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敬老院活动总结

时间:2020-09-03 20:00:38 敬老院活动总结 我要投稿

【精品】敬老院活动总结合集9篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的敬老院活动总结9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】敬老院活动总结合集9篇

敬老院活动总结 篇1

  “尊老”是中华民族的传统美德,作为新世纪的学生,更应该有责任和义务发扬这一美德。为提高和培养我们大学生的社会实践能力和社会公德意识,了解老人生活的同时带给他们欢乐。我院青协组织了以“尊老爱幼、志愿服务”为口号的志愿服务活动,于20xx年x月x日带领协会成员到渭南市鹏程敬老院看望老人们,献出自己的一份关爱。

  踏入敬老院,迎面而来的是一张张慈爱的面庞。其实我们所能做的很微薄,无非是带了些水果,糖点等老人爱吃的东西。到那之后也只是帮他们作些简单的活,这一切对于我们来讲都是举手之劳,可对那些久经了寂寞的老人来讲却非同寻常。在他们眼中,这是一次家庭盛会,我们的到来打破了敬老院沉寂的气氛,为这里注入了一丝活力。

  同学们尝试着像对待自己的爷爷奶奶那样与他们交流,众位老人的热情也很高,脸上也露出了幸福地微笑,看到他们开心的样子我们也很欣慰。

  通过这次活动,同学们都深有感触。我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的,很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展,老龄化的加剧,老人越来越多,而子女陪老人们的时间却越来越少,于是有更多的老人来到养老院。虽然我国的养老院越来越完善,老人们衣食不愁,又有专业的工作人员护理。

  然而老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但从活动的反响上也起到了给老人关爱,陪老人解闷,给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。一次次的活动让同学们长大了,也给越来越多的老人带来更多的关爱!

  萧伯纳说过,人生是一支短短的火炬,我们一定要把它燃的十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。德乃人之本;孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。古往今来,多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。在人生漫漫的舞台上,每个人都有过辉煌的时刻。

  不同的是,老人们的辉煌已成为历史,他们曾对我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱,他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐,而他们别无所求,我们的一声问候、一个微笑都会让他们倍感欣慰和满足。请让我们有时间多去关注一下弱势群体,让我们这个世界多一份爱,多一丝温暖。

敬老院活动总结 篇2

  现在许多孩子都是独生子女,在家中都是“小皇帝”、“小公主”,从小形成了自私自利,只懂索取不懂回报等不良的习惯,要把他们培养成优秀的接班人,祖国未来的希望,就应该让学生坚定为人民服务的理想,具备一颗感恩的心,懂得尊重长辈。但枯燥的理论知识难以达到这一目标,因此我校于9月24日组织学生去滨湖花园敬老院慰问,让学生自己动手,为孤寡老人做一些力所能及的事,从帮助孤寡老人中,体会助人的快乐,劳动的快乐,把课堂知识和社会实践联系起来。

  生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但有一类人更需要社会的帮助,那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴,直到他的离去。但面对老伴的离去,孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护,甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。可见,孤寡老人们承受着巨大的心理压力。承受着巨大的意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活,以减少他(她)们一些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩,懂得尊敬在长辈,懂得为人民服务的.意义。

  在这次活动中,学生纷纷动手帮助孤寡老人打扫卫生、擦玻璃、聊天,并带去了舞蹈、合唱、游戏等各种娱乐节目,给老人带去欢乐。同时,也让学生体会了老人常年独自一人居住,屋子里和身边没有亲人,伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵,也让老师们得到了深深的感触,让我们想到这世上不幸的人有很多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪明,这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”,我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”,让这份“礼物”得以发挥,展示出它最耀眼的一面!

  通过这次活动,让爱把孩子们、老师们和老人融合在一起。更让那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”们学会感恩、了解社会、亲身去感身去感受社会,为孩子们抱着一颗感恩的心步入社会,奠定了基础。

敬老院活动总结 篇3

  九九重阳节,浓浓敬老情。为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统美德,营造爱老助老的氛围,九月九日,合中心幼儿园、市急救中心,组织辖区义工代表,来到梧桐第二敬老院,开展慰问汇演活动,提前陪老人们欢度重阳节。

