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读书活动总结

2020-06-30

读书活动总结模板十篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的读书活动总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书活动总结模板十篇

读书活动总结 篇1

  20xx年是第十五个世界读书日,为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设,4月23日,社区开展了“社区读书日”活动,努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

  一、活动目的

  以党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆座谈会精神为指导,以创建学习型社区为主线,倡导终身学习的理念,引导小区居民积极参与,读书尚学,全面提升小区居民的文化素质。

  二、活动内容

  1、看书读报一小时。4月23日上午,在社区领导的带领下,组织单位党员干部职工44人,到社区书屋读书一小时,党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读,针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流,在交流的过程中很多干部反映,由于长期电脑工作,现在让看书,里面的好多字都不会写,甚至不认识,干部党员赞成经常组织读书活动,以便丰富干部自身的文化知识。

  2、世界读书日,允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员,为保证书籍的长期使用价值,是允许居民将书带离书屋,在世界读书日里,为了给书虫居民提

  供过把瘾的机会,今天在社区书屋看书,允许外借,做好登记工作,今天共外借书籍12本。

  3、开展书香社区征文比赛。本次活动针对小区退休党员干部,他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中,此次共征集文章7篇,一等奖一名,有社区退休干部***获得。

  书籍是人类知识和文化的载体,是人类的良师益友,是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后,世界读书日活动已经结束,但是读书没有结束。

读书活动总结 篇2

  20xx年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

  在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括:

  1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

  我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的**大和**届三中、四中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,加强和改进未成年人思想道德建设,不断丰富我国未成年人精神文化生活,引导青少年健康阅读,促进全民阅读活动深入开展,新闻出版总署于日前发布了20xx年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证,从全国3**家出版社报送的1189种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

  2、开展“文化共享助春耕”服务活动

  作为“全国文化信息资源共享工程**支中心”,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识,提高生产技能,促进农业增产增收。

  为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民,4月23日,副馆长**带领**支中心工作人员来到**区**镇、**乡开展了“文化共享助春耕”活动,向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场,支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训,并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

  3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

  “手牵手——农村青少年阅读行动”是20xx年全民阅读活动活动的重要内容之一,是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题,活动将从农村青少年阅读的实际出发,通过具体的行动,帮助阅读、指导阅读,普及“三农”知识、繁荣农村文化,为建设社会主

  义新农村服务。活动中,我馆以援助的方式,为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。

  4、“**文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

  作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容,**知名画家**先生做客“**文化大讲堂”,为读者带来“**与书画艺术”讲座。

  5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

  我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等,向读者宣传、倡导环保、健康理念。

  6、网络书目推荐

  在今年“世界读书日”期间,我馆利用自身网站,积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

  7、继续开展“优秀图书推荐活动”

  为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性,我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”,并将根据读者推荐意见,有目的地采购图书,以飨读者。

读书活动总结 篇3

  4月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。

  我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。

  23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。

  本次活动买书签花费50元,制作横幅花费50元,以及路费***2=30元。

  本次活动我充分我认识到:

  1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。

  2、做事得要有责任心,仔细,认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事,做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。

  3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。

  4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流,让他们知道我们举办的是说明活动,活动的目的是说明,而且我们小组的成员进行的配合,合理分工,让我们认识到一个集体的重要性,使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作,而且也锻炼了我们的口才,我觉得这才是做好的收获。

  5、活动中我们有些做的并不是很好,与游人交流的不够好,有些游客问的,我们并没有回答上来,准备工作并不是很好,实的做的很好,可是有些虚的准备的并不是很充分。

  举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮助,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。

读书活动总结 篇4

  一、指导思想

  深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,营造一个师生互动、爱读书、好读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富文明的书香校园。

  二、活动目标

  1、大阅读教育需要"与书为伴"的教师,积极倡导"与书为伴"的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

  2、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,提高教学质量。

  三、读书活动领导小组

  组长:范永杰

  副组长:曹大洪 毕研松

  成员(教师):王春英(一年级负责人)、邓淑文(二年级负责人)

  马杰(三年级负责人)、王艳(四年级负责人)

  王英华(五年级负责人)

  (学生):翟正龙 刘心钰 (三年级)

