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时间:2020-01-25 12:00:04 报告 我要投稿

大学生暑期支教实践活动报告

  在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的大学生暑期支教实践活动报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生暑期支教实践活动报告

大学生暑期支教实践活动报告1

  今天是本次暑期实践活动的第二天,我们和山里的孩子们在学校里度过了一个难忘、快乐、有意义的一天。

  一大清早,当队员们还沉浸在宁静的山水之间时孩子们的欢声笑语就飘进了我们的双耳,看着纯真、朝气、活泼的他们使我们也深受感染。随后组织他们在教室里坐好,真正开始了我们的支教活动。我们分工合作,教他们节气诗,提问他们二十四节气是哪些,孩子们踊跃抢答现场气氛特别高涨;女队员们还教他们学唱英文歌,没有学过英文的他们唱起<>来虽然没有那么好听的旋律但孩子们唱得都很大声很快乐,教室里充满着笑语。上午的教学活动在一片欢声笑语中不知不觉快结束,我们拿上了队员们自发捐给孩子们的文具、体育用品、衣服等等,从他们纯真的眼神中我们看出了他们对知识的憧憬对未来的希望,队员们都深受感动。下午我们和孩子们玩起了游戏,老鹰捉小鸡、丢手绢等等。特别是老鹰捉小鸡大家玩得都很疯,争相当母鸡抵抗坏坏的老鹰保护弱小的小鸡们。

  一天的实践活动结束了,队员们都被弄得有点疲惫,但也都很开心很值得。和孩子们的教学游戏之间,我们看到了大山里的他们那种最纯真的笑容、最干净的眼神、最快乐的身影。这一切的一切都让我们心灵之感动,我们坚信未来对于他们是光明与希望的,不管现在的条件是如何的艰苦,只要我们坚信!

大学生暑期支教实践活动报告2

  这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践,7月6号,我们离开武汉,踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车,上车的我们,流汗和流水一样,整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着,还好我们这么多人一起,这不算什么。晚上躺在床上,火车就一直不停的摇啊摇,更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道,一进去,风从开着的窗户吹进来,就不停呼呼的叫,我们还有耳鸣,耳朵胀痛的感觉,人真是要崩溃了。早上起来,全身只要是露出来的地方都是一层黑黑的………好吧,我们安慰自己,下车就好了。等我们到了重庆之后历尽波折,还是没有按原计划当天赶到贵州,我们留重庆一晚,终于于可以好好洗洗,更美的是我们好多人一起吃重庆火锅,满满的辣椒,真是可怕。我们去了磁器口,好多名族风情的事物,这算是我们美好的旅行。第二天我们即将开始我们未知的支教之行,走了6个多小时的山路,看遍了许多的美景,真正见识了什么叫大山,贵州的山很蓝,很清澈,山很漂亮,但是进了山就再也看不见什么其他的,一山过后还是山,话说回来,这次社会实践让我得了大山恐惧症和隧道恐惧症,再也不想见这么可怕的事物了。等大家真正到了我们的目的地的时候,那种感觉说不出来,只是想到终于可以安顿下来了,那个时候,可以他低头看看天,真蓝,我们被大山包围,什么都没有了!

  学校的条件比我们想象中的要好很多,什么都准备好了,只是……….没有热水,就等于洗澡是个问题,我们咬咬牙,没事能解决。就这一年共,我们的暑期社会实践正式开始。

  前5天,我们做社会调查,分组之后我们开始三个不同方向的调查,我们完全不知道我们要走向那里,只是一直沿着巷子走,走过一条马路,又穿过另一条,走访很多陌生又可爱的孩子们,不管是被拒绝也好,还是受到热烈的欢迎,我们都觉得,这样的我们很辛苦,但是确是那么有成就感,在这样的社会实践调查中,我们一起走在灰尘满天的乡间小路上,穿过玉米地,还被狗追,到处地方着那些可能潜伏的“野生动物”,每次回到学校,都是累的走不动了,只是想好好睡一觉,什么都好,因为下午我们还得继续我们的任务,虽然苦,虽然累,但是感谢安场可爱的乡亲们,感谢给我们提供帮助的阿姨,婆婆和孩子们,你们的支持是我们前行的动力。结束调查,我们压力最大的支教就要来了,记得第一天很孩子们见面,一张张陌生又稚嫩的脸庞,让我有了很大的无形的压力,记得他们说最开始见我很严肃,担心我会很严厉,可能是太紧张,于是选择黑着一张脸,呵呵…….

