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庆六一儿童节活动总结

时间:2020-10-02 23:02:37 模板 我要投稿

庆六一儿童节活动总结范文8篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的庆六一儿童节活动总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

庆六一儿童节活动总结范文8篇

庆六一儿童节活动总结 篇1

  六一是孩子们的节日,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐、有趣又有意义的“六一”儿童节,给每位孩子一次表现自我、树立自信的机会,xx小学组织开展了庆“六一”游艺活动。现做总结如下:

  我们四年级部在学校的安排下精心组织开展各方面的工作。级部张晓红主任要求级部所有老师要在5月31日中午放学前做好游戏活动的准备工作,借好游戏活动的道具、写好活动海报。各游戏活动室的负责人要在5月31日上午把道具准备好、海报张贴好,班级场地的桌椅摆放等工作在下午2:15前到位。活动结束后各班班主任进班进行活动总结等。

  我们四年级组分工明确:xx两位老师在四(1)班负责“打保龄球”项目,朱x两位老师在四(4)班负责“画鼻子”项目,xx两位老师在四(6)班负责“抢椅子”项目,xx两位老师在四(8)班负责“巧吸乒乓球”项目。整个校园笑声、赞叹声、加油声不断,孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,沉浸在欢乐的游戏活动中。他们各自拿着这些辛苦得到的奖券到二楼报告厅兑奖点兑换自己喜欢的奖品。学生们在游艺中陶冶了情操,获取了知识,展示了自己的技能。

庆六一儿童节活动总结 篇2

  之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着20xx年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。

  一、举办六一大型活动,要早准备,早定向

  这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把xx的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

  二、全员要对六一活动了然于胸

  这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

  三,节目形式要大胆创新

  先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?改变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。xx幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。像历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

  然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果然身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时,我就听家长说,开始说在后院表演,感到很失望,来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者确实费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳。

  六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

  六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2—6岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬20xx年的六一,会随着我们树人幼儿园的发展,更上一个台阶!

庆六一儿童节活动总结 篇3

  20xx年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“健康六一,快乐六一”为主题,开展丰富多彩的活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,主动探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造优良的氛围,扩大宣传声势和影响,主动争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用学生的游行,加大本次活动的宣传力度。

  二、我校“六一大型活动节目”,是早准备,早定向。

  这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧,早在三月底,校领导就把活动方案安排到少队处,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。在准备鞋子,道具上,我校也在五一左右就完成了,所以到六一之前,师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面,体育组早着手,早训练。彩旗队,口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。

  三、隆重的的表彰活动

  举行隆重表彰活动,表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。

  四、亲子活动,亲密过节。

  学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动,在活动中,在游戏里与孩子亲密交流,满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。

  五、庆六一儿童节活动总结

  今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖,有的没有,但是同学们都在参与中充实了自己,加强了教室的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

  热火朝天的运动会结束了,有趣的游戏长廊结束了,两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,这一年的“六一”,作为活动的`组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

庆六一儿童节活动总结 篇4

 庆“六一”活动已经圆满结束,活动形式多样,内容积极向上,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了家园共育的作用,受到了广大家长的一致称赞。我们收获了成长,也收获了孩子们的努力与欢笑。排练节目的每时每刻,我们班老师们和孩子们都是满满的幸福,当然也充满着艰辛和挫折。正是应了那句老话:不经历风雨怎能见彩虹。

  一、收获与提高

  1、丰富的文艺节目。

  根据六一方案,我们班里的老师确定了本班的节目名单。诗歌朗诵(三首)、舞蹈(《小鸡出壳》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠妈妈》)、童话剧《丑小鸭》。三位老师分工合作,有条不紊,各个击破。节目精彩纷呈,体现出小一班幼儿在本学期的成长,挖掘出孩子们非凡地表现力。

  2、形式多样的区域游戏。

  在本次六一儿童节,幼儿园尝试了以班为单位进行大型地区域游戏,我们班承担了音乐游戏《我的朋友在哪里》。我们利用午休时间一起设计并绘制了精美的海报,老师们这个过程中碰撞出艺术的火花,这是我们友谊的结晶。活动时家长们同幼儿在快乐地音乐游戏中,增进亲子感情交流,并且通过交换不同的舞伴提高了幼儿们的交往能力与表现力,好多幼儿比家长还要主动,表现出小主人翁的精神。

  3、教室环境的创设。

  为了迎接六一的到来,我们精心地布置了教师的环境。将幼儿这一学期的作品进行展示,并利用空闲时间,与孩子亲手制作拉花悬挂在教室里。不仅让家长了解到孩子在园丰富多彩的美术活动,同时烘托了节日的气氛。

  二、不足与遗憾

  1、在排练节目中,我们只关注了孩子的表演,对于上场、下场以及站队的顺序没有进行练习,导致在演出时,教师过多地干预孩子的队形,节目与节目之间的衔接有些混乱。

  2、在游园活动中,很多家长疑惑音乐游戏的场地,原因是游园卡地址的误导(二楼西侧写成了二楼东侧)。音乐游戏海报张贴完好,但是很少有家长仔细阅读,家长们不明白游戏规则就进入活动室,场面有些混乱,同时也加重了教师的工作量。