  杨小凡 邵佳月 王晓涵(四年级)

  王艺哲 刘泓妤 刘子仪(五年级)

  四、具体要求

  1、继续建立校书库,让学生有书可读。要求各个班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"活动

  2、继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。早读要求每周各三次。早读时间30分钟。

  3、积极开展书香班级的工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织"读书之星"活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由语文教研组负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于2本。

  4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课,可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导(引导学生合理使用工具书;讲授精读、默读;指导学生如何评价人物和事件等),可以进行读书交流(组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论),可以进行读书笔记展评。二是午间诗歌诵读。利用课前10分钟,坚持开设"诗歌诵读"活动,学校统一播放优美的诗歌诵读音乐,克服学生浮躁的情绪,陶冶学生心性,达到修身养性的目的。阅读与写字间次安排。

  5、写好好"读书卡",1——5年级学生自领读书卡,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、、心得体会记录下来,一周一评。

读书活动总结 篇5

  一、活动主题:我爱读书,我会读书

  二、活动背景:世界读书日来临之际我一二物流团支部特召开“,读书书香校园”主题团日活动来增强大家的读书意识,养成读书习惯,形成终身学习的意识

  三、活动形式:召开主题团日活动

  四、活动时间:xxx/4/25

  五、活动地点:教学楼A401

  六、活动新闻稿:我一二物流管理班在世界读书日来临之际于二零一三年四月二十五日召开“书香校园”主题团日活动,期间例举了大量名人读书事迹与读书新的体会,给同学们极大启发。然后又为大家推荐了许多优秀书籍,最后还玩了书籍知识问答的小游戏,是大家在其乐融融的氛围中获得了极大的读书体验

读书活动总结 篇6

  岁月如梭,时光荏苒。一转眼,本学期就进入了尾声,同学们也都投入到了紧张的期末备考中去。回顾本学年读协所做的工作,在读协理事会的领导下,在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团联合会支持下,读协以“好读书,读好书,为读者服务”的宗旨,主要开展了如下活动。

  20xx年9月,我们对协会内部进行了一些调整,制定了《福建工程学院读者协会工作制度》,同时我们对10月份的纳新进行了策划、准备。

  20xx年10月11日********读者协会纳新,经过严格的面试程序后,我们吸收了一批优秀的新会员,这为我们接下来举办各种活动奠定了基础。

  X月X下午2点在西二协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。

  20xx年X月X日我协会在4#102举办了第一次读书沙龙活动。

  20xx年X月X日在我协会4#102举办了第二次读书沙龙活动。这两次读书沙龙的前期准备不足,所到的会员较少,形式单一。读书沙龙是我协会的一个特色活动,旨在给所有成员提供一个交流平台,增强协会凝聚力,鼓励会员多读书、读好书,营造一个良好的读书交流氛围。

  20xx年X月X日,我协会在食堂门口、宿舍楼协助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查。

  X月X日(周三)下午2:00我协会在北教6#204协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。

  X月X日(周三)晚上7:00我协会在大教西一协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。

  20xx年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊,加深了我们两协会的交流与友谊,为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了基础。

  20xx年X月X日~11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办,由各系选通过系级演讲赛选拔出两名优秀选手参加决赛,决赛于11月22日晚在大教东二顺利开展,这次大赛,展现了我校学子青春风采,丰富校园文化。

  20xx年X月X日晚7:00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。

  20xx年X月X日晚7:00我协会在4#201学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上,我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时,我们总结了本学期我协会内部、各部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并吸取经验教训,我们更加明确了我协会的目标、定位。

  在以上活动的开展中,我协会主要存在是以下几方面的问题:

  1。在活动开展的过程中,各部门之间缺少一个较好的配合、协调,各部门较于分散独立。

  2。活动的前期准备工作不足,活动前后的宣传不足。

  3。没有按照既定的策划书进行活动的开展,使得策划书过于形式。

  4。一些计划的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。

  读协确实存在以上问题,但我协会通过努力最终比较顺利举办以上活动以及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的,我们看到了绝大多数的.成员都比较积极优秀,都能积极参与到活动中来,这从本学期的考勤情况及在工作中的表现可以看出。大家都希望能够在读协提高自己,和大家一起努力,为读协的发展及校园文化贡献出自己的一份力量。我们有很多不足,但我们有许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着,我们相信通过认真地吸取经验教训,我们会做的更好。

