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六一活动总结

时间:2020-10-18 14:01:02 模板 我要投稿

【热门】六一活动总结模板汇总5篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的六一活动总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】六一活动总结模板汇总5篇

六一活动总结 篇1

  温暖的阳光,诱人的花香,激动的脸庞,六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下,在小朋友和各班老师的共同努力下,我园在5月30日举行了隆重的庆六一文艺汇演。

  演出当天,各位家长积极配合老师工作,在百忙之中来到现场,在烈日炎炎下观看节目。尤其是张静、吴聪聪、邢胜红、牟淑华等老师,早上很早赶来帮小朋友化妆,还有不少家长朋友们到演出结束帮忙打扫卫生,整理桌椅,这让我很是感动。

  儿童是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,关心儿童人人有责。在大会中镇校办侯校长来我园庆祝大会,并给我园带来节日的祝福。韩荣杰校长对各班学生进行了表彰。通过表彰促进了小朋友的上进心,同时也展示了我们这学期的教学成果。

  这次演出我们共有25个节目,有《小星星》《呼啦圈》《健康舞》等,还有亲子游戏《踩气球》,台上一分钟,台下十年功,经过老师和小朋友的共同努力,我们的节目赢得了台下一片片的掌声,这是家长对我们工作的肯定。

  通过我园这次活动,体现了我们积极向上的精神面貌,但是我们也发现了工作中的失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得有声有色,不辜负家长对我们的期望。

六一活动总结 篇2

  一年一度的六一活动结束了,孩子们个个都有意犹未尽的感觉。这次六一活动,除了常规的文艺表演,海外组织的大卖场活动还是比较有特色的。

  从这次商场活动可以看出:

  1、小朋友是做生意的商家比较看重的一个消费群体,特别是在儿童节这样一个特殊的节日里来说,在小朋友的身上有着巨大的消费潜力,父母的大部分消费都是围绕着自己子女而展开,可跟商场内的促销活动结合起来,亦可在儿童节当周开展儿童周活动。

  2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。

  下次活动组织想法:

  1.和正常生意一样,首先要从战略上选好商品

  这个天气,再结合孩子们的特点,冷饮(冰激凌)是首选。货物的数量事先要适当做个估算。

  2.分组协作,轮流上岗

  要确定好一个总负责人和各小组的负责人,可以合理进行分工安排,组织协调。事先要确定好各自的工作时间段,必要的话给各组负责人配备手机(也可以让家长协助)

  3.合理分工,维持秩序。

  如果可能,提前准备排队用的栏杆,引导顾客排成两队。要安排人员专门维持秩序。

  组织好排队,效率会高很多。

六一活动总结 篇3

  5月22日——5月26日结合艺术周,学校进行了书法、绘画展,一幅幅栩栩如生的国画、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了英语单词记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛,节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。 用稚嫩的画笔描绘多彩的世界,用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章,用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情,用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。

  6月1日,尽管天公不作美,但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”,在强手如林的小学、初中共 13队中脱颖而出,荣获一等奖。

  校园里,活动分上下午进行。上午,在快乐的队歌中,学校的八名“阳光少年”和 “智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目,分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合,如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中,寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的乒乓球吹出,考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。

  下午,雨依然下,活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声,讨价还价声此起彼伏,这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工,忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品,孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后,有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”,作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292.4元,其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。

  6月2日,争对五六年级女生生理心理发育特点,校心理辅导站对学生进行青春期教育,从身体变化,心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己,顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。

  “六一”的歌是甜的,“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活,为学生的特长展示提供了最佳的舞台,发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。

六一活动总结 篇4

  六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充满阳光的日子里,我们又迎来了”六一”国际儿童节。今年的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的”六一”节还给儿童,让每个儿童过上美好的童年为出发点,学校组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富,既活跃了节日的气氛,又让孩子们从中受到了教育的熏陶,培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下:

  一、简单朴素、庄严生动的入队仪式

  太阳从东方升起时,孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮,排着整齐的队伍来到校园里举行吸收新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重,但却也显示出简单朴素、庄严生动,全校师生在嘹亮的队歌中,佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。全校41名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志,从他们高声宣读誓词的声音中,我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员们无比激动地心情。

  随后是新老队员发言,新队员决心努力学习,争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己,为新队员树立一个好榜样。

  最后,是大队辅导员讲话,我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望,希望队员们好好学习,用优秀少先队员的标准要求自己,在家做一个好孩子,在校做一个好学生,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩!

  二、开展文艺才艺表演

  为了迎接”六一”节的到来,我校以班级为单位都准备了丰富多彩的文艺节目,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的素养,让他们得到一个自我展现的舞台。

  各个班的节目内容多样、精彩纷呈,同学们的表演也极为精彩。

  欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员,但在我们教台小学所有老师的心目中他们是最棒的,因为他们敢于上台勇于展现自己,这也就达到了我们的目的。今后,我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台,让教台小学的学生更大胆、大方、自信地去学习生活。

  “六一”的活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,可以说,为了让孩子们能开心度过”六一”节,我们每一位老师都很辛苦,但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我觉得我们是值得的。

六一活动总结 篇5

  20xx年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨,以“快乐”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的`节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。我们活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、高度重视,精心组织

  我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

  二、丰富多彩的文艺表演

  全校共有26个节目,有朝气蓬勃的广播体操表演,有姿势优美的舞蹈,有意境悠远的古诗朗诵,有 动感十足的花样跳绳表演,有张扬个性的模特表演,有体现团队精神的合唱,有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看,整个表演过程笑声、掌声不断,诺大的会场成了一个欢乐的海洋。

  家长们、同学们都积极参加六一活动,我们倍感钦佩,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色,同时充分展现了我校全体师生的风采。

  六一是我校综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风,老师的业务水平和精神面貌,我校办学宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导,但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

  六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6--12岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬20xx年的六一,会

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