  3、如果排练能够愉悦幼儿的身心,而不是一味地追求完美结果,让幼儿在快乐中学习与成长,效果会更好些。

  三、努力与方向

  1、节目表现形式可以再大胆些,调动孩子们的自我创作兴趣。

  2、在排练过程中要周到地考虑,不能只想着一个节目的完整,孩子注重整场演出的衔接,充分考虑到每一个细节。

  3、在排练节目之前,自己首先要做到心中有目标,演出所需要的东西都要提早准备,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。

庆六一儿童节活动总结 篇5

  我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报

  一、领导重视,精心组织

  我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈。

  二、内容丰富、形式多样

  今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

  三、宣教结合,重视维权

  “六、一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童

  “六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

庆六一儿童节活动总结 篇6

  弹去五月的风尘,迎来六月的欢乐时光。在第69届“六一”国际儿童节来临之际,我市多地积极举办主题活动,庆祝国际儿童节到来。总结如下:

  儿童是国家的未来,是民族的希望,为了让孩子们过一个丰富多彩、幸福快乐的儿童节,5月31日,坦渡中学及中心校等在老影剧院举办了“六一”主题文艺汇演,6月1日,聂市镇、羊楼司镇、云湖街道、江南镇、桃矿街道等又先后举办了关爱留守儿童、“我们的中国梦湖湘文化进万家”等主题文艺汇演,参演孩子个个多才多艺,节目精彩纷呈。

  活动开始前,各镇(街道)党政领导分别上台致辞。随后,各学校校长或行政领导分别向大家介绍了六一活动筹备情况,并希望通过此次文艺汇演能让大家对学校一年来的教学情况有一个基本的了解,同时请大家今后继续关心关注学校的建设和发展。最后,各学校校长为所有的孩子们送上了节日的祝福,各地活动现场洋溢着一片欢乐。

  文艺汇演均在美轮美奂的童声合唱的歌声中拉开帷幕,孩子们用特有的天真活泼、率真可爱,展现着自己的才艺,汇演节目形式多样,舞蹈、演唱、朗诵、表演等巧妙地融为一体,将演出现场气氛一次次推向高潮。各地结合学校课程特色,给孩子们提供了一个展示自我的平台,将学校的特色教学成果完美展现给每一位师生及家长朋友,让孩子们渡过了一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节。

庆六一儿童节活动总结 篇7

  在“六一”国际儿童节来临之际,灵寿县各学校、幼儿园积极组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。一台台精彩丰呈的文艺演出,一场场丰富多彩的才艺展示,充分展现了少年儿童的个性风采。x月26日上午,xx小学全体师生举行了新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演。

  隆重而庄严的仪式上,老少先队员为新队员佩戴红领巾,并带领新少先队员们进行了宣誓。誓言雄壮,歌声高昂,展现了新时代少年先锋队的风采。

  随后,“六一”儿童节文艺汇演开始。热情十足的现代舞,温柔如水的古典舞;女生感情细腻的诗朗诵,男生脍炙人口的三句半;温婉的歌伴舞,阳刚的跆拳道……丰富多彩、形式多样的节目,使得整个演出高潮迭起,精彩不断。x月27日上午,灵寿镇学区在活动中心举办了“童心向党,青春追梦”庆六一文艺汇演。

  活动中,孩子们载歌载舞,用欢声笑语庆祝自己的节日。开场舞《欢庆腰鼓》展现了孩子们优美的舞姿,让所有的观众拍手称赞;城内明德小学的情景剧《遥远的爸爸妈妈》,表达了孩子们对父母的爱;最吸引眼球的是《小兵风采》的表演,孩子们穿着军装,戴着军帽,可爱的表情,酷帅的动作,让家长们眼前一亮。

  “伴着花的芳香,踏着歌的节拍,迎来六月的阳光。我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋”,x月27日上午,牛城小学隆重举行六一国际儿童节文艺汇演,孩子们用甜美的歌声、优美的舞姿、精彩的相声庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,全校近400名师生欢聚校园,部分学生家长也参加到了活动中。x月27日下午,牛城学区北倾井幼儿园开展了“庆六一”文艺汇演。

  演出在全体幼儿的《礼仪操》中拉开了帷幕。情景剧《文明之花开满园》内容新颖,让文明的种子植根在孩子幼小稚嫩的心灵深处;创意《花样跳绳》将演出推向高潮,宝贝们用多种多样的跳绳技巧展示了幼儿们朝气蓬勃的精神面貌。随后,舞蹈、情景剧、球操、合唱、诗朗诵等精彩节目,使得整台演出高潮迭起、掌声不断。

  丰富多彩的庆祝活动,既为孩子们送上了“节日大餐”,也让少年儿童在积极参与中展示个性特长、开阔视野、分享成长的快乐。

庆六一儿童节活动总结 篇8

  XX年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

  二、隆重的的表彰活动

  今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

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