级环境布置以及游戏道具准备。

  这次班级内布置由班上的二位教师以及实习老师共同完成,这次环境布置提前一周就开始准备了,准备了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前带至寝室做,但是东西做的过于少,导致在开始装饰的时候还出现了不够的情况,下次要注意方面的情况,还有就是几个人做事的效率不够快,导致加班到很晚。这方面需要加强。接下来我说说游戏道具情况,因为游戏都是在周一才定下来,所以又是要布置又是要准备,很赶,所以导致准备的很匆忙,以后应提前定下来,好有更多的时间来进行准备。

  三:舞蹈表演以及游戏活动。

  这次舞蹈活动是由我负责,由于事情较多,每个人又都有自己的事情,还有组织教师们排练较少,导致有些地方不整齐,到了最后很晚还在外面进行排练,还有幼儿的鞋子问题也应该提前一周跟家长说,总之这次活动由于排练较少,导致很多方面都有问题,下次应该避免有这样的问题出现,继续改进。游戏活动中,家长都很积极的参与本次游戏,本次游戏共有九个,每位教师都能把自己的区域顾好,这次我的游戏活动是在教室内进行的,活动趣味性不够高,下次应加强。不过活动中能看到幼儿和家长高兴的样子,真的很有节日的气氛。

  四:节目完收尾工作。

  活动完成之后教师们积极的把自己的活动场地收拾好,很齐心协力的完成了剩下收尾工作。

  优点有:

  1、老师各自条理清晰,才使的工作有条不紊,不出现混乱,让活动顺利进行。

  2、班级教师积极参与,及时解决每一个问题。

  不足之处:

  1、很多事情没有提前准备好,有很多小问题。

  2、游戏不够新颖,趣味性不够。

亲子活动总结 篇8

  早就想写个总结了,可是一直一直忙,终于,在昨天,我们大本营年终的最后一个重头戏顺利落幕,我也美美的睡了个懒觉(真不是骗人的,除了生病我从来没有8点前睡过觉),今天,哪也没去,在这安静地写着总结。

  先说圣诞,很顺利,我没敢说完美落幕但是真的非常顺利,这里不能不感谢所有参加活动的爸爸妈妈宝宝,没有你们的支持是不可能达到的,还要感谢亲爱的义工们,你们辛苦了,套用叶子妈的话:太坏了你,对我们义工太狠毒,上午人多我们忙着签到,啥也顾不上看,好容易下午没人了你们把我们搬到大门口,冷不说,这回连舞台的声音都听不到了!!对不起啊,亲爱的们,要不跨年歌会俺请你们了啊,一定要来哦。我还要感谢瑞瑞,昨天活动的总协调,几次看到小瑞瑞在台旁边打滚可她妈妈一点都顾不上她,还有艺术卓(不是主妇卓了哈),一直忙于小模特的工作,卓阳卓爱也在商场里瞎玩----------总之除了感谢还是感谢

  这次圣诞活动我们原定150家庭参与,可是后来参与活动的机构都特别喜爱我们的活动,纷纷要求给予名额,我们又增加了50家,就是增加的这50名额造成我们后来在补装礼品袋的时候出现遗漏,结果有大约20多信封里少了餐券和抽奖券,真对不起大家,鞠躬道歉------

  活动开始前我们又得到消息,因为我们请到了巧虎,请到了疯丫头剧组的小童星,所以商场又要邀请他们自己的高端会员100家庭参与,最终保证了我们的活动顺利开展。300个家庭,1500多人哇!!

  还好还好,看到孩子们的张张笑脸,看到孩子们随着演员不自觉的舞蹈,看到孩子们流连往返的样子,看到孩子们拿着自己的手工作品在我面前显摆,一切的一切都不重要了,重要的就是我们一起给了孩子这个不一样的圣诞!再一次感谢财富,现场给孩子们的支持和关爱!

  谢谢大家!!!

  回想在宝宝树走过的路,其实很艰难,一切都靠自己,靠我们斑竹团队的坚持,原来的时候我有什么创意,想法都是对人一说,有专门的团队,可是这里什么都没有,只有我的每一个斑竹伙伴,有时候觉得很累,都是大家互相的安慰着,再走一段,因为我们知道有网友的信任和爱护,我们不能不走下去,其实我们不是多么的高尚,至少我也是为了自己的私心,因为我知道,我给不了我的孩子多少奥数奖状,多少课程的辅导,我能给她的就是让她多行一些路,多读一些书,多做点力所能及的帮助别人的事,因为我知道国外所有的好学校不看你的课外班奥数竞赛的奖项,看的是你参与了多少社会活动做了多少次的社区义工,我想我们的社会目前可能没有这么多这些东西,那就让我们这些做妈妈的来为他们创造些这个机会,于是我们才一路的走来,看看我们组织了多少活动,大大小小的,远的去过婺源,水乡,沙巴,马上是柬埔寨,近的周周都有各种聚会,可以说来宝宝树的一年我们斑竹团队真的是得到了前所未有的锻炼,也得到了前所未有的骄傲和自豪!!!等到20xx年,我们还要走出去,走的更远,悄悄透露一点点,20xx年的远行活动更加丰富多采哦,重头就是和旅游卫视的一个合作,百个家庭游XX(先保密呵呵),除了远行的,我们重点就是打造我们的儿童公司,这也是我们的一个梦想,我们想让孩子参与更多的社会活动,做更多有意义的事,甚至用自己的小手赚取自己的小小酬劳去孝敬自己的爸爸妈妈!

  总之,想说的太多,想做的太多太多,给我们更多的时间更多帮助让我们一起来吧!网上的世界并不虚幻因为连接我们的纽带是我们最爱的宝贝,其他的都是浮云------

  嘿嘿我的总结后来又不知所云了大家不要笑,还是看照片吧。

亲子活动总结 篇9

  12月XX日上午,我们幼儿园举行了庆元旦亲子活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

  上午九点左右,我们开始给孩子们化妆,十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

  下午我们进行家园联欢活动,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室,还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上,五点的时候家长已经陆陆续续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,开始了,我们有古文朗诵,歌表演,识字游戏,英文歌表演,数学游戏等。

  本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动,“让爱送给妈妈”,我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

  我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。此动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

  欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

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