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教师节给教师活动总结

时间:2021-02-20 01:24:35 教师节活动总结 我要投稿

【精选】教师节给教师活动总结集锦八篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的教师节给教师活动总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】教师节给教师活动总结集锦八篇

教师节给教师活动总结 篇1

  今年的教师节庆祝活动与往年不同,学校开展了以爱为主题的庆祝活动。根据一年级学生天真可爱的特点,我们年级开展了“爱的微笑,爱的拥抱”为主题的庆祝活动,向老师们祝贺节日。

  教师节那天的感人场面历历在目,让人至今难以忘怀。孩子们有的拿着鲜花,有的拿着精心准备的小礼物,有的拿着亲手绘画的佳作,一大早来到学校,见到老师迫不及待地跑过去献上自己的礼物并紧紧地拥抱老师大声地说:“祝老师节日快乐!”老师们一边微笑着说:“谢谢孩子们,谢谢孩子们!”一边和孩子们一一拥抱。那一刻老师们感到无比的幸福与快乐,这是用语言无法形容的。孩子们也非常的高兴,感到和老师的距离一下子拉近了,就象拥抱自己的妈妈、爸爸一样亲切。那天,每节课起立后,孩子们都向老师深鞠一躬说:“祝老师节日快乐!”一句祝贺的话语让每一位任课老师都感到无比的幸福。因为这是教师所独有的幸福。

  通过开展“爱的微笑,爱的拥抱”为主题的庆祝活动,孩子们懂得了要尊敬老师,受到了感恩教育。本年级汪睿、曹子玉两位同学可算是淘气包了,上课随便下座、吃东西、说话;下课追跑打逗,老师多次教育用他们自己的话说“正文没有,闲篇一堆;说了不算,转脸就犯。”老师都跟他俩没办法。可今天,他俩每人都拿着一束花,美滋滋地向老师跑来献花和老师拥抱并亲了老师一口说:“祝老师节日快乐!”感动的老师紧紧地与他俩拥抱微笑着说:“谢谢,谢谢!”他俩跳着说:“老师最爱我,老师最爱我。”“老师最爱你,你应该怎样做呢?”“不让老师生气。”从那天起,他俩真的变了很多,上课认真听讲,积极回答问题;课下也不和同学打斗了,还主动做卫生,帮助老师干这,干那,懂事了许多。老师们都感触颇深,从教师节之后,这些六、七岁的孩子们一下子长大了许多,懂事了许多。孩子们不论在楼道里,还是在校园里见到老师都深鞠一躬说:“老师您好!”课上、课下纪律明显好转,孩子们听话了,懂事了。老师们看见孩子们一天天在进步都很开心。

  活动是教育的摇篮。孩子们在丰富多彩的活动中即锻炼了自己,又受到了教育,快乐、健康地成长着。

教师节给教师活动总结 篇2

  XX年的教师节是中国第二十九个教师节。九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德,我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,培养学生养成尊敬师长的好习惯,开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上七点整,我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处,并且安排了礼仪人员,在老师进入教学楼的时候,礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐,老师离开时,礼仪人员目送老师,并祝老师心情愉快。然后红领巾广播站开播向教师送去祝愿。结束后学生粘在黑板上、办公室门上的祝福语,让教师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

  1、主题鲜明,效果明显:教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题,并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,并送给同学们很多的祝福,有的老师说:“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福,真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

  2、参与面广,认可度高:这次活动全体的教师和学生都参与到了其中还有很多家长参与到了其中。在学生给老师送上花的那一刻,老师们的脸上都露出了甜甜的笑容,读者同学们送上的卡上的每一句话,老师们的心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个教室充满了温馨的气息。

  在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意,向全体的老师们献上真诚的祝福;在为老师送上鲜花和贺卡的同时,也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情,开心地与同学们聊,在闲聊中,师生的距离拉近了。

  本次教师节学校还号召了老师和家长参与到其中,家长写令自己感动的教师故事,老师们彼此送出祝福,并在全校分享。这不但带动了教师的工作热情,也让家长们更加了解我们工作的艰辛和目的。加大了家校合作的力度。