  读协犹如一艘正在海上行驶的大船,我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上,大船现在始终朝着一个目标扬帆航行,虽然我们在航行中遭遇了险阻,但是我们坚信这艘大船会在所有读协人的共同努力下能够排除万难航行得更远,最终到达彼岸。

读书活动总结 篇7

  为了深入开展20xx年“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

  我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

  一、开展了“六个一”活动

  活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

  二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

  结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

  三、举办学生作文大赛

  20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

  四、重点推荐书目《弟子规》

  在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

  五、青年教师读书征文大赛

  我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

读书活动总结 篇8

  本学期,我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来,校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案,各班根据学校的方案实施落实,两个月下来,学生的读书热情高涨,读书的氛围日渐浓厚,经典诗文、名著走进了师生的生活,陶冶了情操,启迪了智慧,提升了内涵。

  活动宗旨与措施:

  创建“书香文明校园”,使广大师生养成“多读书,读好书,好读书,读整本书”的良好习惯,是中心校开展读书活动的宗旨,为真正让读书成为习惯,使广大师生从海量的阅读中拓展视野,丰富知识,提升认知水平,我校制定了详细的读书活动方案,从美文美读,古诗文诵读,师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动,并从时间和分工上进行了详细安排,规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间,由语文老师具体负责;

  周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间,由数学老师具体负责;周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间,针对我校学生语文基础差,家长的文化水平普遍较低,家庭缺少学习氛围,家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状,我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物,保证了每位学生都有书读,语文老师和学生共读一本书,并做好读书方法的指导工作;另外,学校还给每班安排了一节读书课,让学生阅读一些自己喜欢的课外读物,或写写读书笔记、读书心得,也由语文老师负责督促与检查。

  活动成果检测:

  读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的,需要在时间上有所保证,最重要的是要坚持下去,要养成习惯。为了让读书的时间专时专用,每天都有一位校领导巡视检查,现在,师生都已养成了良好的习惯,每周一、三、五早读时间,各班早早地就打开多媒体,同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间,从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间,会看到每个教室里师生在认真地阅读,读书活动在我校有了一个良好的开端。

  为了激发读书兴趣,让各班之间互相学习,我校就每项内容进行了阶段性检测,每次都由各负责老师全体参与评价,通过逐班验收评价,从中发现别人的一些好的做法,达到改进和提高的目的。期中考试前,对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分,期中考试后,专门对课外阅读进行检测,为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣,提高他们的阅读品味,检测分两种形式进行,首先是书面形式检测,每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获,从交上来的作品内容上看,同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛,同级四个班选代表参加,分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节,从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量,还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。

  总之,读中外经典,师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求,通过开展读书活动,书籍成了学生的重要伙伴,中外名著走进了学生的日常生活,良好的读书习惯正在形成,读书活动的成效正日益显现,但是,读书活动毕竟刚刚起步,还有待规范,措施还有待加强。今后,我校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

读书活动总结 篇9

  近日,我厂工会女职工委员会向全厂各单位女员工读书小组推荐发放了三本女性励志专读书籍,在女工中开展读书活动,掀起巾帼强素质热潮。

  据悉,三本女性励志专读书籍即:《做最好的自己》、《写给女人的心灵呵护书》、《做世界上最有魅力的妻子》。每个女人都希望自己成为有魅力的人,也都非常渴望拥有幸福美满的家庭、事业和生活,然而,事实并非如她们所愿。面对竞争越来越激烈的社会,许多女人不得不面临残酷的工作压力和家庭生活的挑战。为此,厂女工委员会精心选择了这三本书,为女员工们送上一份精神大餐。希望下半年工厂生产任务减少、员工休息时间增多的情况下,利用工间休息和业余时间开展读书活动。

