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读书月读书活动总结

时间:2020-10-27 12:01:08 读书活动总结 我要投稿

实用的读书月读书活动总结范文锦集九篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的读书月读书活动总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的读书月读书活动总结范文锦集九篇

读书月读书活动总结 篇1

  为深入贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》(鄂办发【20xx】3号)、省全民阅读活动领导小组办公室《20xx年“书香荆楚·文化湖北”全民阅读活动实施方案》(鄂全阅办【20xx】1号)和省教育厅《关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知》(鄂教基【20xx】5号)要求。认真落实市委、市政府建设“读书之城”要求,市教育局《关于印发武汉市中小学“阅读伴我成长”系列主题阅读活动方案的通知》(武教基【20xx】20号)精神,在学校大力倡导“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的时代风尚,积极营造“与书为伴、读书为乐”的校园文化氛围,为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处。我校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议程,开展了“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。

  一、学校基本情况

  目前,学校占地面积121亩,校舍建筑面积二万九千一百九十四平方米,四十六个教学班,学生人数二千八百四十四人,教职工一百七十人。20xx年学校被评为武汉市市级示范学校,跻身于优质教育资源的行列。近年来,学校以“忠、孝、勇、节”的木兰精神和“诚、仁、勤、勇”的校训为指导,始终倡导“质量优异、特色鲜明、水平领先”的办学理念,提出“把大事做细,小事做好”的管理思路,把“提高教学质量,打造一流师资队伍,彰显校本特色”作为工作重点,致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标,培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新。高品位、高质量的办学成果更快成熟,逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升,具有鲜明特色的高级中学。

  二、成立活动小组,精心组织实施

  为使“阅读伴我成长”主题阅读活动取得实质性的效果,我校认真制定了活动方案,成立了由校长任组长,全体班主任为成员的读书活动领导小组,具体活动由学校团委全面负责组织实施。

  根据上级部门要求再结合我校实际,制定了《阅读伴我成长》读书活动方案,通过校园广播、升旗仪式、学校黑板报、班级黑板报、国旗下讲话等形式进行宣传,形成有影响的校园文化氛围。同时在告家长书上宣传读书活动的意义、要求,布置了学生们假期与家长共同学习的要求,得到了家长的理解和支持。

  为了使学生在读书活动有更多的认识和了解,德育处要求各班级至少保证每周有一个小时《阅读伴我成长》专题读书时间,使活动落到实处。

  我们将每天晚读报的自由阅读时间指定专题阅读《美丽的武汉》读本,让孩子有时间读书;语文教师要在每学期都开辟2课时做好课内阅读指导,使孩子会读书;我们利用综合实践课,班主任组织学生进行阅读交流,使读书与学习生活相结合。

  三、注重活动开展,创建书香校园

  1 、采取多种形式,强化读书教育

  第一、基本活动

  组织开展中小学阅读“十个一”活动,即:精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一篇阅读心得、开好一次主题班会、邮寄一封阅读书信、办好一期黑板报、举办一次主题书画作品展、建好一批阅读基地、捐献一批阅读书籍、评选一批先进单位和个人,引导师生在阅读中互相学习、学习中共同进步、进步中共同成长。

  第二、特色活动

  1)亲近书籍——经典诵读活动

  为了倡导经典阅读,让传统美德根植于青少年心灵,学校举办了“亲近经典”——经典诵读活动.。选手们经过精心准备,在台上各展风采,动作语气随意境跌宕起伏,声情并茂,有的甚至还自己准备配乐。两个小时的比赛,赛出了友谊,赛出了水平。经过现场评分评出一、二、三等奖,并为选手们颁发奖品。经过本次比赛孩子们更深刻的了解了中华灿烂文明,传统美德植根于心灵,受到现场观众们的欢迎。

  2)经典阅读知识答题

  为了激发未成年人经典阅读的兴趣,学校在6月底举办了经典阅读知识答题活动,结合推荐的经典图书,抽取精华,设置了填空、选择、连线等题型,推出“经典阅读知识题”,让同学们在查找答案的过程中,了解经典,阅读经典。答题活动受到了学生们的欢迎,同学们纷纷表示:题目内容贴近日常阅读内容和课本知识,通过答题激发了阅读兴趣,指明了阅读方向,使孩子们在阅读的陪伴下健康成长。