  3、计划周密,准备充分:宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心,这保证了活动的顺利进行。

  本次活动中,各部门、大队长、中队委积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

  由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

教师节给教师活动总结 篇3

  老师,9月10日是您们的节日。在这天,我们举办了“写寄语送祝福”教师节主题活动,送上我们对您们最真挚的祝福。

  一、 活动内容:

  本次活动先由导员提出,由学习部具体落实、讨论决定,活动主题定为"桃李满天下,恩情似海深;师恩难忘,祝福无限"。

  由学习部部长安排实习干事向各班委布置活动前的准备任务,具体任务布置如下:提前三天任一丹负责购买材料,提前一天方宇姗负责通知各班学位、发放便利贴,提前一天王XX负责画板报,于教师节前一晚贴到二教楼下,教师节当天由白XX拍照了解同学老师现场反馈情况(附照片于文件夹)。

  二、 活动总结:

  本次举办的教师节“写寄语,送祝福”完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

  (一) 主题鲜明,效果明显:教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣"祝老师节日快乐",并以"向老师致敬"为主题,为老师写寄语送祝福,以板报的形式在二教正厅展出,主题更加明显。

  (二) 参与面广,认可度高:有8个班的同学参与这次活动。大家在准备这次活动的过程中都积极主动,也说明了大家都愿意说出自己对老师的感激。老师们也对这次活动表示了充分的认可与肯定。

  (三) 计划周密,准备充分,勤俭节约:由于时间相对紧,活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题,相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊,这也保证了活动的顺利进行买。由学习部的实习干事们,首先负责购买板报需要的用品(包括彩纸、便利贴、马克笔。),我们用最简约的材料表达了对老师最真挚的情感。

  三、结语:

  "教师节"送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束,参加活动的同学们一直热情高昂,这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰,大家都热切的希望,在教师节当天,老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福,也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心,同时带个老师们一个愉快的心情。

  最后衷心祝愿各位老师工作愉快!

教师节给教师活动总结 篇4

  20xx年x月教师节活动教师节不愁“价”促销活动总结报告x月x日—x月x日圆满完成了“教师节不愁价”促销抽奖活动。活动通过司领导和广大的商户老板的支持,以及同仁们的齐心协力。取得较好的效果。

  对本次促销活动作个总结,具体情况如下

  活动时间:20××—×—×~20××—×—×

  活动主题:教师节不愁“价”

  活动对象:全市市民

  活动方式:降价打折买赠抽奖

  卖场形象:卖场装饰以白色、粉色为主题,凸显万原家居的高贵与特别。

  在卖场内发气球,以及商产品信息,各展位摆放赠品,装饰展位,衬托出浓烈的节日气氛。奖品提前购置摆放大厅,正面的位置摆上抽奖箱,给顾客进门第一印象就是“划算!有东西送!,并在大厅搭建舞台,突出这次活动的重要性”与氛围。

  一、宣传方式

  报纸(10月24/25日:时光广告2期内版本,费用总计8300元),Dm单页(5万份,安排工作人员发放,单页费用7800),电台(10天,102.8电台,费用7200元),公交电视(10天,4920元,160台车),短信(8天,105000条信息,费用2800元),拱门2座,空飘6个,场内舞台布置。

  分析说明

  此次活动取得全公司各部门的积极配合。工程部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作,在规定时间内完成,给抽奖活动提供了有效地硬件保障;人事部和物管部及营销部在活动期间负责将商场装饰一新,提升了商场的活动氛围,提前将奖品购置摆放到位,有效地刺激了顾客的购买欲。

  总结

  1、整体情况

  业绩统计上看,本次促销没有达到预期效果,预计活动期间营业额110万,实际售卖85万,达成率仅63%。客流统计,09月30日、客流157人;10月1日—7日,客流分别为:250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人活动期间客流不理想,平均人303人/天。活动人流量和天气原因有很大的关系。

