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读书活动总结

时间:2020-06-07 00:01:39 读书活动总结 我要投稿

有关读书活动总结汇总八篇

  一次精彩纷呈的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,不如来好好的做个总结。那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的读书活动总结8篇,希望对大家有所帮助。

有关读书活动总结汇总八篇

读书活动总结 篇1

  一、微博征文比赛

  活动内容简要:

  1.前期宣传(海报、横幅、网站)

  2.宣编部制作活动海报;

  3.11.24首次外展

  4.11.26第二次外展

  5.11.30征文结果公布

  总结如下:

  地点:饭一校道

  20xx年11月24日下午12点到13点30分,化生学院分团委学创部在深职院西校区校道上开展了微博征文比赛的外展活动。这次活动的目的是增加读书月在大学校园里的重视,同时,举办征文比赛也丰富了同学们平时的课外生活,陶冶同学们的情操。

  刚开始站在路上宣传,免不了还是有点放不开,不知道要怎么开口去对陌生人介绍我们的活动,觉得这样做有点难为情,所以也只敢伸手递一下传单上去,可是,我发现大部分人学生都是不会主动去接传单的,即便接了,也没几个人会认真去看传单上的内容。眼看这样实在不是个办法,就想说不如自己说出来告诉他们内容更好,于是渐渐地变得大胆起来,就开始口头询问别人是否有兴趣,如果真的是有兴趣再给传单。这样一来,可以更好地让别人了解到我们是什么活动,二来也节省了我们本来就不充裕的传单资源。

  此次外展还有一个重要的工作就是要让同学们用自己的手机马上注册一个微薄。在外展途中,我发现如果只是说申请一个微薄就有礼品赠送,大多数同学是不会参与的,要说明用手机发信息的申请方式是免费的,别人才会乐于参与。

  经过这次外展,我明白了当你要别人介绍一样东西或者是一项活动是应该要用怎样的态度,也知道了一些待人接物应该有的礼貌和用词。我想,这是对自己的能力上的一种培养,让自己能更加大胆的去和人交流,不再像以前那样不善交谈。

  二、朗诵比赛

  活动内容简要:

  1.前期宣传(海报);

  2.11.15召开团支书会议,由班长、团支书在本班宣传;

  3.宣编部制作活动海报;

  4.登记报名人员姓名,专业,班级及联系方式;

  5.11.24初赛;

  6.11.24-11.7对晋级选手进行培训;

  7.12.8总决赛。

  总结如下:

  地点:(初赛)20xx.11.24教二107(总决赛)教二30620xx.12.8

  11月24日晚上19时,化生学院分团委学创部在教二107举行了读书月--朗诵比赛海选,到场的选手大约有50几名,经过1个多少时激烈严格的初赛的竞争后,一共有12名选手脱颖而出。他们用自己的声音表达着他们对祖国的热爱,用自己独特的方式歌颂着我们美丽的大好山河。选手们澎湃的激情,声情并茂的朗诵赢得了一阵又一阵的热烈掌声。但赛后同学们纷纷表示,通过这次诗歌朗诵比赛,唤起了大家心中的爱国热情,听着一句句振奋人心、饱含感情的诗句,内心情感与诗歌产生共鸣,心灵受到强烈的震撼,上了一堂生动的思想教育课。并且,在接下来的星期中对其入选的选手进行了的培训。

  12月8日下午16时,化生学院分团委学创部在教二306正式举行了读书月--朗诵比赛总决赛。在比赛中,各位干事分别进行礼仪、布场、记分、控场、登记、考勤等工作。全部都有条不紊地执行。可以同时锻炼干事的交流能力、组织能力与协调能力,是一次难得的培训。但从初赛的情况可以看出,10级的同学们对朗诵比赛的兴趣不高涨。也看得出朗诵比赛的受关注度不比绝对挑战主持人或者校园十大歌手。说明我们应该在宣传方面加大力度,增强大家对朗诵比赛的兴趣,让更多的人参与其中。

  此次比赛不仅提高了大家的朗诵水平,还发扬了团结协作精神,为广大师生们提供了展示激情和才能的舞台。通过这次活动,不仅得到了朗诵艺术的熏陶,而且感受了民族文化的魅力,是视觉和听觉的享受,不仅丰富了校园文化生活,也陶冶了自己的艺术情操。