  3)“读书伴我成长”----主题征文活动

  “读书伴我成长”主题征文活动得到学校相关领导的重视和响应,指定团委拟定细则,布置落实此事。将《阅读推荐书目》下发到各班级,语文组老师在作文课布置指导。经过评委评分评出一、二、三等奖,并为小选手们颁发奖品。经过本次比赛孩子们更深刻的了解了中华灿烂文明,传统美德植根于心灵,受到现场观众们的欢迎。

  4)推荐中华经典诵读之星 。各年级和各班在开展经典诵读的基础上,积极开展中华诵读之星的推荐活动

  5)组织开展“献一本、看百本”好书漂流活动,定期召开好好书推介会和“图书换客”活动,建立年级流动图书柜,丰富班级图书角,创设以书会友、循环阅读平台,引导学生根据自身需要和兴趣爱好逐步学会甄选、使用、交流书籍。

  6)通过每日一句、每周一篇、每学期一本等形式,鼓励师生把内容健康向上、语言流畅优美的名言、名句、名段、名篇进行摘抄,并开展读书笔记、书签制作、手抄报评选活动,激发师生读书热情,搭建师生阅读交流与分享的空间。

  7)充分利用校园、家庭网络资源,积极推荐健康向上的优秀网站,引导学生通过网络阅读互动交流,感受网络读书的乐趣。

  8)结合“课外访万家”工作和家长学校授课,整合家庭教育资源,宣传阅读活动和亲子共读的意义,了解学生家庭阅读现状,引导家长支持、参与阅读,积极创新书香家庭。

  3、家校社区结合,形成教育合力。

  家长是孩子的第一位老师,家长言行以及对子女的要求等,会产生潜移默化的影响,并直接在孩子身上发生。,我校通过在告家长书上宣传读书活动的意义、要求,布置了学生们假期与家长共同学习的要求,得到了家长的理解和支持。印发了一些相关资料给家长,要求他们配合学校加强子女的阅读教育的实效。我校还和长岭街道大力开展共建活动,营造良好的阅读氛围。通过学校、家庭、社区的共同努力,学生良好的阅读习惯正在逐步养成。

  4、建立激励机制,确保活动长效性

  评选一批书香少年和书香班级。学校每年开展书香班级、书香少年的评选活动。对活动组织得力、效果良好的班级以及活动中表现优秀的个人进行表彰奖励。推动“读书伴我成长”主题教育读书活动向纵深发展,形成长效机制。

  ⑴、建立健全两个机制,全面推进文明礼仪教育。

  在活动中,学校专门召开班主任工作会议,成立工作领导小组,建立健全工作制度,并且把该项活动作为学生德育教育的主要工作来抓,组织广大师生积极参与,真正达到育人目的,促进青少年健康成长。

  ⑵、做好三个结合,扎实有效开展阅读文明教育。

  学校在德教育过程中,注重三类育人载体:主题教育类,实践活动类,校园文化类。

  主题教育类包括:树立信念,理论学习,成人主题,立志教育;实践活动类包括:社会实践,志愿服务,科技创新,社会工作(领导能力与倍领导能力),角色扮演(团队游戏);校园文化类包括:团体文化,仪式文化,典礼文化,艺术作品,节日文化。

  将“阅读伴我成长”系列读书活动与学校德育紧密集合起来,关键是要将三大育人载体与读书活动结合起来,让学生在活动中学会读书,在读书中学会做人。

  四、小结

  本届读伴我成长读书系列活动,内容丰富,形式多样,每项活动都经过认真策划,周密组织,落实起来更加周到严密,旨在引导未成年人认识读书的重要性,理解经典的文化传承价值,调动他们读书的热情,把阅读的快乐与体会人生哲理,实践人生追求结合起来,让传统美德植根于青少年心灵,加深了少年朋友对中华五千年灿烂文明的认识,增强了他们的民族自豪感和自信心。对培养他们的人文素养,增强语言表达和思想创造力意义深远。活动得到各学校和家长朋友的支持,受到广大少年朋友的欢迎。阅读伴我成长读书系列活动已经深入人心,成为普及性活动,取得了累累硕果和比较大的社会影响力。