  2、销售情况

  活动期间各商户销售状况,有高有低,总销售额为9250045元:售卖较好的罗曼迪卡:1242330元;名艺名居:1080000元;富贵东方:772932元;最低销售:瑞庭家居:120202元,主要是因为品牌效应不强,价格低端,主要走中低端路线。

  3、活动成本及相关费用

  此次活动奖项,根据销售额设置如下:iPHone4S2台,SonY相机5台,金婚钻节3套,品牌压力锅10个,雨伞100把,合计:400050元;提点:xxxx元。整体成本:76766元,商场支出:34096元;商户支出:38470元,未付部分:气球拱门:2400,舞台1800,合计:4200,扣点方面:星港:59.50,慕思20.75,芝华士:94.55,澳玛:66.75,富贵东方:1240.56,上艺:1574.05,艺瑧:2195.14,扣点合计:5251.30元。

  4、活动策划

  此次活动的策划,开始的时候通过征求商户意见和后来公司专会研究,所有人员献策献力,使活动方案较为完整并得以实施。但是,从细节来看还是不够严谨,包括幸运奖,卡瑞珠宝的清洗卡,可以换个方式进行,Dm单出来的效果可以根据印刷工艺,设计更亮一些,相信通过磨合,在以后的活动中避免发生。

  5、活动执行

  二、短信

  短信群发客户信息达550000条,电话号码达21000个,平均每个电话接收达5条。

  三、Dm单发放

  学生发放18人/次,商户11人/次,整体执行存在监督不利和商户的自觉性都完全没达到标准,整体效果没完全达到,下午去抽查,存在个别人员不在指定区域的情况,下次活动必须改进,以达到预期效果。建议全部请专业发放传单人员,或学生进行操作。

  四、扫楼情况

  共计花费36800元,扫楼有效号码:1570个,平均每个号码费用:23.43元/个,费用相当惊人,建议下次活动,全部使用学生,商场派人严格监督,将扫楼的效果提高,让更多的人知道万原。

  6、奖品/礼品方面

  邀请函客户当中存在个别店面的人员自行领取的情况,情况混乱,没有真正的落实到实处,也给商场和商户带来了损失,请各为商户自觉加强店员教育,拒绝内部人员领取活动礼品,下次活动一点会加强管控和监督。

  7、活动中存在的问题

  活动期间来的客户较多,但是成交量相当低,整体原因是多方面的,过来了解产品的居多,所以在销售过程中,要求导购人员沟通上做到三大主动:

  1、主动介绍,宣传公司的促销活动情况及优惠活动;

  2、主动解答顾客的疑问;

  3、主动加强与顾客的沟通。通过顾客对商场的认知度调查来看,各种宣传的途径都带来一些顾客群,但主要有:通过报纸,小区广告、电话、短信及周边居民了解到的居多。被朋友介绍过来的顾客也占有一定比例,所以建立顾客档案和建立推荐机制是必须的。建立顾客档案,是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客;建立推荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场,拉动销售。

  8、总结

  从活动现场来看,今年的家具行业形势确实受到一定的影响,销售平稳,没有高潮,调查过几家较大的家居商场,情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的,就看我们怎么去发觉和如何去培养顾客。当前应提升商场商品的档次和规范提升营业员行为和素质。根据节日时间,提前将策划方案做出。大的节日策划在提前两个月的时间完成,小的节日在提前一个月完成,预留充分的时间便于将方案更细致化。定时到其他商场了解情况,购买相应的书籍丰富自己的专业知识,通过询问征求更多的建议。

教师节给教师活动总结 篇5

  资料1:活动概况

  9月1日:接通知后,得到护理学院学生科赵妍老师、卢科长、方老师等老师的支持与指导,系列活动得以顺利开展。

  9月2日:召开团总支及大专部团委会成员小会,布置本次系列活动的任务。

  9月3日~9月5日:宣传海报的准备与张贴:由护理系团总支宣传部、学生会宣传部、大专部团委宣委负责,海报于周一(9月5号)贴出于护理学院教学楼一楼宣传栏,四张版面,起到很好的宣传效果。