  教学的5天使我这辈子最难忘的5天,很累,很累,每天晚上我们都是凌晨1点才可以结束任务,我们要备课,我们要想办法洗澡,我们还要起早和孩子们一起早读,但是不管再累,只要我站上讲台,看着他们的眼睛,我就会觉得一起的牺牲都是值得的,我是1班的班主任,在他们的眼中,我没有一点点班主任的样子,因为他们是我的朋友,还是我爱着的孩子们,每次上课,我都会尽自己最大的努力让我的学生们感受到英语学习的乐趣,我想这也是我们所有老师最大的努力,我们在课上给学生们最大的自由发挥空间,我从不追究问题是正确与否,我喜欢听到他们五花八门的回答,然后看着他们争先恐后的大声叫出他们的答案,等着我给她们解答,当每次课我都会问大家喜不喜欢上我的课,听到大家无一例外的大叫喜欢的时候,我很满足,真的满足,我不奢求什么,只是享受和他们在一起的分分秒秒,这也是我们6个人共同的感受。

  5天来,3班是公认的嗓门大的班级,2班是我最喜欢的一个班,而1班也就是我当班主任的班,是我最爱的'班,用我们的语言就叫做“love”,这些天,我教了他们很多东西,但是最为深刻的是“love”这个词,记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做“教育植根于爱”,所以我用我的爱教育着他们,他们也用它们的爱感动着我,走之前的那个下午,我坐在讲台,让我的学生坐在我周围,我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说,要不明天我就走了,结果他们都不说话,我知道他们舍不得我,但是我还是说“老师纸都拿好了,你们赶紧的啊!”但是依旧沉默,于是我开始跟他们讲了我的感受,还没说,我的眼泪“哗”的一下全出来了,他们头低的很低,我知道他们受不了我哭,但是我告诉他们我舍不得他们,但是我必须得走,因为我还有自己的生活,有自己的学业,有自己要完成任务,所以,我的出现只是碰巧,他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现,所以他们不要为我伤心,相反的,我感谢他们,因为他们教会我的东西远远大于我能给她们的,我在这边很苦,因为水土不服,身上张了很多包,每天都要擦药,晚上还会很痒,但是我觉得这一趟过来这边,真的值,不管我们还有经历什么痛苦的事情,我都觉得这趟真值,他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生,很感谢有这样一次机会,让我当上一名人民教师,这是我一辈子最珍惜的记忆,我没有话说,只有一句感谢!希望我亲爱的孩子们未来的人生道路可以越走越好,他们问“smile老师还会不会回来?”,我说“如果有可能,老师还会回去,只是这个可能很小,老师和你们的相遇,只是两条相交的直线,焦点就是这5天的陪伴”,但是我的学生告诉我“老师,我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交”………我不知道我能给她们的是什么,只是永远忘不掉他们给我办的欢送party,让我闭着眼,走到一个我不知道的地方,睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面,耳边唱响的是我教他们的英文歌,然后黑板上写着“smile,we don’t like you,but we love you!”我告诉他们,“love”不能乱用,只能给自己最喜欢的那个人,像是父母、爱人,但是他们说“老师我们可以分一点给你,但是只能是love,不会是like”,他们就是这么可爱的孩子,是他们让我知道我还有那么多人爱着我,那么多人在乎我,我可以用自己的努力影响着那么多大山里面的孩子,他们憧憬外面的生活,他们渴望走出大山,所以老师不会留下来,

  老师还有生活,但是老师希望你们走出去,在更好的城市和老师相遇,所以你们要更加努力,相信我们还可以再见面!

