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读书活动总结

时间:2020-07-11 16:02:26 读书活动总结 我要投稿

【精选】读书活动总结八篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的读书活动总结8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】读书活动总结八篇

读书活动总结 篇1

  为了提升我支部党员的素质,创建良好的支部读书文化,营造浓郁的读书氛围,我支部在2xx—20xx学年第一学期开展了读书月活动,旨在激发学生党员加强提升思想的意识,培养读书的兴趣与热情,学会读书。现总结如下:

  一、深入宣传,营造良好氛围

  根据文学院党支部的相关要求,我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案,我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大党员的思想认识,为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基矗

  二、此次活动涉范围广泛

  从活动对象上看,第五支部的所有党员都参加了本次活动,并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华,每个人认真读书,把自己的想法、体会写进文章,使个人思想得到深入,素质得到提高。

  从本次读书的范围看,借阅书籍不仅限于党的理论知识,也涉及思想素质类、文学类,以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平;读专业类书籍,可以提高自己的专业知识水平,加强自己的专业能力,这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍,可以提高思想素质;读专业书籍,修炼自己的内功。

  三、活动效果理想

  通过读书活动,我们用科学的理论武装头脑,增强了信心,培养了学生党员良好的读书阅读习惯,从书本中结合自身实际,认真查找分析问题和不足,从而提升自我思想素质。今后,我们会在支部进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

  从总体上来说,此次活动第五支部的所有党员共同参与,活动目的、宗旨明确,效果良好,是一次成功的活动。另外,此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。

读书活动总结 篇2

  一、活动简况:

  从94年开始,汕大的师生喊出了"在南方,我们要读书"的口号并开始举办"汕头大学桑浦山读书节"。通过开展探讨学习方法与宗旨,提高读书兴趣与动力,营造高品位的读书氛围的系列活动,赋予"好读书,读好书,读书好"在新形势下的丰富涵义,是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体,着眼于提高人的文化素质和校园文化品位,通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式,大力倡导读书风尚,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,努力建设学习型、创新型校园。

  xx年桑浦山读书节,以"春天·书香·读书人"为主题有条不紊地开展。

  "12年汕头大学桑浦山读书节"自3月份开始,持续至4月底,为期长,效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查,同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以"奥运情 嫦娥舞 读书香"为主题进行征文比赛,则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中,各个学院的同学都踊跃投稿,体现了同学们的真实水平,共收到征文数十篇,在学校组织有关专家评定、审核后,评出优秀征文一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖2篇。

  汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神,开辟了向大学文化淡漠挑战的道路,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质,营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围,让读书明理,让校园生活更和谐。

  同时,通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力,提高学生对图书馆资源的利用能力;培养并展示大学生的综合素质,充实校园的文化底蕴,丰富汕头大学学生的校园文化生活,让校园生活更加多姿多彩。此外,读书节能够创造的浓郁读书学习氛围,更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看,今年的读书活动是成功的。

  二、活动总结

  桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措,是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌,培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动,也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功,对此,将取得成功的原因总结为以下几点:

  1、活动意义明确。

  桑浦山读书节,顾名思义是一个关于读书的节日,重在培养同学们学习的能力和人文精神,是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯,吸取人类文明优秀成果的精华,提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。

  同学们积极参与到读书节的活动中来,勤于思考,既体验活动中的点滴,感受活动带来的欢乐,也宏观地思考自己在活动中有什么收获,自己做这些组织工作能做到怎样的程度,使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确,对于提高自身素质的有效途径不清楚,因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书,同学们可以学会思考,学会如何面对问题,解决问题,比起一些虚无的网络文学,这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。

  2、领导重视,执行妥善。

  本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功,离不开领导的高度重视和支持,以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读书节中,为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动,为使读书活动落到实处奠定了良好的基础,共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持。

  社联各部门和社团精心策划,使活动都妥善执行。各部门准备充分、密切配合,制定了具体的工作方案,按照工作任务,抽调足够人员,分解任务,责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道,通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。

  前期宣传到位,除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式,还积极与校内各部门合作,如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性;工作人员工作认真积极,展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索,不断总结,开拓创新,为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验;得到了校内其他兄弟组织的支持,校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助。

  3、实现提前三个月准备活动策划书,提前一个月宣传的方案。

  读书节是在三四月份进行,与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关社团进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

  4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。

  本次读书节的系列讲座活动从 "全球资源轻松获取,馆际互借帮你实现", "win do change" "book? no book!" "读书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神,倡导读书明理,营造浓郁的读书氛围,更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资源的机会。是针对性强、学生喜爱、收效显著的活动。

  本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞,校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕,共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。

  讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人,为了满足同学们的需要,经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意,向数十位学生追发了数十张站票。

