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读书活动总结

时间:2020-06-23 16:02:24 读书活动总结 我要投稿

有关读书活动总结集合七篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的读书活动总结7篇,欢迎阅读与收藏。

有关读书活动总结集合七篇

读书活动总结 篇1

  有人说过:书是良医,可以医愚;书是良药,可以理气。20xx年以来,位于*西北XX故里的XXXX公司在构建“学习型企业”活动中,公司工会坚持以在职工中开展读书活动为载体,通过一年阅读几本书,一年提升一个层次的读书活动,使职工的思想政治素质、业务素质、心理素质逐步得到升华,有效地化解了企业在改革发展、岗位竞聘、职工子女就业、多经企业收入不平衡等方面所引发的矛盾。为构建和谐企业和实现公司和电网又好又快发展提供了强有力的思想和政治保障。

  背景:19XX年该公司由地方农电企业上划XX省电力公司管理,同时这一时期,电力体制改革不断深入,广大职工切身利益和思想观念受到很大冲击,各种不稳定因素也随之出现,表现在:一是职工思想不稳。公司隶属关系变化后,涉及部分干部职工岗位变动、子女就业等关系切身利益的问题,有个别职工有情绪,闹意见,对职工心理影响很大,职工思想不稳定。二是团结意识受到冲击。因体制的剧烈变化,个别干部利益受到影响,思想消极,有抵触情绪,有小团体倾向。这些问题不但影响到公司的稳定,而且直接威胁公司正常的生产安全。

  针对这一状况,该公司工会结合中华全国总工会提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,在全体职工开展了系列读书活动,以读书活动教育和影响职工的思想,改变职工的观念,提高职工的觉悟,从而带动全公司的思想政治工作,有力地维护了公司内部稳定,读书活动“读”出了企业的和谐,推进了公司的快速发展、和谐发展。

  做法:20xx年以来,该公司工会坚持不懈组织职工开展读书活动。其具体做法是:一是强化领导,精心组织。为开展好读书活动,工会专门成立了读书活动领导小组,由工会主席担任组长,亲自抓读书活动,领导小组下设立读书活动办公室,具体安排部署、监督考核读书活动。每年年初,领导小组都根据公司情况下发读书活动文件,制定职工读书计划,并将具体读什么书,读哪些章节等量化到月、细化到人。二是加大投入,形成氛围。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。该公司筹集建立了职工阅览室,购置了一大批管理、业务、法律等方面的书籍。同时他们每年还结合公司情况,购买不同种类的书籍组织职工阅读,书籍从当前形势教育读本、法律法规到管理知识、电力专业知识,内容丰富,知识广泛。几年来,该公司共购买下发书籍26册,投入资金32万余元。三是强化监督,注意效果。为保证读书活动取得实效,该公司工会专门制定读书活动考核办法,规定每位中层干部要结合所读书目每月撰写一篇读书心得,每位职工每季度撰写一篇读书心得,各基层分会每季度在初评、奖励的基础上上报公司工会5篇优秀学习心得,工会每半年组织对职工优秀学习心得进行再评比、再奖励,有效提升职工的学习兴趣,培养终身学习意识。几年来,该公司共收到职工读书心得2100余份,其中372篇优秀心得受到表彰和奖励,10余篇心得受到市级及以上表彰。四是强化交流,实现共进。针对部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况,该公司工会还专门设立读书日,确定每周五下午为读书时间,安排部门、班组内部开展读书学习活动,并开展读书心得交流和讨论,每位职工将自己所学所思所想与大家交流分享。同时,他们还通过举办读书演讲比赛、有奖知识问答等形式进行学习交流,并不定期组织部门、班组内学习尖子对其他职工进行授课,结合自身情况讲授学习方法、学习心得,引导和帮助其他职工加强读书和学习。