读书月读书活动总结 篇2

 为了纪念抗日战争胜利65周年,让抗日精神在每个学生的心中传递,尤其是在当(]代小学生中扎根,发芽,根据上级部门的要求,我校开展了“中华魂”读书活动,在学生当中掀起了“怀念历史,行系未来”的读书高潮,现在予以总结。

  一、领导重视,组织保障

  学校领导非常重视本次活动,要求根据上级部门的指示,扎扎实实地开展好这项活动,确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间,课余时间让学生阅读《中华魂》一书,让学生了解更多的历史知识,班主任老师作好读书活动的指导,写好读后感,并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。

  二、围绕抗日主题开展各种丰富多彩的活动

  1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛,宣传抗日,结合读书的感受,我组织学生出一期黑板报。

  2、 手抄报比赛。

  3、 读书笔记比赛活动。

  4、“怀念历史,行系未来”主题演讲活动。

  通过以上活动,激发了学生的热情,在学生中树立了读书意识,学生通过自主参与、实践体验,对抗日战争有了更深刻的认识,把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。

  我班“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。

读书月读书活动总结 篇3

  为大力倡导局机关读廉洁书籍的良好风气,强化干部职工廉洁自律意识,营造浓厚的读书氛围,深入推进局机关廉洁文化建设,根据省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署,区财政局开展了以“读廉洁书籍,扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动,将廉洁读书月活动与纪律教育学习月活动紧密结合起来,在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动,引导干部职工多读廉洁文化图书,扎实推进学习型局机关建设。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下:

  一、加强组织领导,积极宣传发动

  区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视,切实将读书活动与纪律教育活动有机结合起来,将读书活动作为推进学习型机关、促进机关作风建设和加强廉政文化建设的主要内容和具体措施,做到深入宣传,广泛动员全体干部积极参加活动,确保读书活动有效、规范、有序地开展。一是加强宣传,营造氛围。充分利用局oa公告栏和内部论坛等载体,通过自主分享书籍、内部论坛好书推荐、读书分享会等形式,深入宣传,广泛动员,努力营造全局爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。二是领导带头,全局参与。领导干部带头读廉洁书籍、带头做学习交流,干部职工更是积极参加,读书活动取得显著成效,起到了读书促学习,读书强素质,读书促工作的作用,营造了风清气正的良好氛围,促进了我局廉洁文化建设,为我局增添了动力和活力。

  二、精心策划组织,开展各项活动

  根据上级读书活动文件精神和我局读书活动计划安排,精心策划组织,积极开展各项活动,促进读书活动深入开展。

  (一)推荐廉洁图书书目。把廉洁书籍专题推荐书目在oa公告栏公布,并通过oa内部论坛将好的廉洁图书推荐给全体干部职工,让大家有目标有计划的开展读书活动,共同分享阅读的快乐,感受阅读带来的充实和愉悦。

  (二)建立廉洁图书角。为促进活动开展,扩大干部职工图书阅读范围,我局专门收集整理了系列图书供干部职工阅览。内容涉及政治理论、党史、党纪党规、国家法律法规、道德教育、品行修养、以及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。

  (三)个人和集体阅读相结合。结合工作实际情况,安排不同读书时间,采取不同读书方式开展读书活动。本次活动以个人阅读为主,同时,还争取时间组织干部职工进行集体阅读,通过个人阅读和集体阅读相结合,促进大家共同学习、共同交流,共同提高,形成良好的阅读廉洁书籍的好习惯。

  (四)观看廉政电教片。组织全体干部职工集中观看区纪委政府纠风办制作的机关作风暗访专题片和省纪委拍摄的警示教育专题片《被玷污的净土》,对干部职工进行生动、直观、形象的警示教育。通过反面教育,给广大干部职工敲响了警钟,让大家引以为戒,吸取教训,学会规矩做人、廉洁做事。

  (五)参观反腐倡廉教育。组织副科长及以上领导干部和党员干部到广东省反腐倡廉教育基地开展廉政教育学习活动,让广大党员领导干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉洁自律的警钟,教育党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,时刻紧绷廉洁自律这根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏实实走好人生的每一步。