  “当你老了,头发白了……”音乐响起来,阳光下的敬老院,一阵阵暖流在活动现场温情的流淌,中心幼儿园大班的孩子们分别为老人表演了舞蹈、合唱、乐器表演等节目,社区老年舞蹈队的阿姨们也送上了精彩的舞蹈表演,令现场的老人们笑逐颜开。小朋友们给老人送上了节日的祝福,深深打动了每一位在场的老人,孩子们的欢笑声、歌声、祝福声,让老人充满在幸福的氛围里。

  “祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”稚嫩的声音、欢快的舞蹈,为敬老院增添了欢乐的气氛。老人们都深受感动,83岁的张大妈说:“今天太开心了,感谢党和政府,感谢社区的工作人员和义工们、幼儿园的老师和小朋友们!”与此同时,桐乡市急救中心的义工代表也给敬老院们的老人们提供量血压、健康咨询等义务服务,社区的义工代表也在现场为有需要的老人提供理发服务,叮嘱老人们要注意天气变化,照顾好身体。

  中心幼儿园的老师戚胤说:“家家都有老人,敬老爱老是我们应尽的义务和责任。如何让孩子们传承和弘扬敬老爱老这一中华民族传统美德,给孩子的心中播下大爱的种子,是我们幼教老师重点关注的课题,通过开展走进敬老院等校外活动,孩子们也体验到尊敬老人、关心他人的快乐,让小朋友们度过一个有意义的重阳节”。

敬老院活动总结 篇4

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!农历九月九日!这是一个思念的日子!天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。我黑龙江农业经济职业学院青年志愿者协会在温春敬老院组织了一场与老人共度佳节的盛大节日!

  xx年10月16日!对于很多人!也许是一个平凡的一天!但对于青年志愿者协会的社员们注定是一个难以忘记的一天!敬老院的活动让我们身临其境!在佳节中给与来人更多的关怀和爱!无私并不能代表一切!只有行动才能感动苍生!让我们行动起来吧!让爱的火焰永不熄灭!

  活动前几日!青年志愿者协会几位社长为此次活动做了充足的准备!经过例会的宣传和飞信的宣传,终于在14日向团委递交了活动计划!团委老师为此特意做出了点评!让我们受益匪浅!活动前期!由外联实践部进行联系敬老院负责人,并且进行了很好的沟通!敬老院院长对于我们的申请热情的接受!并给与支持!由财务管理部进行物品采购,水果,糖,包括包饺子的肉!由办公注册部进行名单的统计和人员的记录!由宣传策划部策划方案。最后由第一小组组长刘丽男带队。

  具体分工分为三组:由社长王俊然带领一队人员进行厨房的准备工作!

  副社长李岩带另一部分人员陪同老人聊天,副社长高文梅带领一部分社员打扫了整个敬老院的卫生。

  10:30分如火如荼的重阳包饺子活动正式开始了!这时候敬老院的院长来了一个工作指标!运蔬菜的重大任务落到了我们的头上,社长王俊然带领所有男生前往了储存菜窖的地方,经过半个多小时的艰苦奋斗,看着满满的蔬菜我们的社员都笑了!工作之后我们集体合照!院长对我们给出了最大的好评!

  11:30分经过我们所有人的努力,热腾腾的饺子终归出锅了!看着那满满的饺子,看着老人的笑脸!我们笑了!会心的笑了!一种无法诉说的快乐涌在每一个人的心头!

  12:00敬老院活动落下帷幕!敬老院院长与我们合影留念!

  我们开心的走在回去的路上,心情分外的激动,路上我们高谈今天的活动。气氛十分融洽!今天的活动让我们知道

  爱,在延续....

  爱,在传承....

  因为爱,所以爱....

  因为爱,所有关怀....

敬老院活动总结 篇5

  xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置,敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德,“老吾老以及人之老”,学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。

  通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

  x月x日,xx小学的少先队员们在老师的带领下,到敬老院进行慰问。学校买了饼干水果等慰问品,学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。

  学生们心情都很激动,下午xx点整,学生们排着整齐的队伍,高举着我们xx小学的校旗、队旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鲜艳红领巾,纪律一流的学生队伍成了一道亮丽的风景线。

  许多居民都驻足观望,为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

  少先队员们赠送自己的礼品,一起对老人送上祝福:“祝福爷爷、奶奶,身体健康、心情愉快、节日快乐!”很多老人都很感动,这些老人们都是无儿无女的孤寡老人,现在能等到这么的孩子的祝福,心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了,一个小小的水果,一句轻轻的祝福,给这些老人带来的却是心灵的温暖,这时他们是不孤独的。