  你在老师与各部门的帮助下,活动取得了一定的效果。总体上来说这次活动举办的还是成功的,很多学生积极参与了这个活动,感受到了读书的喜悦,收获了其中的精髓。活动的展开,大大丰富了学生们的课余生活,使同学们认识到读书的重要性和好处,提高了我们干事的能力,使内部更加团结。读书月活动陆陆续续举办持续了3个周,活动都能有条不紊地进行,但是,在活动中也有不少的不足:

  1.11月份的读书月应当在10月份或提前计划好,以至于不会出现冲忙、潦草等现象。

  2.征文比赛作为全校性的活动应当面向全校宣传,因此加强宣传力度参与人数将会明显增加。

  3.读书月活动与学校的许多活动碰在一个时间,在宣传上,有的还不是很完备,不够吸引人。在以后的活动中要事先做好调查,使自己的活动达到一个最完美的效果。

  4.在人员安排上,尽管并没有出现任何大问题,但是依然存在这一些细节问题,例如,干事在担任工作人员时的着装、礼貌等。

  5.在公布结果后,应当及时通知获奖者领奖,以至于不会出现拖拉。

  6.作为举办首届的读书月活动,主题的吸引力远不足十大,主持人等,因此,下届的活动更应当以提高学生的积极性为首要目标。

读书活动总结 篇2

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在3月5日至3月9日开展了读书节活动。我们展开了亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯的活动。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

  一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

  根据院里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

  为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

  三、创新活动,为每位学生的成长导航。

  在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  (一)捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

  (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。。

  通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

  四、活动效果与改进之处

  1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

  2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

  3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。

  我们“读书节”活动虽已结束,但“读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛

  围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

读书活动总结 篇3

  为了深入贯彻落实党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神,以“新知识、新观念、新发展”为主题,以农家(社区)书屋等公共阅读服务场所为主要阵地,广泛开展内容丰富、形式多样、农民喜爱的阅读活动,形成全社会关心帮助农民阅读和支持参与书屋建设的浓厚氛围,根据上级文件精神,我镇积极组织开展了系列农民读书活动。

  一、开展关爱农村留守学生(儿童)活动

  推进农家(社区)书屋对农村留守学生(儿童)全面开放工作,有针对性地在光荣村、普和社区、大理社区组织了课余读书活动和读书讲座,使其成为农村留守学生(儿童)的第二课堂,让书屋真正成为农村留守学生(儿童)的乐园。

  二、落实示范农家书屋创建相关工作

  围绕建立农家书屋长效发展机制,推动兼职书屋管理员选配、培训和考核奖励措施的落实,继续做好市级示范农家书屋创建和冠英社区中心书屋建设工作。

  三、组织开展了好书评选、送书下乡活动

  开展农民喜爱的好书评选活动,本着农民需求,定期向农民推荐一批好书。在英明、安明、北平精准扶贫村开展了赠送图书、报刊到农家书屋活动。

  四、举办农民读书征文评选活动

  开展了以“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文,评选出了反映农家书屋给农民思想观念、生产生活带来积极影响和变化的好文章并给予表彰。

  五、开展了各类培训活动

  我们开展了农业科技下乡等科普活动,举办了农业科技讲座;开展了健康进农家活动,以家庭为主体举办“母亲课堂”培训班、开展了创“学习型家庭”读书活动,提升家庭成员的综合素质和文明素养。向农民传授新知识、新技术、新理念,培养新型农民,全力打造社会主义新农村。

  农民读书月活动总结

  为认真贯彻落实党的十八大精神,进一步丰富广大农民群众的文化生活,20xx年,德阳市文化广播影视新闻出版局在上级的正确领导下,以提高广大农民群众的文化素质为已任,积极开展农民读书月活动。此次活动以读书·明理·守法向善为主题,经过详细安排、精心组织,举行了一系列形式新颖、内容丰富的读书月活动,营造了人人读书、终身读书、读书受益的良好风气,取得了预期效果。现将活动开展情况总结如下。

  一、高度重视、加强领导

  为了保证读书月活动顺利开展并取得圆满成功,我局根据中共四川省委宣传部等八部门《关于举办20xx年农民读书月活动的通知》(川新广出联[20xx]10号)文件精神,结合德阳的实际,我局起草农民读书月活动文件联合下发各县(市、区)有关部门。在各部门和各县(市、区)的共同努力下,明确职责任务,重点精心策划,确保工作落到实处,推动农民读书月活动向深度和广度开展。