  效果:几年坚持不懈地读书活动,取得了实实在在的成效。一是“读”出了稳定。通过读书活动的教育和引导作用,使广大职工对公司和整个电力系统的形势有了一个全新的认识,并进而明白了自己的思想定位。对企业发展和公司领导层的决策有了充分的理解和支持,以前思想不稳的情况得到了消除,形成了公司上下团结一心干实事,全心全意谋发展的良好局面。二是“读”出了和谐。公司调度班由13人组成,担负着组织、指挥、协调济源电网的安全、优质、经济运行的重要责任。公司供电量从20xx年的XX*亿千瓦时增至目前的XX亿千瓦时,工作量成倍增加,但XX班人员依旧。工作的繁忙、压力的增大和身躯的疲惫,使一些同志一时不能适应。值班长XX*一段时间内表现出烦躁、焦虑和对工作的抱怨。因为父亲长年患病卧床不起、孩子年幼需要他的照顾,工作和生活矛盾的突显给他带来了思想情绪的变化。XX班长发现XX的思想波动后,立即将情况向分会主席反映,并及时与XX沟通思想。公司工会得知情况后特意将《你在为谁工作》等书籍送给XX班和XX阅读,引导他转变思想,同时也使大家明白工作是一个施展自己才能的舞台,是一个人生命内在的需要,工作的质量决定生活的质量;使大家明白为他人工作的同时,也在为自己工作,调整好心态,带着爱去工作,去体会工作中的乐趣和快感。XX班每星期五下午组织全班人员学习交流思想,并组织休班人员不定期的到XX家中帮忙。多种形式转变观念,稳定思想,使XX班成为一个团结和谐上进的大家庭,20xx年获全国学习型班组称号。像这样通过学习转变观念、改变行为的班组和个人如XX班、省XX系统学习型先进个人XX*等等……数不胜数。三是“读”出了发展。通过读书活动,提高了基层职工的基本素质,也有力地促进了公司的发展。

  “十五”以来,该公司售电量由20xx年的XX增至20xx年的XX亿千瓦时,净增XX亿千瓦时,年均增长XX。供售电量从20xx年起连续三年增幅居全省首位,并保持连续XX个月增幅全省第一的记录。该公司也先后被授予全国安康杯竞赛优胜企业、全国群众体育先进单位、省文明单位、省五一劳动奖状、XX公司安全生产先进单位、XX省XX公司文明单位、XX省创建学习型组织,争做知识型职工先进单位等众多荣誉称号,企业的影响力和美誉度大幅提升。启示:当前,我们正处于社会转型期,电力体制改革也在不断深化,由于受改革的冲击,广大职工的思想状态存在着多元化的特点。不少人都感叹,现在的企业思想政治工作真难做。还有不少人对待职工思想政治工作囿于传统,不知创新,方式单一,不生动活泼,职工群众难以接受,自然没有好的效果。XXXX公司工会以读书活动促职工思想政治工作的形式,突出了新、巧、实,职工易于接受,效果自然好,而且花费少。XXXX公司的例子充分说明,企业思想政治工作不难做,关键在于创新。思路一变,天地宽。做好职工思想政治工作,要注意创新思维,贴紧企业工作实际,活化教育形式,建立长效机制。只有不断适应新形势,坚持新颖性、增强针对性、突出实效性,才能真正做好企业思想政治工作,为建设和谐企业、和谐社会提供强有力地保障。

读书活动总结 篇2

  站在岁末,透视过去一学年,在读书协会工作的点点滴滴一一在眼前浮现,回望过去的一幕慕,在不知不觉中心中溢满感动。我一直很庆幸自己担任读书协会副会长这个职位,在这一年的时间里,我也学到了不少,读书协会就像一个大家庭,我们在一起工作,一起分享心得体会,为图书馆更美好的明天奉献自己的一份力量。再此期间,我成熟了不少,也进步了不少,并希望在将来的协会工作中再次提升自己。