  (六)积极参加征文活动。在读书活动中,既引导干部职工多读廉洁文化图书,又鼓励大家都积极撰写读书笔记和读书心得,积极参加廉洁图书读后感征文比赛。我局选送了1篇廉洁图书读后感参加征文比赛。

  三、学习效果显著,活动取得实效

  (一)促进了机关文化建设。通过本次活动,有效推进我局廉洁文化建设,提升了干部职工道德文化修养,在全局营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围,活跃干部职工读书文化交流,提升团队整体素质,促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神面貌和工作质效的同步提升。

  (二)提高了机关服务水平。在本次活动中,我局注重贴近工作实际,把增强学习的实用性放在重要地位,把廉洁文化教育融入到具体的财政工作当中,强化书本对实践的指导作用,达到了指导实践、推动工作的目的。通过读书活动,进一步增强全局干部职工的廉洁从政意识、工作水平和为民服务水平。

读书月读书活动总结 篇4

  结合学校读书月活动要求,为激发孩子们读书的积极性,营造书香班级氛围,培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书,我成长".小结如下:

  一、召开主题队会,明确活动主题。

  1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

  2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

  3、利用班会时间开展"好书推荐会",选出大家最爱读的书目:《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》,为读书月拉开了一个美丽的序幕。

  二、抓紧一切世间,培养良好习惯。

  1、从我接手这个班级时,我们约定每天回家读书至少20分钟,周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中,我们以《爱的教育》为亲子共读书目,我定时与孩子们交流学习心得。

  2、美化教室,创设读书读报氛围,图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得,真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义,体会到读书的快乐。

  3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享,我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在,班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

  4、每周二下午的"书友会"时间,每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课,没有一个人抬头张望,都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起,同学们都觉得意犹未尽!

  三、及时检查评比,品味阅读快乐。

  周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报,不论从书写、版面设计到内容编辑,学生做的很出色。利用班会,我们进行了评选,学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

  现在我们班级的图书角更健全了,几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影,活动结束了,但是阅读的习惯还会一直延续下去,我依然会定时给孩子们交流心得的机会,争取在下个学期有一个较大的提高!

读书月读书活动总结 篇5

  “创建学习型组织、争做知识型职工”,为进一步激发职工读书热情,活跃企业文化,营造良好的读书氛围,质量管理部组织进行了读书月活动。本次读书月活动在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下,质量管理部全员积极开展了专业技术类书藉阅读、读书心得交流等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要从以下几个方面具体开展:

  一、领导高度重视,活动方案切实可行

  自4月22日接到公司关于开展“读书月暨职工读书演讲比赛活动的通知”,质量管理部领导及时组织各科室负责人开会,策划活动方案,当天确定将质量管理部按科室分为两个组,其中第一组由成品、半成品和辅料科组成,负责人为王秀贤和魏月红;第二组由原料、计量、煤质检验科和认证办组成,负责人为孟文霞和高桂花,会上明确了各组责任,细化了分工内容。具体实施情况由认证办牵头督促各组按策划活动方案逐步落实。

  在每日部门内部会议上,领导及时关注读书月活动的进展情况。23日认证办通过与各科沟通,搜集了涵盖有专业技术类,文学名著类,职工读本类及心灵励志类等各类书籍近30本书目,经大家共同商讨,最终确定了五本书目,随后各组有序开展了读书活动。 5月3日,各组分别组织进行了读书交流会,并推选出了本组最好的个人读书心得一篇,经部门共同交流,最终确认推荐参加市总工会举办的有奖读书征文活动。

  同时,质量管理部综合每位员工个人整体素质,共推选出四位后选人员,以“知识改变命运,读书精彩人生”为主题撰写演讲稿,并计划先在部门内部进行一次演讲初赛,最终确认一位参赛人员,推荐其代表质量管理部参加公司举办的演讲比赛。