  二、形式多样、广泛宣传

  氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。为此,我局发动我市各级图书馆、各社区、乡镇采取张贴公告、悬挂宣传条幅、开辟读书月活动专栏等多种方式,广泛开展宣传活动。并通过报社、电台等媒体的协助,大力宣传读书月活动,切实加深了广大农民群众对读书月活动的了解,为促进农村社会文明程度有效提高、经济发展、文化繁荣和社会进步打下了思想基础。

读书活动总结 篇4

  读书使生活变更加丰富、更加充实、更加幸福;读书使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法国思想家孟德斯鸠也说过:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。”这个月期间,我班响应科院的号召,开展了这次的读书节团日活动,以进一步推动和提高我班学生的文化素质,培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”,形成良好的学习氛围,促进同学之间的感情与默契。

  一、基本情况

  班会时间:20xx.X.X

  班会地点:一号实验楼1101

  参与人数:40人

  会议主持:团支书

  活动形式:主持人在台上讲并结合一些小游戏与班级人员互动。另准备了一些小零食给大家。最后,有指定人员为前三名和一支优胜团队颁奖,

  二、 主要收获

  本次活动较为成功,主要表现在以下几方面:

  1、提高了学生的读书兴趣,促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变,并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。

  2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯,培养学生对文学作品的鉴赏能力,吸取人类文明优秀成果的精华,提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚,引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书,同学们可以学会思考,学会如何面对问题,解决问题,比起一些 虚无的网络文学,这无疑更有意义。

  3、拓展了学生的视野,同时,大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力,提升了学生的文学素养。

  4、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。

  5、通过团队游戏,使得同学之间的关系更加融洽,更加紧密。

  三、存在问题

  1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相,,但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐,可见,就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的,大家应该多读一些经典名著。

  2.同学们对班会的积极性还不够高,场面还不够活跃。

  四、活动总结

  读书有益身心健康,在学习的路上,唯有多读书,才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书,而且要多读好书。

  “书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”通过读书节活动的开展,进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。

  所以,本次读书节的团日活动算是圆满落幕。

  五、对下次活动的期望

  1.增加游戏环节,PPT或演讲更生动,更能调动人一点。

  2.希望同学们对班会的积极性提高,希望下次能够更活跃一点。

  3.把时间弄得在紧凑一些。

  二〇XX年X月X日

读书活动总结 篇5

  花开正艳,书香愈浓,首都师范大学中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动,分别于当天11:30—**:30在本部图书馆前举行,16:30—18:30在**图书馆前举行,旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。

  本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持,校园手机报和广播台也发挥了自身优势给予帮助。

  伴着花蕾和书香,读书会的会员们将不同种类,或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来,为满足不同读者的需要,我们准备的图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特别推荐的书,从远处看去,带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景,百余本讲述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈列开来,读者驻足于此,与身旁的图书馆交相辉映,明媚喜人。

  整个活动共分读书和荐书两个环节,读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想推

  荐的书目写在便签纸上即可获得精美书签一枚。随着活动的进行,不断有读者加入进来。他们或拿起一本《诗经》,或翻开《百年孤独》,或捧起一本颇有趣味的“图画诗”看的津津有味。会员们则讲解着活动内容,拿着自己制作的精美书签赠与读者,或欣赏着眼前百余本书的别样风景,真是不亦乐乎。也不时有同学和老师参与到活动中来,他们读着自己喜欢的书籍,写着属于自己的个性化书评,又或在便签纸上写下自己的感言,分享阅读的收获,感受阅读的快乐。

  活动过程中,不时下起的几滴春雨,为整个活动增添了几分清凉的味道。书在伞下,读在雨中,又是一番滋味。

  20xx年世界读书日活动在夕阳的余晖中结束,荐书板上已贴满了同学们的个性化书评。活动虽然结束了,但读书之路不可止。阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与止境的自我教育。正如庄子所说“吾生也有涯,而知也无涯”,读书之路亦无涯。

  

读书活动总结 篇6

  为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校积极开展朝阳读书活动。通过读书活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

  一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

  根据学校德育工作计划,教导处及时制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我们迅速在全校开展了动员工作。给每位学生家长发出一份读书活动倡议书。各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“书香乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

  为确保朝阳读书活动有效、规范、深入、有序地开展,我校结合廉政文化进校园工作,成立领导小组,聘请五老人员,学生家长,知名专家等为领导成员,构建了德育处、教导处、班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