  他们是幸福的。学生们每个同学都积极主动的去找活干,认真的为老人们打扫卫生,整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

  作为小学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的时间去接触社会,从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位同学。

  看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

  从这次敬老院的活动中感到了不一样的人生,也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们,那群因孤独而相伴终老的老人们,每一位学生心中都有一个希冀,希望我们能为老人带去一丝温暖,希望老人能够幸福的安度晚年。

  本次活动既给了同学们一次锻炼的机会,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

敬老院活动总结 篇6

  为了这次活动,早早的就开始准备了,写策划,联系人,终于在今天开展了这次活动。初冬的早晨格外的冷,雾气茫茫,但是再冷的天,再大的雾也影响不了志愿者们火热的心。大家早早的就在校门口集合,签到完毕,由队长说了注意事项,一行人就浩浩荡荡的出发了……

  初到敬老院的时候,大家都围在一团不知所措,可能是被一个情绪激动的老爷爷吓住了,也可能第一次难免有些放不开,没有经验。在队长的带动下,大家都开始找事情做。有的在帮老爷爷锄地,看起来还挺熟练的;有的志愿者拿起扫把就热火朝天的干了起来;有几个女生帮爷爷把凳子拿出来,让爷爷坐着,然后陪爷爷聊天。为了活跃气氛,几个女生带起了学校的广播体操,爷爷们都很认真的看着,嘴角不自觉的露出微笑。

  活干完了,大家坐在一起给爷爷们表演节目。给爷爷们拿了香蕉,蛋糕大家开开心心的坐在一起,热热闹闹的,有个男生志愿者还很细心的为老人锤背,剪指甲,神情无比认真,当时的阳光打在他们的身上,我们就忍不住拍下了这幅温情的画面,在暖洋洋的太阳下,大家围在爷爷们身边,专心的听着爷爷讲着或许他们已经讲了很多遍的故事,我们问爷爷喜欢听什么样的歌曲,爷爷笑呵呵的说,只要是你们唱的,都喜欢听,于是有了爷爷的鼓舞,我们表演的更加卖力,想着让爷爷更加的开心。

  快乐的时光很快过去,一下子就到了分别的时刻,大家依依不舍的同老人告别,叮嘱老人要照顾好自己,天气冷了,要多穿点,并且还和老人愉快的拍照留念。帮老人把凳子收好,最后一行人慢慢的走了出来。在等车的间隙,大家分别说了自己的感受等。觉得老人过的日子还是挺苦的,一个月350 块,虽然一日三餐都是由政府的人负责,但总是还是不能照顾的很全面,更多的时候还是老人之间的相互扶持,看着那些老人,我想起了我的爷爷奶奶,都是一样的年纪,现在的我在这么远的地方读书,都没时间陪他们。

  我们应该多照顾照顾老人的心,帮忙减轻老人内心的孤独感,是我们慢慢要做到的,或许对于有一些东西单靠我们是无能为力的,但是我们可以去做个典范,呼吁更多的人关爱老人,关爱这些曾经为了这个社会,这个国家做出了自己贡献的可爱的老人们。一个人的力量可能微不足道,但他可以影响一群人,一群人的力量可能也是杯水车薪,但是我相信可以慢慢汇聚,来足以影响整个社会的人。我们一直在努力,志愿者活动永不停止。

敬老院活动总结 篇7

  20xx年11月17日,为了继续深入开展学风建设系列活动,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,口腔医学院志愿者学生在院党总支副书记姜忠华、学工办主任孔宇和义诊老师的带领下到潍坊华都颐年园老年服务中心开展大型义诊活动。

  义诊期间,口腔医学院的师生为老人提供咨询,耐心的向老人讲解了口腔健康知识、免费提供口腔检查诊治,而且针对不同情况提出治疗建议。最后向他们展示了众多的口腔医学模型、介绍了新的口腔技术,让老人们了解到牙齿健康的重要性,同时也加强了同学们对专业知识的学习。

  从现场义诊情况看,咨询的老人普遍存在着延误治疗等情况。其中有不少意识到自己患有口腔疾病,但因症状不明显而讳疾忌医,致使自己的口腔健康不断变差,更因此失去最佳诊疗时机,而增加了治疗成本。因此,我院师生借此提醒广大群众,预防口腔疾病必须提高口腔保健防护意识,摒弃错误观念。如有口腔问题可到正规诊所或大医院咨询口腔医生,并定期接受口腔卫生检查,把口腔疾病阻扼于萌芽状态。此次活动意义非凡,结合口腔医学院师生的专业特点,不但帮助到更多的人了解了口腔保健知识,自己也从中学到了很多有益身体健康的口腔卫生习惯,增强了我院大学生的社会责任意识,真正展示了“助人自助,提升自我”的义工精神。