  另外,此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支持,反应热烈,在讲座预约阶段已经收到同学们对李先生提出的过百条问题。讲座从李闻海先生的《砚峰山人画册》入手,谈论他在商界,政界以及文艺界不同身份的转变,并以此引申而他的"①人生经历-②管理的认知-③作为商业领袖的心态-④对于传统观念的颠覆-⑤人生感悟"等内容。讲座期间现场掌声超过了20次、笑声更是不断,特别是互动环节李总幽默回答学生尖锐的提问。当晚气氛热烈,同学们从李闻海先生这一成功人士身上学习到他丰富的人生经验,引导学生们通过读书节的内容思考人生的真谛。

  当然,讲座收到了良好效果,从李闻海先生的身上体现了潮汕儒商的领袖精神和风格,大大增进了主讲人与学生之间的交流,发扬了桑浦山读书精神,展示和培养大学生的综合素质,体现了青年领袖论坛的四大主旨--国际视野、社会责任、终生学习、创新创业,也为更好培养有志、有识、有恒、有为的汕大学子而努力。

  在读书时空网页上汇集了各个学院的老师推荐的十本专业不可错过的好书,让同学们在学习专业知识的同时可以开阔视野,在经典中收获更多。让同学们寻找读书的乐趣,营造了浓烈的读书氛围。

  回首整个读书节,无论从量到质,从意义到效果,从参与度,无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到,读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上,特提出以下建议和想法。

  1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台,走进社区,面向汕头,面向粤东。

  如与招生办合作,利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象,推广汕头大学桑浦山读书节的精神,营造良好的氛围。

  与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等,促进校园文化与城市文化的有效融合,促进汕头与汕大的相互了解。

  如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围,提高汕大在汕头的.知名度。

  让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。

  2、将读书节的活动本土化、实用化。

  通过读书节的举办,引导汕大学生参与"汕头精神"的讨论。"海纳百川,自强不息"是"汕头精神"的核心内涵,是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义,体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格,体现了汕头城市的地缘地理特征,是全市人民宝贵的精神财富和汕头发展的精神动力。

  "汕头精神"的形成需要精心培育、积累、打造和锤炼, 汕头大学作为粤东地区唯一的综合性大学,应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的举办,将推动汕大学生着眼潮汕文化,关心汕头的发展,群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化,多

  一点潮汕味,多一点实用主义。

  3、实现提前三个月策划,提前一个月宣传的方案。

  读书节是在三四月份进行,与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关社团进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

  4、在过往成功的经验基础上,更加量化、准确地把握该项工作,使之更为集约、有效地服务于学生,服务于校园文化建设。

  加强对该项工作深入跟踪,加强与非本校部门与组织和具体参加活动的学生的沟通,总结和把握活动的得失,使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点,使之紧跟学校改革与校园建设与学生需要变化的形势,永葆生命力,并发挥对学生素质拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践,特别是近几年的发展,将更注重对该项工作的理论总结和提升,并把读书节与图书馆建设、校园文化活动有效结合起来,使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完善的精彩部分。

  21世纪是一个知识型、学习型社会,终身学习是社会发展的需要。开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立社会主义荣辱观,形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念,从而实现自己的人生价值,创造人生的辉煌。开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位,是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香,点点墨趣,书传真知,笔墨传神,汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

读书活动总结 篇3

  三(1)班“书香班级”读书活动班级总结

  为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围,提高全班学生的阅读理解能力,建设学习型的先进班集体,我班开展了第二期书香活动,主题为“做快乐的书虫”的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。

  一、基本做法

  为保证读书活动取得明显效果,并且吸取第一阶段读书活动的经验教训,我对活动认真设计,科学策划,具体落实。

  1、班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好班级文化建设这一有效宣传窗口。班级中我们共开辟三个专栏,分别是:读书之星、读并快乐着、古诗诵读。给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

  2、加强了读书交流的活动。

  2、增加午读时间,为学生选择了一些古诗词的歌曲,通过跟唱的形式让学生掌握古诗词。

  4、读书角的管理制度化,分小组借书。

  5、安排统一时间,全班到校图书馆借阅图书。

  6、第一阶段,每天一份读书记录卡,第二阶段改为每周一份,并要求学生填写好词好句,写写自己的读书感受。

  二、主要收获

  从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求有计划地进行了选择性阅读。

  ——有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。

  ——有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道理,学到了很多为人处事的好方法。

  ——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后,感受比较深,她说:我们从小就要爱学习,有志气,在遇到困难时要挺身而出,失败时也不能气馁,要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人,只有凭着智慧、又不懈努力的人,才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段,还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习,勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识,长大了才能为国家效力。