  厂女职工委员会通过推荐这三本书,旨在教育和引导全厂的女员工们懂得保持自我、与人为善,让自己和身边的人都快乐,学会做自己喜欢的事,多珍惜自己拥有的,在工作上遇到困难要敢于争先和挑战;在生活中遇到波折要勇于克服和努力;在家庭中遇到危机要善于宽容和改变。努力做一个有魅力、有自信、有成熟的新时代、新工厂女员工。

  为确保读书活动深入推进,厂女职工委员会要求各分工会制定本单位开展读书活动计划,组织女员工写出读书心得和观后感,活动结束后总结活动开展情况。

  【相关链接】

  李开复的《做最好的自己》,阅读后就能学会如何修炼自我,提升自身魅力:如何在职场上成功,做可人的职场女人;如何在工作、生活交际中胜出,成为优雅得体、成熟稳重的女人;如何掌控自己的情绪,给自己减轻压力和苦恼我们工作的最终目的就是把工作做好,在相应的时间里,实现最大的效益。我们的选择、我们的态度,我们的超越、我们的热情都建立在立即工作和立即行动上,只有行动才会让这一切变成现实。我们应该拥有正确的价值观和良好的态度,积极主动、充满自信的做好自己的本职工作,有效的执行领导给予的各项任务,学会与同事之间、合作沟通,保持终身的努力学习,努力做最好的自己。

  《写给女人的心灵呵护书》,教女人要懂得宽容是呵护女人心灵的补品;乐观是惠泽心灵的阳光;自信是成熟心灵的标志;友善是标本心灵的窗口;取舍是平衡心灵的驿站;知足是心灵简净得境界;感恩是奏响心灵的乐章;超越忧虑是对心灵的洗涤;告别孤僻使心灵充满芳菲;无视烦恼是心灵自助的套餐;压制嫉妒是对心灵地狱的主宰自我是放飞心灵的前提;积极进取是心灵潜能的挖掘;把握工作是心灵的历练之旅。女人要关注自己的健康,远离忧虑、烦躁、恐惧、悲观等造成疾病的原因,因为精神因素是导致身心疲惫的重要原因。如果遇到烦恼,应该懂得倾诉,学会放松。做一个有特色的女人,保持自己的风格,知道自己要什么,并去追求自己喜欢的,这是一个很积极的生活态度。为别人付出了就不该太奢望别人的回报,如果太计较会不快乐!太极端的人不仅会对自己很严,也会看不惯身边人的行为,会不受欢迎!女人应有一个好性格,因为性格决定命运,而一个人的性格是由她的思维方式决定的,要想改变自己的性格,首先就要改变自己的思维方式。

  《做世界上最有魅力的妻子》:建议女人在结婚以后,该如何让自己和整个家庭活得幸福快乐。一个女主人对家庭很重要,一个懂得如何经营婚姻和家庭的女人,是一个充满智慧的女人。这本书中提供的方法,将使女人全面提升自己,成就辉煌的事业,拥有美好的爱情,收获完美的婚姻,迎来幸福的人生!对于处理恋爱、婚姻关系,而去追求和争取自己的爱情也是一种积极的表现,追求以后懂得经营显得很重要,我们要勇于去争取自己的爱情。而这本书中告诉女人应该怎么去做!要学会大智若愚!如何帮助丈夫走向成功,做最有魅力的妻子。

读书活动总结 篇10

  转眼为期一个月的“快乐阅读,放飞梦想”主题阅读活动结束了。“快乐阅读 放飞梦想”读书活动旨在通过丰富多彩的读书活动,教育引导广大师生深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念,励志刻苦学习,培养和提高思想水平、政治水平和阅读水平,帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,快乐阅读,放飞梦想。活动历时一个月,全体师生积极参与,共进行了手抄报、主题班会、主题演讲、主题征文四项活动,最后评选出优秀征文和演讲参加区级评比。

  其中最精彩的就是演讲比赛,比赛中学生和教师分组进行,选手围绕“快乐阅读, 放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起。

  书,是感动,如甘泉;书,是回眸,如凝望。书籍在心灵深处涌动,让我动容,让你留恋。读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯,优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!可以说在“快乐阅读放飞梦想”主题阅读活动中师生从书中获取了一份感悟,一份智慧,更给师生的阅读人生带来了一份欢乐!

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