  你们很乖,但是最后你们还是不停我的话,你们偷偷跑过来送我,我赶你们走,偷偷看我留给你们的信,我说你们,但是等我走远,你们又默默的跟过来,看着你们,老师怎么舍得走,上车了,你们依旧等在车旁,我又一次哭了,走在车窗前,为了看你们最后一眼,老师留下的最后一句话还是那句:“i love you”我走了,离开安场,离开遵义,离开贵州,回到湖北,回来,我是15个小时坐回来了,没有空调,没有同伴,当时我很委屈,我很辛苦,很累很累,一上火车,我靠着座椅就睡着了,一路颠簸,感觉人都要崩溃了,但是我坚信这一趟的出行,不管再苦,都是值得的,因为有你们,我的学生们,有你们,我的同伴们,有你们,我的老师们,我的学生们,我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。我的同伴们,不管多累,我们可以嘻嘻哈哈,自娱自乐,不管多苦,我们携手并进,一同面对,忘不了一起熬夜写东西的我们,忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们,忘不了一起为了我们学生哭泣的我们,忘不了大声咒骂某些事物的我们,忘不了火车上躺在过道的我们,忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们,更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们,一路上再苦有你们,相信经历过这样的我们,一定可以战胜一切困难事情,相信这样一段经历会成为我们共享的记忆,相信星·希望会越来越好,加油!

大学生暑期支教实践活动报告3

  毕业季总有雨的陪伴。淅淅沥沥的小雨几天来一直在下,它们的迟迟不肯离去,是为了衬托离别时的伤感场景吧?这几天,许多同学都问过我:“老师,你们要走了吗?”起初,我会毫不犹豫地给予肯定的回答。但我现在终于明白,孩子们的这句话不是问题,而是挽留:

  “老师,你们可以一直在这里教下去吗?”

  我怎么忍心一口否定。

  毕业典礼上,孩子们表演了我们交给他们的歌曲和舞蹈。平时连体育课都没有专业老师教授的他们,该是第一次在众人面前表演自己的歌舞吧。稚嫩的脸上充满了羞涩,但却是自然的流露,没有丝毫可以的掩盖或者伪装。可以说,从我见到他们的那一刻起,他们的单纯和天真就一直打动着我,此时此刻也是:

  “乌黑的眼睛闪烁着光芒,透露出对未来的向往……”三班的孩子大声唱出改编的《xx小爱》。有些同学的眼睛红了,我知道那是因为什么。但他们应该明白,正如我们的口号“仲情义夏,梦飞阳江”一样,我们给他们上的课都可以归为一个主题,那就是梦想。我深信,只有教会他们发现梦想,追逐梦想,他们才拥有改变自己命运的能力。

  这次三下乡不仅对于孩子们,对于我们,也一定有着深刻影响。盛夏七月,十四天,一路走来,有笑有泪。我永远不会忘记,后勤组每天在青烟弥漫的厨房里为我们准备的美味的饭菜;我永远不会忘记,困意浓浓的大家和支教组一起在深夜认真备课;我永远不会忘记,调研组走访过的每一个家庭以及专属于他们的人生故事。不知道,还会不会有这样一天,六点起来睡眼惺忪地出门买上几十个包子只为了让大家不饿着肚子;还会不会有这样一天,大家如同股票市场里的交易员一样叫号,只为了尽早洗澡继续工作;还会不会有这样一天,一边晒着月光,一边和大家畅聊人生……三下乡,是我们的人生变得完整。

  “仲情义夏,梦飞阳江。”为梦想而来,带着梦想离开。走的时候,孩子们依依不舍地过来帮我们搬行李,有些甚至说要和我们一起走。车发动的那一刻,我拉开窗帘,向外面的孩子们敬礼、挥手道别,他们中的一些孩子又哭了。的确,这一别,也许就是一辈子。想到这里,心里也是酸酸的。我知道,自己终究是孩子们生命中的匆匆过客,相识即离别。虽是流星,亦可灿烂。我不会奢望孩子们记住我的名字,甚至允许时光随意把我的样子从他们的记忆中抹去。我只希望看见孩子们追逐梦想的脚步,走得越来越坚定,越来越远。

  最后,我想用最近比较喜欢的一首《夜空中最亮的星》的歌词来结尾:

  “夜空中最亮的星 能否记起

  曾与我同行 消失在风里的身影

  我祈祷拥有一颗透明的心灵 和会流泪的眼睛

  给我再去相信的勇气 越过谎言去拥抱你。”

  别了,xx。别了,xx小学。

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