  三、几点体会

  本学期开展的多样读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。

  一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得,人的知识主要还是从书本中得。

  来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检查,这对大家很有促进。

  二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大家觉得还是读书有意思,培养了读书的兴趣,养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书,还是为“学习”读书,都会给人带来乐趣,成为一种良好的生活方式,使人受用终生。

  三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想,每个人就有了两个思想。开展读书心得交流,大家都从他人那里获得学习收获和体会,大大拓展了学习效用,使得学习收获取得最大化。

  四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习,每个人都很重视,平时

  学习再忙,还是抽出空来看看书、读读报,不断充实自己的课外知识,开阔自己的眼界,多方面、多渠道开展学习,向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

  当然,我们这次活动还有不足的地方,从设计和组织来说,还是初步的,;对活动本身,有学生认识比较深刻,有学生还不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡,有同学不仅平时读书认真,而且交流准备也很充分,撰写了发言提纲,有同学则有任务观念,表现出比较被动的态度,为了任务而读书。今后,我们将继续开展主题读书活动,进一步规范读书活动的组织,培养大家良好的读书习惯,营造浓厚的学习氛围,通过培养学习型个人,建设学习型的先进班集体,为争创“书香班级”而努力。

读书活动总结 篇4

  伴随着教师们读书心得演讲的落幕,我园10月份的读书活动周也结束了。活动周虽然结束了,但是我们幼儿园的老师、孩子、家长更应该多看书,多读书,要有终身学习的思想,提高自身的文明素养和生活品味。结合我园实际情况,特开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”的读书活动周。现将活动开展情况总结如下:

  一、10月活动周工作内容

  1.罗列优秀幼儿故事读本,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

  2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长。

  3.策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。

  4..组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。

  寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦。

  二、工作效果评价

  本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办20xx年全民终身学习活动周的主题“推进全民继续教育,建设学习型社会。”根据我园实际情况,我园开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”旨在为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯,让幼儿与书本做朋友,使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。

  1.通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极捐献幼儿图书,使幼儿园图书藏书量大大增加,而且质量很高,为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。

  2.通过几天的观察,家长对教师读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。

  3.《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处,效果较好。

  通过本次读书活动周,幼儿园的孩子、家长在亲子阅读中增进了亲情,老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍,提高了自身的文化素养和专业知识。活动周虽然已经结束,但是终身学习的理念希望大家还不能忘,始终要有一颗“活到老,学到老”的心态!

读书活动总结 篇5

  书是人类进步的阶梯。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

  为了培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯,进一步建设书香班级,3月30日我们八一八二联合举办了读书笔记展评活动。评委小组成员从“簿册保管、书写字迹、版面设计、内容质量”四方面对各班进行打分,并选出每班最出色的五本为“优秀读书笔记”。整个活动有序进行,学生饶有兴致,起到了引领的作用。

  一、学生的读书笔记的亮点:

  第一:设计新颖独特,书写工整,内容丰富;

  第二:格式整齐完整,多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比如八年级一班的严香格同学格式最为完整,篇篇如此。

  第三:记录方式多样,既有课内阅读记录,又有课外阅读记录。

  第四: 读书效果显著,部分学生已经不满足摘抄,开始记录读后心得体会了。比如八二班的程建勋同学,任家和同学,何佳欢同学,八一班的熊苗同学,高程同学,郭毅同学等都能在读的基础上,写出自己的心得体会,我想只要我们老师坚持督促,加上这些同学的锲而不舍、持之以恒,一定会是未来的大文豪。

  二、存在的问题:

  1、个别学生应付交差,为应付检查而摘抄,撰写不规范,字迹潦草,错别字多。

  2、大部分学生只有摘抄,没有读后感。

  通过这次活动的开展,既充分展示了学生读书的开展情况,又给学生一个自我展示的平台。进一步推进学校书香校园的建设。

  我们要加强阅读和读书笔记撰写的指导工作,我们相信:坚持课外阅读,能让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;能让我们在实践中与大师对话,为人生奠基;能引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。

  但是,阅读是一件苦乐相伴的长期的积累过程,我们决不急于求成、立竿见影。我们会客观地看待这个过程的得失,并尽力改进不足之处,树立科学的实事求是的阅读之风,把这项活动开展得有声有色。

读书活动总结 篇6

  “点燃读书激情,共创书香校园”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,学校举办了读书月活动。在“点燃读书激情,共创书香校园”这一主题引导下,开展了“PPT设计竞赛”活动的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点

  一、领导高度重视,活动方案切实可行

  自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

  二、宣传力度大,影响深远

  本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。

  三、活动丰富多彩,成效显著

  本届读书月活动在“点燃读书激情,共创书香校园”的主题下,开展了PPT设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。