  自本次活动开始策划以来,领导给予了大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

  二、宣传广泛,扩大影响

  本次读书月活动积极发动质量管理部全员参与,通过利用班前班后会等多种途径宣传“读书月”活动,激发了职工读书的热情,调动了全员参与的积极性。

  三、活动丰富多彩,见成效

  1、组建读书小组,开展书目推荐活动。

  2、开展“读一本好书,写一篇心得”的活动,发动大家主动将读书后的感想交流共享,鼓励参加市总工会举办的有奖读书征文活动。

  3、发动员工积极参与公司组织举办的以“知识改变命运,读书精彩人生”为主题的演讲比赛,以提高职工灵活运用知识的`能力,历练其文化修养,展现其人格魅力,更激发员工的自信心和求知欲。

  四、此次活动主要突出了以下几个特点:

  1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动,通过广大职工的支持和参与,专人负责,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。

  2、全员参与。通过坚持面向基层全员,用员工喜闻乐见的方式,搭建员工便于参与的平台,开辟员工乐于接受的渠道,统一本部门的阅读活动,切实结合职工自发开展的学习活动,使“读书月”活动渗透、贯穿在员工工作、学习和生活的各个方面,成为员工自觉参与、自我提高的过程。

  3、营造氛围。通过召开动员会、座谈会,大力宣传开展“读书月”活动的意义和主要任务,倡导多读书、读好书的良好风尚。

  读书月活动倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了职工的综合素养,助推了创建学习型组织、争做知识型职工的和谐文明质量管理部。

  质量管理部

  20xx年5月6日

读书月读书活动总结 篇6

  以仙林校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志,南京邮电大学图书馆进入了“一馆两舍”的运行模式,图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃。在第16个“世界读书日”到来之际,为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌,喜迎建党90周年和学校70周年庆典,我馆举办了20xx年南京邮电大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务,带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。

  精心谋划、群策群力

  科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功,图书馆举行了多次研讨会,成立了读书月筹备小组,各部门密切配合、群策群力,制定了以“十二五”开局、建党90周年为契机,以“阅读·传承·创新”为主题,以学校满意、读者满意为追求,以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案,并按此方案,抽调人员,分解任务,责任到人。

  广泛宣传、主动推介

  氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外,我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅,制作了系列展板,尤为值得一提的是,我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣传片,通过多种形式的宣传推介,激发了广大读者的读书、求知热情,加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

  开门办馆、师生共建

  开门办馆是南京邮电大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念。这次读书月活动期间,我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查;组织了20xx年“读书之星”评选;举办了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动;精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。此外,阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在三楼自然科学阅览室设置“写吧”,让读者写下个人阅读感悟的瞬间,留下丰富多彩的阅读感言;图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理,培养学生的自主管理意识,促使学生全面和可持续发展。

  创新服务、提升层次

  创新服务模式,提升服务质量是我馆20xx年的工作重点之一。我们一方面创新阅读空间,在传统的阅览环境基础上,增辟学术包厢、VIP研读室、休闲座椅等多种阅读空间,有力地支持了师生更好地开展学术活动,方便使用图书馆的文献资源和进行阅读研究;一方面我们创新服务模式,在提供书刊阅览借还、资源检索、通借通还、馆际互借等服务的基础上,还建立了学科馆员制度,在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁;同时,大力推进科技查新工作,在读书月期间,又有6名同志获得教育部科技查新员资质、壮大了科技查新员队伍,为了适应学校科研发展的需要,组建了查新中心,健全查新制度、规范查新流程,为进一步提高科技查新的质量、为我校学科建设提供更好的服务打下了坚实的基础。

  成果丰硕、态势良好

  通过此次活动,图书馆员工队伍素质得到提升,凝聚力得到增强;

  通过此次活动,图书馆认可度得到增加,目前,学校和院系的大型学术活动多数都愿意选择在图书馆多功能报告厅举办;许多老师利用图书馆丰富文献与声像资源在二楼声像室、素质教育培训基地、电子阅览室等场所对学生进行综合素质教育;我们的服务也得到了兄弟单位图书馆同行的认可,在读书月活动期间,包括晓庄师院图书馆、铁路职业技术学院图书馆、南京财经大学图书馆等同行来仙林校区图书馆进行参观学习;