  9月6号:各班支书收集同学们想对老师说的一句话,中午集中交于团委,将通过广播站播出。同学们踊跃参与,所交语句充满对老师的敬意与祝福。并为老师点歌《长大后我成了你》。

  9月7日~9月9日:由团总支宣传部负责,在护理学院教学楼一楼展出宣传板,命名“心语贴吧”,供同学们贴小纸条,写上同学们想对老师说的话,小纸条上满载着同学们对老师的祝福心语。

  9月9日:“温馨课堂内外”

  课堂:每大/小班自定形式,送上准备好的花与贺卡(剪影:课室—教602,班级—13护本,科目—护理心理学,大班班长吴荣奎给老师送花与贺卡,全体同学起立,打开已准备好的powerpoint,上有对老师的祝福语,放歌曲《老师你好吗》、《长大后我成了你》。

  课外:13级部分同学利用早上第四、五节空堂时间给护理学院各办公室、教研室(共27个)送去了鲜花与贺卡。

  9月10日:14级7位同学与其它部系部分同学一起,拜访离退休教职工,并递交了心得体会。

  资料2:总结

  这次活动,让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,宣传板“心语贴吧”让我们有了一个说出心理话的机会,充分地表达出自己对老师的敬意。在每一节课(9号)给老师送上花的那一刻,老师们的脸上都露出了甜甜的笑容,读者同学们送上的卡上的每一句话,老师们的心就更甜了。同学们的祝福,老师们的感激汇合在一起,整个教室充满了温馨的气息。

  在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意,向护理学院的老师们献上真诚的祝福;利用空堂为老师送上鲜花和贺卡的同时,也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情,开心地与同学们聊,在闲聊中,师生的距离拉近了。

  宣传过程中,各工作人员配合得比较好,任劳任怨,自始至终都为这次活动操心。

  与退休老师冯处长短短几个钟的交谈中,我们重温了一位88岁老人的经历,为她与她们那一年代的老人的奉献精神所感动,在踏出门口的那一刻,我们都暗暗下决心,要继承老一辈的精神,努力学习,在将来的医学岗位上奉献出自己微薄的力量。

  本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,动员同学们积极参与到这个活动中来,营造了一个尊师重教的良好氛围;本、专科的同学都积极响应,在为老师们送祝福的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

  由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

教师节给教师活动总结 篇6

  上星期五,我们学校倡议以班级为单位举行教师节庆祝活动。活动内容包括凑钱买礼物送老师和在教室里举行以感恩尊师为主题的班级活动。我们班的活动是简单的文艺表演,两节课。活动前一个星期,班主任曾让你们准备好节目,把节目报到文娱委处,可是报节目的人却寥寥无几,最后只得改变方案,让每人都表演一个,想借此机会发现人才。同时,这一周的周记也以这次活动为题材。活动举行完了,要写周记了,有些同学却感到为难了,活动并没有取得圆满的成功,有什么值得写呢?可是开得不圆满就没有值得写的吗?也许正是这样,我们的收获才更大呢,就看你怎样总结了。

  自愿凑钱买礼物。每人出小小的三块钱,就可以给四个老师每人买到一份他所喜欢又有实用意义的礼物,这是班里几十位同学尊师感恩心意的凝聚,多么有意义啊。可是还有五个同学没有凑钱,也许他对这次活动认识不够,也许他真的没钱。但不管怎样,老师是不会怪他们的,而那些凑了钱的同学(有的还不只凑3元,林志文就凑了5块)虽然只是小小的三块钱,但意义却非同小可的。感恩是最美德,感老师之恩更是我们做学生应有的,尊师就是尊重知识,尊重文明,值此教师节之际,我们把尊师感恩的心意表达出来,这难道不是很有意义的事吗?