  在职的这个学期中我经历了协会变化的点点滴滴,为了加强社团内部管理,提高社员的综合素质能力,增进协会部门与部门、成员与成员之间的沟通与联系,培养合作意识,使社团工作的开展有序,我们每月定期举行进行成员大会,并且举办了大型的脱口秀,图书漂流活动,辩论赛等活动,通过这一系列的活动后,各部之间逐渐加强联系,各部成员明确知道自己部内的工作,社员之间的关系更进一步。每一位成员辛勤的付出推动着我们的协会一步步向前发展,相信在全体成员的努力下,我们的协会将获得更好的发展。

  在这学年的活动中,我总结了如下几点经验;

  一:可进一步加强新旧校区沟通与联系,举行成员大会。 二:提前制定好下一学期的工作计划,加强与老师,领导的沟通交流。

  三:社团成员定期到图书馆帮忙,做好自己的义务,为爱好

  图书的同学们服务。

  四:图书馆、漂流室是我们的阵营地,应有效的利用资源。 五:协会成员的团结是协会发展的关键,加强团结,促进合作。

  六.协会在开展活动期间宣传力度不够,可进一步加强协会的宣传力度,旧校区的图书馆宣传栏上可贴一些读书协会标志性的宣传物。

  希望在社团星级评选中,通过我们的不懈努力,读书协会能获得好成绩。并且在接下来的学年里,一步步地完善和加强自身的建设,祝愿读书协会的明天会更好。

读书活动总结 篇3

  通过上学期我们开展读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了较大的提高,写作能力、口语交际能力也相应的提高了,而且学生的思想也得到了净化,形成了积极向上的学风、班风。其实,读书不只是每位学生应该做的事,更是我们作老师的一生的事情。上学期结合了我班的实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作:

  1、努力创造适应学生阅读的条件,营造读书氛围

  首先我们班结合书香校园的布置,在教室内张贴了“读书好,读

  好书,好读书”、“我读书,我快乐”等醒目提示语,同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报。然后人人捐赠图书,共建“班级图书角”, 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室,充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海,到处洋溢着浓浓的读书气氛。

  2、教师以身作则,带头读书

  教师是学生的引路人,教师自己的做人标准,身体力行的示范

  和实践,更能让学生学有楷模,目标明确。要想要学生爱读书,我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用晨读课时间和学生一起阅读,开展“同读一本书”活动,而且我在认真阅读的同时,还写下了自己的心得体会,为我的学生树立了榜样。

  3、充分利用阅读课

  每周设有1课时的阅读课,并教给学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。

  4、做好读书笔记

  我所教班级是四年级,属于中年级,更应指导学生做好读书笔记。我除了教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

  “自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

读书活动总结 篇4

  4月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。

  我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的`什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。

  23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。

  本次活动买书签花费50元,制作横幅花费50元,以及路费15*2=30元。

  本次活动我充分我认识到:

  1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。

  2、做事得要有责任心,仔细,认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事,做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。

  3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。

  4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流,让他们知道我们举办的是说明活动,活动的目的是说明,而且我们小组的成员进行的配合,合理分工,让我们认识到一个集体的重要性,使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作,而且也锻炼了我们的口才,我觉得这才是做好的收获。

  5、活动中我们有些做的并不是很好,与游人交流的不够好,有些游客问的,我们并没有回答上来,准备工作并不是很好,实的做的很好,可是有些虚的准备的并不是很充分。

  举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮助,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。

  经管系烟雨读书社

读书活动总结 篇5

  为进一步落实教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神,根据禹城市教育局的安排,为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总:

  教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度——用心去做。

  一、领导重视,率先垂范。

  首先建立教师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。

  二、建立健全制度,措施到位。

  学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。

  三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

  根据市教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  四、制定了积极有效可行的读书活动实施方案

  1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目,另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩—100个优秀教师教学心得》等自购数目。

  2、深研细读。教师要紧密合自己的教育教学实践,及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物,勤学善思,精读细读。

  3、读写合。发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书摘要和读书感悟合起来,也可以对所读内容写出读书心得(1000字/周),确切保证读书活动的质量。