  通过读书月系列活动,广大读者的信息素质和综合能力得到提高,读者们也乐意将图书馆做为自己的第二课堂与走向社会前的素质培训基地。

  书香漫卷折桂来,本次读书月活动取得了可喜的成绩。读者调查问卷共发放350份,回收333份,有效率达95%。通过读者问卷调查,同学们对图书馆的工作和服务有了进一步的认识,并对提出了许多宝贵的意见和建议;

  总计13场文献检索培训系列讲座,听众近千人,同学们对图书馆的数字资源有了深入的了解。

  作为喜迎建党90周年、图书馆“创先争优”活动的一部分,包括《建国大业》、《风声》、《国歌》等十部爱国影片的播放巡展,讴歌了中国共产党的领导下中华民族实现伟大复兴的光辉历程,激发了广大师生的爱国热情。

  “我和书的故事”为主题进行征文比赛,则为南邮学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台,共收到征文五十余篇。电影原声模仿大赛则为全校广大英语、电影爱好者们提供展示的舞台,使大家进一步感受到电影语言的魅力。在读书月期间,图书馆还进一步延长了服务时间,将阅览室服务时间从以前的早上8点30分提前到8点。我校的王其新老师写来了感谢信,对我馆信息咨询部的左秀英老师和田质兵老师的热情服务表示了诚挚的感谢。

  阅读,是一个在书中享受生活、感悟人生、快乐成长的过程。传承,是图书馆为学校、为学校做出贡献的重要路径和肩负的重大责任。创新,既是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力,也是一个人成才成长应当秉持的价值取向。20xx年是“十二五”开局之年,也是图书馆进一步找准自身定位、明确发展目标的重要一年,我们将锐意创新,奋力进取,努力为广大读者提供更加优质的服务。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

读书月读书活动总结 篇7

  风和日丽的x月,我们迎来了每月一次的“读书学习活动”,本次活动以“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”主题,各小组在组长的带领下积极准备。

  本次活动有效的调动了全体员工读书学习的积极性,现将x月份读书学习活动总结如下:

  一、读书学习活动目的

  本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、善于学习的学习理念,构建一个开放共享的学习的平台,使起爆具全体员工在工作中学习,在学习中提高,提升理论、实践水平,将读书所得知识运用到工作中,爱岗敬业,尽职尽责,把平凡的工作做到极致;特召开本次读书学习活动。

  二、活动体会

  在开展活动的过程中,深深体会到:

  (1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思

  想认识,行为难以到位。

  (2)领导重视,才能给活动的开展提供有力的保障。 (3)把握创新,才能使活动不断引向深入。

  (4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高班组员工的学习意思,爱岗敬业的精神。

  本次活动中员工积极参与,形式多样,读书分享..等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深入人心的目的;同时,在本次活动中第小组的成员表现积极,节目新颖,最终赢得了本次“优秀小组”的称号。

  三、存在问题

  尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在一定的问题与不足;一是员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;二是活动的准备和实施有待加强,工作不够深入细致;三是内容和形式较为单调,在以后的活动中采取多形式、多样化。

  四、努力方向

  认真总结开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下个月的读书学习活动。

  总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深入人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结一致,与时俱时进适应企业未来的发展需求。

读书月读书活动总结 篇8

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。书籍是人类的精神源泉,是人类进步的阶梯。阅读可以改变学生的人生,让孩子爱读书、乐读书是我们这个社会的责任。自学校开展“营造书香校园”活动以来,我们班也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。

  一、营造浓郁的书香氛围

  班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。

  二、开展丰富的书香活动

  在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢?

  1、在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。

  2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》,下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本,如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记,演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐,并且有自己充分的推荐理由,从而形成好书大家读,读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生,还读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。

  3、建立自己的小书库:

  召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

  4、建立好书交换站:

  (1)同学与同学之间,我们班与平行班之间建立了“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (2)每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。

  5、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)

  学生的读书活动也影响了家庭的娱乐,也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。

  6、开展读书实践活动:

  积极组织学生开展有关读书实践活动,如:诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。

  读书月活动就这样结束了,但同学们通过阅读与经典相约,同时也更进一步认识了自己,习作能力在水到渠成中进步着。我想,引领学生品味经典,不仅仅是读文字,更是从一个个文字前走到文字后,进而走到人物的内心,走向与作者共鸣。我期待,学生会以此为号角,向着明亮那方,一路品味经典,相伴书香,日渐意蕴深邃,步履沉稳,彼岸,鲜花盛开。

