当前位置:活动总结网>学校>读书活动总结>一年级读书活动总结

一年级读书活动总结

时间:2020-04-08 16:05:25 读书活动总结 我要投稿

一年级读书活动总结

  一、制定班级读书计划,保证读书活动有条不紊地进行。

一年级读书活动总结

  对于一年级学生来说,识字量太少,理解能力不强,如何培养孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题,我们扎扎实实定好班级读书计划。

  我们班的活动口号:快乐读书,快乐生活

  活动安排:

  (一)建立读书活动管理小组

  组长:李天浩、冯宇

  副组长:姚瑞卓、孙佳宇、王允泽

  (二)建立班级图书角和个人小书库

  (1)读书活动中,班级建立起班级图书柜,书由学生自愿捐献,建立制度,完善管理,培养图书小管家。

  (2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。

  (三)读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

  (四)、积极组织读书活动,检查读书效果。

  1、做好阅读记录卡

  (1)每个学生结合个人实际,填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。

  (2)每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划。

  (3)班级组织一次“读书交流会”展示同学们的阅读记录卡并做出相应评价。

  2、举办读书展览:

  班级定期举办“读书博览会”,以“书海拾贝”、“我最喜欢的.___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

  (五)、作品交流展示,享受成功喜悦

  1、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比

  每学期能读书3本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”,若达5本的,则升级评为“读书小硕士”。

  2、颁发奖品。

  二、选购适合孩子的图书

  一年级学生认知能力差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事,喜欢背诵琅琅上口的古诗,还有一些思想教育方面的小故事,为此,我们与家长联系,请家长帮忙为孩子选购图书,选购时注意以下三点:1、必须是注音读物;2、所选书目内容简短,最好配上色彩鲜明,孩子喜欢的图片。

  三、开展读故事、讲故事,促进读书活动的进行

  读书报告会中,孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事,成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《三十六计》、《十万个为什么》、《成语故事》等,通过此项活动的开展,涌现出了一批读书大王、讲故事小明星,孩子们手捧奖状,自豪无比,笑容灿烂。

  四、书海泛舟,成果丰硕

  这一学期来,同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了3本,最少的也有两本了。现在,读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。

  读书永远是人生的一个重要组成部分,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,让学生在读书的过程中学会热爱学习,学会热爱生活;让学生在读书的过程中学会关心社会,学会关心人类,学会关心生命,让学生在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。

【一年级读书活动总结】相关文章:

1.读书的活动总结

2.读书的活动总结

3.读书活动总结

4.全民读书月读书活动总结

5.读书活动总结书

6.读书热点活动总结

7.社区读书活动总结

8.全民读书活动总结