  十号下午,我们还在教室举行了班级庆祝会。节目主持人和组织者刘洛君和宋秋谊为这次活动的组织不辞劳苦,他们准备支持词,布置教室,忙个不停,尽职尽责;有的同学自己掏钱买来了五彩汽球,为教室营造节日气氛;有许多同学提早好几天为这个活动准备了节目,轮到他时,他上来得干脆利落,自我介绍,语言流畅。关炳昊的诗朗诵声音宏亮,很有感情,陈晓琳、洪金巧的歌声很清亮,虽然清唱,却是节奏把握准确。由于时间的关系,很多人都没有轮到,没能把准备好了的节目献出来,但同学们的纪律很好,很有礼貌,专心聆听,又善于欣赏,掌声阵阵。有很多同学带了零食来,在活动过程中主动分给没有买零食的同学,也特意给老师买了一份,送到老师面前,说上真诚的祝语,真正体现了教师节感恩尊师的主题,令老师感到无比欣慰。

  但组织上,这次活动不能说是开得成功的。有许多缺陷,一是时间不够,许多准备得好的同学没同学没有机会表演,给老师说祝语这个环节也漏掉了,突不出活动的主题。二,许多同学对个人表演不重视,没有很好准备,被迫上场,马虎过场,使得场面气氛不够热烈。三是各种设施准备不充分,场室布置太迟了,延误了开始时间,平台管理员没有检查平台音响,使节目没有音乐。造成这些,有客观原因,有主观原因,不管那种,反思了,我们就有收获,我们就会改进的。(反思一下吧,原因是什么?如何改进?)如果班干部都发挥团体职能,如果每个同学都发扬主人公的精神,全体参与,群策群力,我们的活动是不是会搞得更漂亮点?那么让我们回顾一下整个过程,看看我们应该怎样改进吧。

  首先,很多班的活动已经开始了,我们班还在布置场室,而黑板前,只有两个文娱委员忙活着。其他同学包括班干部都在那里等待。文娱委员既要主持节目,又要布置场室,她又没有三头六臂,误迟时间,这肯定是免不了的。误了时间,谁的错?下次再组织这样的活动,碰到这样的.情况,如果你是班长你会怎么组织班干部?

  你是文娱委员,你会怎么调动同学们的积极性?你是普通一员,你又会怎么做?班干部会不会想,我是班干部,我为什么只在那里坐着等待呢?我为什么不主动积极地参与,带动其同学的热情呢?我为什么不组织班委会讨论,发挥集体的智慧,把活动的准备工作提前做好,把活动的进程设计得精细周密点呢?发挥班委的智慧,把活动搞得有声有色呢?

  普通一员会不会想,我也是班里的一分子呀,而且是重点班里的一分子啊,我这么被动能与重点班学生相适应吗?组织活动并不只是班干部的事情啊。我应该把班里的事当成自己的事,踊跃地为它出谋划策,最起码,我应该主动报名表演节目,早早准备好节目,以精彩表演为老师和同学们带来笑声,让他们获得美的享受,让老师赏识我,让同学们敬佩我。更何况,在节目的认真准备过程中,会增长了知识,训练了能力。不是吗?我的朗诵水平很一般,我还是要表演诗朗诵,我会反复地训练,我会向老师请教朗诵技巧,这不是使自己的朗诵能力提高了吗?如果我报的是讲故事,这不是可以促使我多看书,锻炼我的口头表达能力吗?可是我却总是把自己置身于外,文娱委员发动了多次也好像不关自己的事,直到老师规定每人要都要表演时,才被迫上场,随便应付,马虎过场,这实际就是放弃,就是逃避呀,是毫无上进心的一种表现啊。有特长不积极表现,谁会发现你,没有特长,不以谦虚认真的态度向人学习,谁会重视你,谁会帮助你,你就只能平庸了,难道我甘于平庸吗?不!老师说过,平庸的人不是因为智力低下,而是因为胆小畏缩,杰出的人不是因为天才,而是因为积极勇敢;积极地投入生活能增长见识,主动积极地做事能增强能力。勇敢表现,勇敢挑战,挑战了就会越战越勇,越战越强……同学们,如果你能这样想,就对了,这次缺失给你的收获就大了。到初二学物理学到《力的相互作用》时你就更明白这一点了,其实任何事物都是相互作用的,为别人做事为集体做事不也是一样吗?那些劳动不积极的,那些值日逃避的,他在同学们心里会有威信吗?他能在工作中增长才干吗?我们在座的可能没有这样的同学,这次表现落后只是因为经验不足,因为新环境的影响。老师相信你们下次会做得令人刮目相看的。