  4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流,领导做好带头,教师和学习小组的领导写出阶段性总,并合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会,作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动,读书报告会,交流自己在读书活动中的心得体会,在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

  5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求,并合我校实际,每名教师每学期至少读一本必读书籍,至少写一篇高质量的读后感或书评,有学校读书活动领导小组组织评价,对优秀作品进行推荐,并予以表彰。

  积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了书籍,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。教师读书活动总

  制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

  建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。

  五、有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发教师的阅读兴趣。

  我校先后组织了:《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会,并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活活动,把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动,大大促进了我校的读书活动。人人爱读书,人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

  六、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。

  为引领教师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动,制定科学合理,切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与,涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书,王晶老师都已读过多遍,并注意从中学习好习惯,用以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔,平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮,不甘落后,积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代,知识的构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,他通过读书,专业素质和文化水平得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后,发扬“上岗不放书”的学习精神,不骄不躁,通过读书,为自己的教育教学工作不断补充新的血液。

  通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总

  总之,通过本阶段的读书活动,伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总。教师通过学习,无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中,使我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

读书活动总结 篇6

  在学校读书活动中,为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,作为一(3)班的班主任老师,我着重做好引领工作。主要做了以下几方面工作。

  一、基础构建——自由阅读

  我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书,激发他们的阅读兴趣。为此,我们提出了“广泛读书、丰富内涵,伴我成长”的读书口号;建立班级读书角,充实阅读资源;开设每周一节“自由阅读课”,提供相对的阅读时空;建立班级读书心得“周周谈”制度,体现读书与交流并重。

  二、拓宽空间——引导阅读

  1、为学生开出推荐书目

  我们根据低年级学生的身心、知识和经验,开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,我们还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作,努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。

  2、倡导有序阅读和定量管理

  为了使孩子们读书走向持久性发展,我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字,还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。

  3、适时点拨和引导

  首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨,帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系,进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生

  的年龄特点和阅读兴趣,利用周三午间的时间作为导读课时间,指导学生阅读方法,并让他们能用所学的方法进行课外阅读。

  4、倡导家庭阅读

  我们积极倡导家庭阅读,并争取家长的配合,让家长督促孩子在家阅读,不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时,还邀请家长陪伴孩子一起活动,目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示,从而心中感慨万千,进而把阅读文化传播到千家万户,为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空,一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。

读书活动总结 篇7

  为了迎接4月x日的世界读书日,为了弘扬民族文化,丰富同学们的精神生活,本班在20xx年x月份开展了主题为“书香能致远,阅读乐无穷”的读书活动,此次活动为阶段性的,持续一个月,此次活动主要分为四部分:开设博客、宿舍研讨会、名著电影观赏和阶段性颁奖仪式。

  一、4月x日,要求班中每位同学开设个人博客,并每周至少发表一篇个人的读书感想或读书摘抄,这有助于同学们做到“读有所获、读有所思”,阅读书籍中锻炼了个人的思考能力,写博文和摘抄中也是对个人写作能力的锦上添花,培养作为小学语文教师的基本技能。以此同时,每位同学把个人的博客地址发到班qq群中,让大家共享读书心得,在关注他人博文,体验他人内心感受,加深同学们的相互理解,提升集体的凝集力,坚持每周一篇博文,在相互监督中克服惰性,养成爱读好写的习惯,更为有效利用网络。

  二、4月x日,我们开展定期宿舍研讨会的第一期,四月份我们各宿舍会在每周末自定时间开展研讨会,就“同读一本书”开展讨论、“好书互荐”或其他的自定形式、自拟话题开展,舍内的交流促进了宿舍中良好学习风气的形成,分享讨论中各抒己见,乐趣中锻炼口才,同时也带动更多的同学勤“泡”图书馆,由于每周末各样活动较多,舍友间时间难以协调,研讨会的开展有时受到推迟,这也是对各舍长组织能力的考验。