读书月读书活动总结 篇9

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”通过读书月活动,使我更深刻地认识到读书的重要意义。它不仅能增长知识,而且能升华品格、锤炼精神、塑造灵魂。经过一个月的学习,有如下几点感受:

  一、学无止境,树立终身学习观念。

  一个月来,我深深的感受到宣传部浓厚的学习氛围,也进一步认识到读书学习的重要性。俗话说:“活到老,学到老。”通过读书,我越来越深的理解了这句再通俗不过的话,它包含了多么深刻的道理。在学习上,人永远是学生,学得越多,面临的未知领域就越广,我们的探索就越充满诱惑和挑战,我们的人生也才会更加有意义。“腹有诗书气自华”,不断的读书学习,会充实精神生活,树好精神支柱,坚定理想信念。这样我们才会成为一个知识渊博的人、情趣高尚的人、思想健康的人、充实乐观的人。

  二、与时俱进,立足本职促进转变。

  做为部里的一名新成员,刚来时对工作内容、工作程序甚至一些政策方针都很不熟悉,在这种情况下,必须迅速的转变角色,刻苦学习,虚心请教,尽快的进入状态,融入团队。首先,利用近一周的时间系统了解宣传部特别是文明办一年来的工作,阅读了一年来的《宣传思想工作简报》、《市委中心组理论学习专刊》、《文明创建信息》、《宣传之声》、《渤海潮》等报刊,熟悉工作,尽快的实现转变、进入状态。其次,通过阅读《新时期宣传思想工作》这本书,深入学习国家的有关方针、政策和思想,进一步从各方面了解宣传思想工作的内容,为以后开展工作明确目标和方向。第三,认真学习计划、总结、简报等各类公文的写作。我认识到自己在学校是老师,在这里是不折不扣的小学生,该学习的东西很多很多,必须做到真正的刻苦学习、虚心请教才能尽快适应工作、进入角色。所以,我认真研读了部里一年来的工作计划、总结和其他各类公文,在领导的耐心指导和同事的热心帮助下有了一定的进步。

  三、惜时勤奋,广泛学习升华品格

  信誉楼商厦图书超市挂着两个横幅,记忆犹新,一幅是:“没有比知识更伟大的力量”另一幅是:“知识升华品格,品格造就品质。”一个企业能够把自身的发展纳入文化的轨道,将自己独特的企业文化渗透到企业的每一个角落特别是人心中,这不能不说是企业发展和文化进步相结合的典范。近日,读了《雷区》这本小册子,终于找到了信誉楼成功的些许答案,那就是以人为本、诚信为本,实现真正意义上的文化认同、心理认同。而所有这些的实现,又都是在信誉楼浓厚的学习氛围中品格升华的结果。同样,对于我们每一个个人,只有通过不断的刻苦学习,不断的充实自己才能实现人格的升华,才会更好的实现人生价值。

  四、脚踏实地,树立正确的价值观

  怎样的人生才是有意义、有价值的?这是困扰着许多人的一个问题。《平凡的世界》或许能告诉我们一些答案。当我再一次读完它时,又一次受到巨大的震撼。孙少平做为一个知识青年,能够放下架子去做最底层的工作,并且表现出让人难以置信的对工作的热爱、乐观和韧性。在那样艰苦的环境下,他仍蜷缩在破棉被里就着昏暗的灯光坚持学习,甚至因为读书在心里还能产生一种兴奋感和崇高感。而他和田小霞的爱情又是那样的纯洁、高尚,完全超越了世俗的地位、权力和观念。今天,我们生活在这样优越的环境中,如不刻苦学习怎能不汗颜?因此,在工作和学习中,我们一定要树立正确的人生观、价值观,千万不能迷失方向。要少一些空洞,多一些真实;少一些浮躁,多一些踏实。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书月活动使我更深刻的懂得只有学习才能使人增长才智、活的充实,才能让人的思想因升华而清澈。那就让我们做一个爱读书、会读书,爱学习、会学习的人,那样我们的人生也会因升华而清澈。

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