敬老院活动总结 篇8

  20xx年5月19日,南交院.励志菁英学校10名同学去往雨花台社区敬老院进行志愿者活动。活动内容主要陪老人聊天。 对于敬老院之行感受总结如下:

  在同老人的交流中,我们发现,大多数的老人由于子女工作无暇时间来照顾老人或子女不孝等种种复杂原因,使得老人不得不居住在敬老院。

  我们同老人聊天,聊聊他们的日常生活以及他们的食宿情况。据老人反映,在敬老院居住的生活不错,食宿情况也很乐观。 老人在敬老院的生活百无聊赖,很需要提高物质生活水平,得到精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。老人很热情的同我们交流,回答我们的问题。我们各一个同学都发挥自己的特长,来逗老人们开心。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来不便,而是带来了很多快乐。临走时,老人们依依不舍的同我们道别,从他们的眼神中看出希望我们下次的到来。

  经过此次敬老院之行,我对敬老院的生活有了更加全面、深入的了解。此行使我们知道社会生还有许多老人需要我们发自内心的帮助。每位志愿者在这次活动中都表现得很好,我们不仅仅给老人带去了欢声笑语,也给我们自己带来了一次不同的经历。我们衷心的祝愿老人们能够愉快的度过晚年。

敬老院活动总结 篇9

  一、 活动目的:

  xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置,敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德,“老吾老以及人之老”,学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

  二、 前期准备:

  1、开学初制定计划。我校成立了校领导小组,不断加大工作力度,把尊老工作纳入学校年度工作计划,把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来,与全面提高教学质量联系起来,逐步完善尊老工作。

  2、制订了《敬老爱老慰问活动方案》。领导小组召开了几次会议,四五六年级的每班要求要有表演节目。

  三、活动时间: 9月28日

  四、活动地点: xx村敬老院

  五、活动负责人

  六、参加人员

  七、器材

  八、活动过程:

  9月28日下午,汉王镇虎腰小学的少先队员们在老师的带领下,到虎腰村的敬老院进行慰问。学校买了月饼水果等慰问品,学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很激动,下午2:00整,学生们排着整齐的队伍,高举着我们虎腰小学的校旗、队旗去虎腰村的敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鲜艳红领巾,纪律一流的学生队伍成了村中一道亮丽的风景线。许多村民都驻足观望,为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

  来到敬老院,虎腰大队的领导干部已经在慰问老人。排好队伍以后,活动开始。

  第一项,由虎腰大队的魏书记讲话,表示在国庆中秋两大节日到了之际,祝我们的老人都能身体健康,节日快乐。也代表大队感谢虎腰小学的师生。

  活动第二项,由许校长讲话,也祝我们的老人能健康长寿、节日快乐。老人们心情都很激动。

  活动第三项,学校敬送纪念品。

  活动第四项,少先队员们赠送自己的礼品。一起对老人送上祝福:“祝福爷爷、奶奶,身体健康、心情愉快、节日快乐!”很多老人都很感动,这些老人们都是无儿无女的孤寡老人,现在能等到这么的孩子的祝福,心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了,一个小小的水果,一句轻轻的祝福,给这些老人带来的却是心灵的温暖,这时他们是不孤独的。他们是幸福的。

  活动第五项,慰问表演。

  六年级歌曲《我们的家在中国》

  五年级歌曲《打靶归来》《小螺号》

  四年级歌曲《大海啊,故乡》

  祖伯海老师《红星照我去战斗》、《东方红》

  陈振海老师《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》

  张家斌老师《难忘今宵》

  活动第六项:为老人打扫卫生,整理房间,修剪指甲。

  学生们每个同学都积极主动的去找活干,认真的为老人们打扫卫生,整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

  九、活动意义及影响 :

  作为小学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的时间去接触社会,从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的,不一样的人生,也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们,那群因孤独而相伴终老的老人们,每一位学生心中都有一个希冀,希望我们能为老人带去一丝温暖,希望老人能够幸福的安度晚年。

  本次活动既给了同学们一次锻炼的机会,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

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