  三、4月x日,在教四多媒体教室我们进行我们的名著电影观赏这一环节,共享了悲剧《雷雨》,通过电影加深了对书中所表达情感的更进一层次的体会思考。

  四、4月x日下午三点钟在校园的椰林里开展阶段性的成果展暨颁奖仪式,此分为三个环节:共讨《西游记》人物特征、趣味知识竞答和颁奖典礼。第一环节以访谈节目的形式进行,由本班四位同学担任现代版的四大美女,从文学角度共讨我国四大名著之一《西游记》中师徒四人哪位更适合当人生伴侣,于讨论中加深对《西游记》的了解,运用专业知识分析人物形象,同时全体同学共议,锻炼个人表达能力,人学色彩更为浓郁,但娱乐性有点强,文学底蕴功底显现不足。第二环节我们以老师介绍的书目为基准出题目,题目为文学类、心理学的,分为必答题、选答题、抢分题,让宿舍间组成竞赛团队,答题积累分数,此环节让大家加深了对所读书目的理解,提升文学基本知识的积累,同时增设一趣味环节 “你演我猜”,让本班几位同学表演某一名著中的片段,让其他同学猜出是出自哪部作品。通过这一趣味环节让大家更为深刻理解作品,同时也让大家认识到看书避免需走马观花式的阅读,第三环节为我们的颁奖典礼,邀请校学生会副主席胡亦然为颁奖嘉宾,奖项分为最佳博文奖、积极发言奖、最佳答题奖、最佳演员奖,通过奖励促使同学们多读书,多思考,学以致用。

  “书香能致远、阅读乐无穷”的四月份读书活动已成功开展完结,本班开展此次活动有许多值得肯定的地方:

  一、 点滴积累 历时长

  全班同学充分利用了四月整个月去配合开展本次读书活动。在准备的过程中,充分调动起同学们阅读的热情,在查找书目、记录笔记过程中同学们一点一滴地积累了知识,循序渐进,共同为本次活动作了充分的准备。

  二、书香致远 范围广

  范围广主要体现在两个方面:一是读物涉及内容广。抓住小学教育专业特色,学习、饱览心理学、教育学、中外文学的知识海洋,造就一专多能;二是开展范围广。书香无处不在,通过网络书籍探讨、宿舍研究、课室图书馆阅读等等,使我们在书香中学习、增长见识,受益匪浅。

  三、形式多样 开展新颖

  一是充分利用各种资源:网络、视频、书籍。浏览网络,开拓视野;观看视频,身临其境;品味书籍,书香致远。二是从各种形式出发:小组讨论、演话剧、参与知识竞答游戏,帮助同学们更好的理解书中意蕴。开展形式的多样性以及开展活动的新颖性在活动过程中充分体现出来。

  四、颁奖鼓励 促奋进

  颁奖典礼的鼓励作用,在最后一天的成果展中,既是对整个活动的总结,也是对同学们这个月读书成效的检测,并对以后同学们继续保持读书好习惯起到一定的鼓励作用。

  五、激情阅读 乐无穷

  活动过程中,全班同学及邀请的师姐、评委团都积极地投入到活动中。整个活动下来,同学们都能做到积极配合、参与,大家热情高涨,学有所获,乐趣无穷。

  当然我们的活动仍有许多不足之处需要改进:

  1、前期活动,以同学们自由阅读为主,班干无法时时给予监督,个别同学存在一些偷懒行为,不能按时完成要求阅读的书籍。

  2、此次读书活动,有许多书目可供参考,但没有确定几本读物,以致大家所读太繁杂,书种多样,不能针对某一读物有个更深层次的交流、理解。

  3、虽然大家积极开设了博客,但博文的记述有很强的自主性,博文数量、质量都不太理想。

  总而言之,本班此次读书活动能基本达到预期效果,在活动开展过程中同学们逐渐养成好读书、乐读书、读好书的习惯。不仅如此,在读书过程中同学们学会思考、加强交流并能做到学以致用。我们相信,虽然此次活动已经结束,但同学们好读书的习惯一定会一直保持下去,为真正成为一名博学的教师做好充分的准备。

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