  还有很多很认真地准备了好节目的同学,但很遗憾时间不够,这次没有机会了,没关系的,保留了吧。最重要的是要吸取这次教训:做任何事都不要观望不要等待,不要左顾右盼,要当仁不让,要敢于表现,该出手时就出手,时间是不等人的,如果你提早报了节目,这次活动我们一定会搞得很成功的。

  主持节目的同学可能听到有人大声说你们支持得不好吧,这声音一定让你们很难受吧。难受的结果会产生两种心理,一种是害怕,这样想:出力不讨好,下次不干了;一种是不服,找到做得不足的作改进,下次拿出漂亮的给予有力回击。而能嘲笑别人的,你们可一定要想好了自己有嘲笑别人的资本,能拿出本事来跟强者比拼个高低,若只会“扮犁不会做犁”的,反会被人嘲笑看不起。

  活动前曾跟同学们说过,买些零食来吧,跟同学们交换着吃,会更快乐的。很多买了零食的都这样做了,体验了分享的快乐和幸福,特别是跟自己的新同学分享,分享的岂止仅是零食,还有铭刻在心的珍贵情谊和美好回忆啊。同时,我也看到了有些同学没有这样做,他们买了很多东西,在没零食的同学面前大嚼特吃,旁若无人地陶醉在独食中。这些同学可能还没有养成和别人分享的习惯,所以就体验不到与人分享的快乐与幸福了。这也是一种缺陷呢。究竟和别人分享会是怎样的一种快乐呢?你去问一问那些懂得分享的同学或者看一看他们的日记吧,他们会把感受告诉你的。总之,分掉的是食物,得到的是精神愉悦,得到的比失去的更多;独食是一时的口腹满足,分享的是美好情谊,永远美好的回忆。这比任何山珍海味更加珍贵啊。豪爽乐施是我们中华民族的传统美德,是最使人喜欢的一种品格,它能成就一个人的美好形象。从小养成与人分享的习惯吧!不只是零食,还有各种荣誉。不只分享,还有分担,还有互相帮助;同在一个班,我们将会同窗三年,互相帮助会成就人生一段最美好的时光,也会成就我们将来事业的辉煌。

  好了,跟同学们说了这么多,你们一定可以总结得出这次活动的收获了吧,每个同学所处的角色不同,感受不同,收获也会不会一样的。反思一下缺陷,也许你们发现,缺陷也许会给你更大的收获,写下来,我们会有一篇很好的周记交上来的。

教师节给教师活动总结 篇7

  今年的教师节是中国第三十个教师节。 九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

  一、 以班为单位开展庆祝活动成为亮点 。

  德育处要求各中队在九月九日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,“感谢师恩”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

  二、利用板报、广播等多种形式

  宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,六年级(2)班作了“感谢师恩”国旗下讲话。

  三、各班都以多种形式庆祝教师节。

  1、声音表恩情:

  (1) 送上几首歌曲——9月6日开始,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

  (2) 送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老

  师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

  2 、卡片表心意:在三、四年级中举行“童心七彩绘师爱

  ”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

  总之,今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,使每位老师振奋了精神,鼓足干劲,准备在今后的工作中大显身手。其次,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

教师节给教师活动总结 篇8

  本次活动开展得很成功,通过本次班会学生抒发了对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。通过古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发了学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

  本次主题班会主题鲜明,目的明确。班主任明确让学生全面策划,全体参与,有分工有合作,在筹备过程中学生通过搜集资料、策划节目、准备礼物、排演节目、寻找老师的亮点与特点,在实际行动中学生了进一步学会了尊重老师、欣赏老师、理解老师。同时,在节目的进行中,学生与老师双向互动,活跃了气氛,缩小了师生的距离,深化了师生感情,老师深受感动,莫海滨老师连夸这是她在外校工作以来参加班会最出色最成功印象最深的一次班会。此次班会完全达到了学校举办活动的目的,效果良好。

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