  读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了新技术学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。

读书活动总结 篇7

  书是人类进步的阶梯。

  一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。

  著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

  本学期学校“以书香打造特色,以书香追求卓越”为目标,以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导,以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径,开展让学生读名著、读经典、读诗文,亲近书籍,走进名著,在阅读中实现与大师的对话,用阅读让学生的精神亮丽起来,用《读书笔记》记录师生的成长轨迹,在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。上周学校对七、八、九年级学生的读书笔记进行了展评。

  读书笔记每班评出了2名最优秀的学生,各级段评出了2个优秀读书班集体。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉,进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。

读书活动总结 篇8

  在这个寒假里,我阅读的书籍是《只要7日暖》,这本书的作者是著名感情作家:周海亮。这本书不是讲述一个故事,而是从三个不同的角度述说了83个小故事。这83个故事,每一个故事都很贴近生活,都围绕着我们的生活中的点滴——感动的瞬间。

  我曾经看过一个帖子,《英语中较美的70个单词》,在此之中也有——moment。翻译成中文就是,瞬间、刹那。在这本充满了人世之间温情的书中,我也看到了许许多多的精彩瞬间,一些我们不曾发现的。也开始懂得在我们的现实生活之中,也应该时常用一颗感恩的心去好好体会一下身边的每一分每一秒,以及每一个人。

  在阅读这些文章的时候,我承认,我的内心的确有一种被击中的感觉,石落古井,我甚至可以听见自己心底的回声。因为经历了太多现实中包括传媒上大千世界的种种,能赚得我们眼泪的作品逐渐成为了凤毛麟角。可是这种作品中还是有的,基本上每一篇都拨动了心中较温柔的那根弦。较令我感动的是《无声的感恩曲》与《石头剪子布》。一则是沉默浑厚的父爱,另一则是令人惊叹的手足之情。

  《无声的感恩曲》中的结尾,那个儿子在自己的个人演奏会上的较后,用那架已经发不出声音来的钢琴——那是父亲倾尽所有为他买的,弹奏了一首让每个人都深思的曲子。那天的演唱会上所用的人都默默地听完,听完后默默地流泪,然后轻轻地鼓掌,包括那位已经失聪的父亲。父母从孕育我们起,直到他们生命的终结之时,至始至终心甘情愿地为我们奉献着一切,他们帮助我们渡过生命的每一个沟沟坎坎。不论是父爱还是母爱都是深沉、浑厚,而我们千万不能忘记:我们永远站在他们的肩膀上!

  从我睁开双眼的那一刻,我看到的笑容便来自于他们。

  当我伤心哭泣的那一刻,轻拍着我肩膀的人也是他们。

  等我学会奔跑的那一刻,一直在身后关注我的是他们。

  在我手捧奖状的哪一刻,在我身后默默微笑的是他们。

  是他们,是他们,一直都是他们。永远都是他们。

  他们不是谁,就是一直在我们身边的父母亲。

  《石头剪子布》讲述的是兄弟之间的手足之情。整篇文章没有华丽的词藻,全都是朴素的语言,但它那只字片言却感动着我。我看过许多兄弟为了事物之间的争夺而自相残杀,而这对兄弟之中的哥哥每一次面临抉择,不论将要失去什么都会在“石头剪子布”的比赛中让着弟弟,或许应该说是争夺中,让弟弟得到较好的。在较后一次,哥哥还是依然地出了石头,因为那天弟弟的手打了石膏不能弯曲。

  像上面的文章中的事例一样,这种事其实每天都在我们生活中发生,如果你说没有,那只不过是没有发觉罢了。

  这本书中的所有文章,作者都用同一个格式写的,作者都是一个旁观者。作者都用“她”与“他”来为主角命名。虽然在每个故事中出现的都是“她”与“他”,但是在作者的笔尖下,把这些角色塑造出来,使他们充满活力与血肉。让读者更有一种实感。如果让我用一个字来形容这本书,那就是“爱”。在整本书中全凭爱为血脉,这个词在文字的深处涓涓流出,而作者就如同一位歌手一般地把它们全部咏唱出来,唱出了人间的大爱。突然发现那些生活的点点滴滴是如此的不经意,稍不留意即从指尖逝去。而在那些不经意之间,我们又失去了多少了呢?谁也不知到。

  书的扉页上写着这样一段话——“我们或许没有能力改变整个世界,但我们完全可以心存爱与感恩。爱与感恩是灵魂的香味,你会里魔鬼越来越远……”不错,只要我们在生活中,时常怀有一颗真诚、有爱、感恩的心,以及抓只身边的每一分每一秒,我们的生活将不再那么单调,会变的多姿多彩。不对,应该说生活本身就多姿多彩!

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