  三、创新活动,为每位学生的成长导航。

  学校在读书活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  1、建立图书角。我校为了每位学生都能方便地进行读书活动,花了一大笔资金在各班建立一个图书角,请木工为每班制作了一个美观实用的四层书柜。每位学生都为自己班的图书角捐赠了大量的书籍,大大地丰富了同学们的课间读书生活。

  2、捐赠图书。每一年,学校定期号召学生将一摞摞自己最喜爱的书捐献给学校图书室和教室图书角,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

  3、举行好书交换活动。每学期,班主任与同学们都会进行好书交换活动。一是班与班的图书角的书籍进行交换,提供给同学们阅读。二是同学们之间进行书籍的交换阅读。好书交换活动大大地开阔了同学们的阅读视野,让同学们涉猎到更多的知识。

  4、召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了全校性的读书心得交流会,交流会上,各代表畅所欲言,气氛活跃。他们谈到阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。通过读书交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的.思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

  5、征文演讲比赛。举办多次征文演讲比赛,其中有“美化校园,净化语言”征文演讲比赛,“读红色经典,赞辉煌业绩”征文活动,“文明礼仪大家谈”征文活动,“拒绝毒品,珍爱生命”征文活动等。班主任老师认真组织,学生踊跃参加,通过活动,展现了我校学生的别样风采!

  6、板报评比。为烘托读书氛围,各年级开展了以“好书伴我成长”、“安全教育关系你我他”、“我歌唱,我快乐”、“珍爱生命,远离毒品”等为主题的黑板报评比活动。

  7、开展星级学生评选活动。我校为鼓励学生读书、爱书,进行了多种“星”评选活动。每个学期,我校团委与教导处进行合作,在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“文明之星”、“奉献之星”、“德育之星”“卫生天使”、“志愿者服务先进个人”等星级个人一大批,几乎覆盖到每一位学生。

  8、开展誓言宣读活动。我校为提高学生的思想认识,为增强学生读书的信仰,开展了誓言宣读活动,每周一早上升旗后,进行国旗下讲话的领导都会带领同学们进行学校读书誓言的宣读。每天早上,班主任都会带领自己班的同学进行班的誓言的宣读。通过誓言宣读活动,增强了学生的读书信心,学生的读书动机更加强烈了,校风学风也明显地提升了。

  9、开展“阳光箴言”征集活动。每年,我校都会组织同学们用一句话书写自己的读书感悟,生活感悟,并对征集到的箴言进行评选,将优秀的箴言语句制作成册,每班印发两册给学生进行传阅。同时,将每班最好的两句箴言制作成标语,张贴在各班教室的外墙,让墙壁说话,潜移默化地影响学生。

  10、办好学校文学社刊物《起步路》。我校的《起步路》文学社是全国优秀文学社团。文学社的刊物《起步路》每学期出版三期,成了双月刊。《起步路》为读书写作爱好者提供了展示自己的平台,也激发了同学们读书写作的兴趣和热情。每期的征文都收到同学们的大量稿件,优质稿件。同时,我校文学社做到出版及时,印发给每班2本,赠送给有稿件发表的学生一本,增强了学生读书写作的愿望。

  四、活动效果与改进之处

  1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

  2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,同学们能静心学习了,主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

  3、班级、班主任对“朝阳读书活动”的各项活动落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

  4、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展,学校校园广播的宣传作用也有待于进一步发挥,能更好地引导学生的学习生活。

  总之,我校朝阳读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校每一学期进行一个主题鲜明的读书活动,

  进一步深入开展营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书文明、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。

读书活动总结 篇7

  “点燃读书激情,共创书香校园”为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,学校举办了读书月活动。在“点燃读书激情,共创书香校园”这一主题引导下,开展了“PPT设计竞赛”活动的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点

  一、领导高度重视,活动方案切实可行

  自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

  二、宣传力度大,影响深远

  本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。

  三、活动丰富多彩,成效显著

  本届读书月活动在“点燃读书激情,共创书香校园”的主题下,开展了PPT设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。

  读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了新技术学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。

读书活动总结 篇8

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在X月X日至X月X日开展了读书周活动。

  我们展开了亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯的活动。通过读书周活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

  一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

  根据系里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“读书周”活动。4月15日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

  为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

  三、创新活动,为每位学生的成长导航。

  在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  (一)大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

  (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。。

  通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

  四、活动效果与改进之处

  1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

  2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。

  我们“读书周”活动虽已结束,但“读书周”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。

  在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。 与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

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